评估摘要 本终点评估计划将与教师(6 级)学徒标准一起提供。完成本学徒期后,个人将被确认为有能力且合格的教师,已获得 QTS 并进入教师行业。学徒标准对教学学徒所需的知识、技能、价值观和行为提供了高级描述。学徒标准符合最初于 2012 年 5 月发布的法定教师标准 1。教师标准为初始教师教育 (ITE)、新合格教师入职培训 (NQT) 和持续专业发展 (CPD) 的连贯方法建立了一个平台。所有学徒都将根据教师标准接受评估,以授予合格教师身份 (QTS)。学徒还需要在终点评估期间展示教师标准中包含的知识、技能和行为。在学徒计划期间,学徒必须成功完成初级教师培训计划并获得 TRA/DfE 授予的 QTS。经 NCTL 或 DfE 认可的 ITE 的个别提供者有责任根据当前的初级教师培训实践做出专业判断,以确定每个学徒是否已展示出获得合格教师资格 (QTS) 所需的知识、技能和理解范围。完成 ITE 计划并获得 QTS 后,学徒将在 NQT 年开始时完成终点评估。达到门槛后,必须在三个月内完成终点评估。终点评估的总累计持续时间最多为 2.15 小时。评估计划描述了学徒在学徒期结束时如何接受评估以及由谁来评估。成绩定义为学徒在提供的培训结束时达到的标准。对于小学和中学学徒,这表明他们是否达到《教师标准》中规定的教师最低实践水平。终点评估包括:
关于课程本勤工俭学文凭课程旨在使学员掌握技能、知识和专业素质,以有效监督社区护理组织(如疗养院、老年护理中心和活跃老龄化中心)的护理服务。入学要求 申请者必须满足以下最低入学要求: ITE 毕业于以下任何一门课程: Nitec 且 GPA ≥ 2: o 健康科学学院的所有课程 o 商业与服务学院的所有课程 o 酒店运营 高级 Nitec: o 健康科学学院的所有课程 o 商业与服务学院的所有课程 o 酒店运营 或在职员工: o WSQ 医疗保健(社区护理)高级证书或同等资格,如工作场所读写和算术 (WPLN) 5 级及以上 o 至少 1 年的相关工作经验 o 强有力的雇主推荐 通过公司筛选和面试 持续时间 2.5 年 地点 ITE 学院东区 进展路径 完成课程后,学员可以受雇于医疗保健领域的公司和组织。一些职位是社区护理执行官和项目执行官。当毕业生获得经验并提升他们的技能和知识时,职业发展前景将得到改善。
各种类型和尺寸的工业仪器仪表、控制和机械 变速交流和直流电机驱动器,从非常小到 10MW 汽车发动机控制单元 (ECU) 和其他电子组件 (ESA) 电池充电器,从非常小到 MW 电源转换器:AC-DC、DC-DC、DC-AC、AC-AC,从非常小到 MW 信息技术设备 (ITE),例如计算机、服务器、RAID 阵列 个人数字助理 (PDA) 和其他手持无线计算设备 海洋设备 海底石油和天然气生产设备
1Araldite®CW5730N /ARADUR®HY5731 2ARALDITE®CW1446 BDF /ARADUR®HY2919 3ARALDITE®CY221 /ARADUR®221 /ARADUR®HY2966 4 ARALDITE®CW2710-1110110-12710-1®ARDITE®ARDITE®Ardite®1-17®DBF / Prowing® 42 7Araldite®CW1302 /Plowing®HY1300 8Araldite®CW1312 /Plowing®HyHy130®Araldite®1951196 10Araldite®XB 2252 /Aradur®XB 2253 ITE®Aradur®HY5726 25-75 2 14Araldite®CW5742 /Plowing®HY5726
商业办公楼 • • • 酒店 • • • 零售建筑 • • • 教育 IHL(大学、理工学院和 ITE) • • • 私立学校和学院 • • • 初级学院(教育部) • • • 中学(教育部) • • • 小学(教育部) • • • 医疗保健 医院(私立和综合) • • • 社区医院 • • • 综合诊所 • • • 疗养院/青年之家 • • • 其他非住宅混合开发项目(按建筑面积组合) 社区中心 • • • 市政建筑 • • • 文化机构 • • • 体育和娱乐中心 • • • 宗教/礼拜场所 • • 工人宿舍 • • 其他非住宅建筑 • • 工业 高科技工业建筑 • • 轻工业建筑 • • • 仓库、车间/物流和其他 • • • 住宅 所有住宅建筑 •
5.1 交通研究 所有开发项目都需要进行交通研究,以估计出行产生量、内部交通量和流通量以及外部接入点和周围道路网络的预计交通量和分布。该研究将解决该地区所有现有道路的容量问题。本研究将使用最新版的交通工程师协会 (ITE) 出行产生手册。任何对周围道路网络产生重大容量影响的开发项目,开发商将被要求提供市政府认为必要的额外道路改进,以减轻影响。
Ji How 以优异成绩从 ITE 毕业,获得 Nitec 航空机械技术学位。他是三名有机会实现创业梦想的 RP 学生之一,他通过全球创业沉浸式计划在芬兰赫尔辛基的一家初创公司实习。他的毕业设计是一张互动式西南自然遗产地图,也在开国两百周年路演中展出,并发表在当地报纸《联合早报》上。Ji How 于 2018 年获得 Softing 奖学金,并于 2017 年和 2018 年获得文凭奖。
Credo Semiconductor CRI,Rambus Company CSEM数字块数字核心设计数字媒体专业人士Dolphin Deliphin Dolphin Integration SA Dolphin Technology,Inc。Dolphin Technology vietnam Dxcorr Dxcorr Dxcorr Designememory Design Ememory Design,Inc。(EMTC)全球UNICHIP GUOQI GTA SEMI HIMAX媒体解决方案想象技术Innopower Innosilicon Innovative Semiconductors,Inc。内部安全Inpsytech IP Cores,Inc。IP目标IPExtreme IQ Analog Ite Tech Legend Design Design Technology Technology Technallogies ltts M31
在一份报告中,强调了免疫疗法的有用性,建议其在选定的患者(合作社)中应用,并且对临床相关的过敏原具有特定的IgE抗体。ITE指示基于皮肤测试(图1),应用于确定特定的IgE抗体反应。在体外测试(如果正确解释且执行良好,)也可以使用。患者的选择非常重要,对哮喘患者的风险效益较低,而对患有过敏性鼻炎的患者对这种类型的治疗反应更好。至于哮喘患者,患有更严重和更严重的玛孔塞病的患者最有可能发展出严重的全身反应。在这种情况下,相对风险和益处应非常谨慎地考虑,因为在有症状的患者中比受控患者更常见。