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SyncroPatch 384 在科学城运行两年
Gerloff M、Pronto JRD、Haghighi F、Brandenburg S、Alhussini K、Ignatyeva N、Bonhoff Y、Kestel S、El-Essawi A、Jebran AF、Großmann M、Danner BC、Baraki H、Schmidt C、Sossalla S、Kutschka I、Bening C、Maack C、Lin、JWA、Lehman、Ebert、SE FE、Voigt N。细胞内钙缓冲功能受损导致心房颤动患者心房肌细胞产生致心律失常底物。循环。 2024. 6 月 24 日。电子版先行印刷。 doi: 10.1161/CIRCULATIONAHA.123.066577。
教育技术对高等教育的影响1
目前，大多数国家都特别重视知识和信息，将其作为提高生产力、竞争力和财富的关键要素（Escueta、Quan、Nickow 和 Oreoupoulos，2017 年）。要发展人力资本，就必须观察学校和大学，看它们是否与快速变化的世界同步发展（Hamidi、Meshkat、Rezaee 和 Jafari，2011 年）。当前文献对高等教育中日益增长的技术普及给予了极大关注（Ignatyeva，2015 年）。共识似乎是，全球数字化议程强调了教育机构教学模式需要改变，以满足新“知识社会”的需求。这种改变旨在实现更大的灵活性，并采用学习技术来现代化和改进正规环境中的教学过程和学习（Chais、Ganzer 和 Munhoz，2017 年）。