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不可观察的计量经济学| JHU经济学
Yingyao Hu是Johns Hopkins University的Krieger-Eisenhower经济学教授，他自2007年以来一直在那里工作。。 在加入霍普金斯之前，他曾是德克萨斯大学奥斯汀分校经济学助理教授四年。 他是霍普金斯校友，拥有数学科学的MSE和2001年的经济学硕士学位，并在2003年获得经济学博士学位。 他还曾在密歇根州立大学，上海的Fudan大学和北京的Tsinghua大学学习。 在此之前，他在中国新疆出生和长大。 他的研究兴趣包括微观经济学，经验工业组织和劳动经济学。 在微观经纪学中，他的研究集中在测量误差模型，混合模型，具有固定效应或未观察到的协变量的面板数据模型以及通常具有潜在变量的微观经济模型上的非参数识别和估计。 他对以应用程序为导向的计量经济学特别感兴趣，在这种计量经济学中，计量经济学方法与经济理论或故事密切相结合。 在经验工业组织中，他在拍卖模式中致力于未观察到的异质性，具有未观察到的状态变量的动态模型，学习模型中的信念更新，生产功能的估计以及具有主观信念的动态离散选择。 在劳动经济学中，他的研究在纠正了当前人口调查中的自我报告错误之后，涉及美国的失业率，长期以来对中国失业率的可靠估计以及飓风对美国东海岸的生育能力的影响。Yingyao Hu是Johns Hopkins University的Krieger-Eisenhower经济学教授，他自2007年以来一直在那里工作。在加入霍普金斯之前，他曾是德克萨斯大学奥斯汀分校经济学助理教授四年。他是霍普金斯校友，拥有数学科学的MSE和2001年的经济学硕士学位，并在2003年获得经济学博士学位。他还曾在密歇根州立大学，上海的Fudan大学和北京的Tsinghua大学学习。 在此之前，他在中国新疆出生和长大。 他的研究兴趣包括微观经济学，经验工业组织和劳动经济学。 在微观经纪学中，他的研究集中在测量误差模型，混合模型，具有固定效应或未观察到的协变量的面板数据模型以及通常具有潜在变量的微观经济模型上的非参数识别和估计。 他对以应用程序为导向的计量经济学特别感兴趣，在这种计量经济学中，计量经济学方法与经济理论或故事密切相结合。 在经验工业组织中，他在拍卖模式中致力于未观察到的异质性，具有未观察到的状态变量的动态模型，学习模型中的信念更新，生产功能的估计以及具有主观信念的动态离散选择。 在劳动经济学中，他的研究在纠正了当前人口调查中的自我报告错误之后，涉及美国的失业率，长期以来对中国失业率的可靠估计以及飓风对美国东海岸的生育能力的影响。他还曾在密歇根州立大学，上海的Fudan大学和北京的Tsinghua大学学习。在此之前，他在中国新疆出生和长大。他的研究兴趣包括微观经济学，经验工业组织和劳动经济学。在微观经纪学中，他的研究集中在测量误差模型，混合模型，具有固定效应或未观察到的协变量的面板数据模型以及通常具有潜在变量的微观经济模型上的非参数识别和估计。他对以应用程序为导向的计量经济学特别感兴趣，在这种计量经济学中，计量经济学方法与经济理论或故事密切相结合。在经验工业组织中，他在拍卖模式中致力于未观察到的异质性，具有未观察到的状态变量的动态模型，学习模型中的信念更新，生产功能的估计以及具有主观信念的动态离散选择。在劳动经济学中，他的研究在纠正了当前人口调查中的自我报告错误之后，涉及美国的失业率，长期以来对中国失业率的可靠估计以及飓风对美国东海岸的生育能力的影响。在劳动经济学中，他的研究在纠正了当前人口调查中的自我报告错误之后，涉及美国的失业率，长期以来对中国失业率的可靠估计以及飓风对美国东海岸的生育能力的影响。yingyao已发表在许多经济学和统计学领域的领先期刊上，例如美国经济评论，计量经济学，美国统计协会杂志，《计量经济学杂志》，《计量经济学，游戏与经济行为》，人口经济学杂志和比较经济学杂志。他是《计量经济学杂志》的院士，并曾在几个期刊的编辑委员会任职。他还是《计量错误》杂志特刊杂志的共同编辑。yingyao与三个小孩结婚多年。从他们的角度来看，Yingyao是一位不做任何事情的老师。
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一般（ret。）肯尼思·麦肯齐（Kenneth F. McKenzie Jr. 2024年6月3日。肯尼思·麦肯齐（Kenneth F. McKenzie Jr.2024年6月3日。
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一般（ret。）肯尼思·麦肯齐（Kenneth F. McKenzie Jr. 2024年6月3日。肯尼思·麦肯齐（Kenneth F. McKenzie Jr.2024年6月3日。
2024-11-11-JHU-CHS-DOE-FASST-倡议-RFI.pdf
执行摘要 感谢您提供机会对美国能源部 (DOE) 关键和新兴技术办公室 (CET) 的信息请求 (RFI) 做出评论，该请求涉及能源部及其 17 个国家实验室如何利用现有资产通过科学、安全和技术人工智能前沿 (FASST) 计划为公众利益提供国家人工智能能力。 2 此处表达的评论反映了约翰霍普金斯大学卫生安全中心的观点，并不一定反映约翰霍普金斯大学的观点。约翰霍普金斯大学卫生安全中心 (CHS) 研究新政策方法、科学进步和技术创新如何加强卫生安全和挽救生命。CHS 在生物安全方面拥有 25 年的经验，致力于确保未来流行病、灾难和生物武器不再威胁我们的世界。CHS 由科学、医学、公共卫生、法律、社会科学、经济学、国家安全和新兴技术领域的研究人员和专家组成。 CHS 的以下回应涉及数据治理实践和风险，平衡国家安全问题和模型的开源，以及为 DOE 正在进行的 AI 红队和 CBRN 风险安全测试提供信息，特别是与具有生物安全和生物安全影响的 AI 模型相关的风险。
Brian Klaas-教学 @ jhu
，如果您要求Chatgpt创建1980年至2020年欧盟每个国家 /地区的GDP与预期寿命表，它将很高兴这样做。，但请仔细查看此处的图像。在结果表之前请注意警告。Quote，“此处提供的值是示例，可能不会反映每年的确切数据。”结束报价。换句话说，这些价值可以被弥补。它们可能不准确。，您最好检查一下此或任何其他LLM中出现的任何内容。
健康数据信息学和权益 - JHU的多样性
大规模数据，例如电子健康记录和技术工具，例如AI算法，越来越多地用于公共卫生和医学。尽管此类数据资源和工具具有改善临床护理和公共卫生的巨大潜力，而无需仔细关注算法的数据，并且信息学的结论不正确，并且可能会得出建议。数据，信息学，数据科学，社会理论和公平性方面的专业知识对于确保以改善健康和不持续偏见和不平等的最佳方式来利用这些工具至关重要。需要核心生物统计学理论和方法来建立框架和方法来检查和解决数据偏见和健康不平等，对于在该领域工作的生物统计学家至关重要，以深入了解实体环境。同样，需要了解健康和数据权益问题的计算和生物信息学科学家。健康数据信息学和权益集群代表生物统计学系与医学院通用内科医学中生物医学信息学和数据科学的部分之间的伙伴关系。这项倡议将为大学提供健康数据信息学和公平研究的领先研究人员，带来重要的专业知识和观点，使教职员工多样化，并基于现有的优势。它将受益于诸如观察健康数据科学和信息学（OHDSI）开放科学合作，医学上的卓越精准医学中心（PMCOE）项目以及数据科学和AI计划，并将在这个重要界面上突出有影响力的工作。
JHU 应用物理实验室座谈会
希瑟·马西（富布赖特专家、《HEDY！海蒂·拉玛的生活与发明》的编剧/制作人/演员）沙龙讲座，介绍好莱坞银幕女神和扩频技术发明者海蒂·拉玛，并播放获奖作品《HEDY！海蒂·拉玛的生活与发明》中的场景。2020 年 3 月 6 日。
JHU物理与天文学2022年期间新闻
我在该部门历史上的重要时刻担任主席，因为我们开始了第一个完整的学年，成为William H. Miller III物理与天文学系。您中的许多人都知道，这个新名称认识到赋予该部门的慷慨和有远见的礼物啤酒花校友比尔·米勒（Bill Miller）。我们很高兴能意识到米勒礼物的变革潜力。通过我们在新创建的米勒研究生研究员和米勒博士后研究员计划中招募的杰出年轻学者的贡献，已经感受到了礼物的影响。在我们很高兴加入我们的第一批独立的米勒博士后研究员中，汉娜·蒂利姆（Hannah Tillim）是汉娜·蒂利姆（Hannah Tillim），他正在努力开发一种量子机械的重力理论，比阿特丽斯·塔皮亚·欧里程（Beatriz Tapia Oregung，正在研究宇宙中引力波的创造和特性。他们加入了我们正在开发新型量子材料的Sweeney同胞Eli Zoghlin和戴维斯研究员Daniel Thorngren，他正在研究研究外球外行星。
JHU-403b-摘要-计划-说明-07012022.pdf
您因履行大学职责而获得或有权获得大学支付的每个小时都将获得“服务小时”，包括大学已授予或同意的补发工资的时间。此外，您因履行职责以外的原因（例如休假、假期、疾病、陪审团义务、解雇、丧失工作能力、休假或军事义务）而获得或有权获得报酬的每个缺勤期间，都将获得一个正常工作小时的服务时间。如果您因怀孕、孩子出生、将孩子交给您收养、在孩子出生或被收养后立即照顾孩子或其他授权休假而获得大学批准的无薪或带薪缺勤，您还将获得一个正常工作小时的服务时间。在您不履行大学职责的任何单个连续期间，您最多可获得 501 小时的服务时间。
JHU 第二阶段返校指南
执行摘要。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 简介。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 第 2 阶段的定义。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 条指导原则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 维护我们的包容性社区。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 社会契约。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 条健康与安全准则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 需要注射流感疫苗。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 必需的每日健康检查。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 学生健康保险。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 诊断测试和接触者调查与分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。针对所有约翰霍普金斯附属机构的 8 项症状检测 .........................................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。....8 针对教职员工、研究生、实习生和博士后的无症状检测 .........9 调查、接触分析和通知 (ICAN) ........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..9 测试操作 ....................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.................9 遵守健康和安全准则 .........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..............10 Homewood COVID-19 监测研究 ..........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。....................11 种通用面罩 ......。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。............11 保持社交距离 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 烟草和电子烟。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 洗手和手套。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。......................12 其他个人防护设备 (PPE) ..。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 咳嗽/打喷嚏卫生 .......................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.................12 清洁 .........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 旅行。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 校园设施的使用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 个宿舍楼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 校园餐饮。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13间教室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 个研究实验室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 办公环境。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 次会议。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 图书馆、档案馆和博物馆。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14