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2025-2026 MS-学术计划指南
学生将有机会选择超出所需课程的一般选修课。寻求数学加速的学生必须完成由STEM学校高地牧场数学部门进行的数学安置考试。在确定加速数学安置时，将审查学生的证据体系，其中包括Iready分数，教师建议，以前的数学课程和STEM数学安排测试。
SIP 行动计划 - 哈灵顿小学
SMART 目标：到 2020 年 5 月、到 2020 年 6 月，通过 I Ready 年终诊断衡量，90% 的中心学校 1-4 年级学生的阅读和数学成绩将以典型的年度增长方式提高，处于风险范围内的学生比例将从 10%（ELA）和 13%（数学）下降到 2%。到年底的 I Ready 评估中，处于风险范围内的学生将至少增加 25 个增长点。策略 1：90% 的学生的阅读成绩将以典型的年度增长方式提高，处于风险范围内的学生比例将从 10% 下降到 2%。到年底的 iReady 评估中，处于风险范围内的学生将显示出 25 分的增长。