简介:Debabrata Datta教授在计算机科学和应用程序的本科和研究生水平上拥有多年的教学经验。他的主要研究兴趣是数据分析的领域。他是电子和电信工程师机构的终身成员。他还担任各种期刊/会议/书籍的技术委员会成员。课程教学:机器学习,数据仓库和数据挖掘,密码学和网络安全,计算机网络,套接字编程,面向对象的编程概念,微处理器,数据库管理系统,数据结构,数据结构,对书籍章节的编程贡献简介:1。Swarup Kumar Shaw,Vinayak Jaiswal,Sun Ghosh,Anal Acharya,Debabrata Datta,“使用NLP技术的Twitter情感分析器”,载于:授权使用NLP解决方案的低资源语言,Partha Pakray等编辑,由Partha Pakray等编辑198 - 232。https://doi.org/10.4018/979-8-3693-0728-1.ch010。2。Madhumita Choudhury,Durba Paul,Anal Acharya,Nisha Banerjee和Debabrata Datta,“实时的面具面具和社会遥远的检测”,载于:有关社交福利应用程序的优化和增强计算机应用的观点,由P. Sivaram等编辑。al。,Igi Global,doi:10.4018/978-1-6684-8306-0.CH011。3。Anweshan Mukherjee,Rajarshi Saha,Ashwin Gupta,Debabrata Datta和Anal Acharya,“使用LSTM的情感分析”,载于:数据科学和机器学习百科全书,由John Wang,IGI Global编辑,IGI Global,PP。983 - 1006,doi:10.4018/978-1-7998-9220-5.CH057。4。Soumili Dey,Sustandra Datta,Rohan Das,Debabrata Datta,Anal Acharya,“使用机器学习的空间领域犯罪分析”
1 Ansh Nikhra 2000910200018 Rxlogix 2 Ayushi Ojha 2000910200028 K&S Partners,Emerson 3 Shruuti Mittal 2000910200095 Newgen 4 Utkarsh Singh 200091010200102001020010200107 K&S Partners,Samsunk 5 Yashaswini Srivastava 2000910200113 Newgen 6 Abhik Mourya 2000910210001 Paytm 7 Abhishek Singh Chauhan 2000910210003 K&S Partners 8 ATI GUPTA 20009101010016 CADENCE 9 RIII 9 RIIII Agrawal 2000910210043 UKG 10 Aaditya Pratap Malik 2000910310001 TCS Ninja 11 Aakarsh Gupta 2000910310002 Spark Minda,TCS Ninja 12 Abhishek Maurya Maurya 2000910101010101010101010 Spark Minda 13 2000910310017 Spark Minda 14 Aditya Singh 2000910310021 Akash Gupta 2000910310027 Spark Minda 16 Akash Shukla 2000910310029 Newgen 17 17 17 17 17 17 17 171010101010101010MM Bansal 2000910310031 Quontplay 19 Aman Maurya 2000910310032 Newgen 20 Amish Verma 2000910310033 Newgen 21 Amisha Pandney 2000910310034 UKG 22 AMIT GANGWAR Kandwal 2000910310042 Paytm 24 Anukriti Jaiswal 2000910310043 Acencencencenture,Newgen 25 Anushka Sribastava 200091010045 Accenture 26 Arnika Sharma Sharma 2000910310046 Immerson 27 2000910310054 Ericsson 28 Asmita Rai 2000910310055 K&S Partners 29 Ayush Narayan Sinha 2000910310057 Accenture,Newgen 30 Divyansh Goenka Goenka Goenka 2000910310063 UKG 31 ukg 31 Ggaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygaurang tygauragigigigigigiii 2000910310068 PAYTM 32 GAUURAV MISHRA 2000910310069 DACBY 33 HARSHIL AWASTHI 2000910310074 ACPENTURE 34 HARSHITA 2000910310075 NEWGEN NEWGEN 35 HRDYANSH PANDEY 200091010078 SHIN SHIN SHIN SHIN SHIN SHIN SHIN SHIN SHIN SHIN学习36 Hrithik Yadav 2000910310079 Avaada 37 Jatin Kumar Sharma 2000910310081 Persist Ventures
精选出版物:1. Burocziova M、Burdova K、Martinikova AS、Kasparek P、Kleiblova P、Danielsen SA、Borecka M、Jenikova G、Janečková L、Pavel J、Zemankova P、Schneiderova M、Schwarzova L、Ticha I、Sun XF、Jiraskova K、Liska V、Vodickova L、Vodicka P、Sedlacek R、Kleibl Z、Lothe RA、Korinek V、Macurek L (2019) 截短的 PPM1D 会损害干细胞对基因毒性应激的反应并促进小鼠结肠中 APC 缺陷型肿瘤的生长。细胞死亡问题,10:818。 2. Burdova K、Storchova R、Palek M、Macurek L (2019) WIP1 促进同源重组并调节对 PARP 抑制剂的敏感性。细胞,8:1258。 3. Jaiswal H、Benada J、Müllers E、Akopyan K、Burdova K、Koolmeister T、Helleday T、Medema RH、Macurek L 和 Lindqvist A (2017) 染色质处的 ATM/Wip1 活性控制 Plk1 重新激活以确定 G2 检查点持续时间。 EMBO J, 36:2161-2176。 4. Kleiblova P、Stolarova L、Krizova K、Lhota F、Hojny J、Zemankova P、Havranek O、Vocka M、Cerna M、Lhotova K、Borecka M、Janatova M、Soukupova J、Sevcik J、Zimovjanova M、Kotlas J、Panczak A、Vesela K、Cervenkova J、Schneiderova M、Burocziova M、Burdova K、Stranecky V、Foretova L、Machackova E、Tavandzis S、Kmoch S、Macurek L、Kleibl Z(2019)鉴定有害的种系 CHEK2 突变及其与乳腺癌和卵巢癌的关系。 Int J Cancer,145:1782-1797。
[1] T. Yilmaz 和 OB Akan,“60 GHz 消费类无线通信的最新进展和研究挑战”,IEEE 消费电子学报,第 62 卷,第 3 期,2016 年。[2] RC Daniels 和 RW Heath,“60 GHz 无线通信:新兴要求和设计建议”,IEEE 车辆技术杂志,第 2 卷,第 3 期,第 41-50 页,2007 年。[3] YP Zhang 和 D. Liu,“用于无线通信的高度集成毫米波设备的片上天线和封装天线解决方案”,IEEE 天线与传播学报,第 57 卷,第 3 期,2016 年。 10,第 2830-2841 页,2009 年 10 月。[4] MK Hedayati 等人,“5G 通信系统中片上天线设计以及与纳米级 CMOS 中 RF 接收器前端电路集成的挑战”,IEEE Access,第 7 卷,第 43190-43204 页,2019 年。[5] TH Jang、YH Han、J. Kim 和 CS Park,“具有非对称插入的 60 GHz 宽带低剖面圆极化贴片天线”,IEEE 天线与无线传播快报,第 19 卷,第 1 期,2011 年。 1,第 44-48 页,2020 年 1 月。[6] A. Jaiswal、MP Abegaonkar 和 SK Koul,“60 GHz 高效宽带凹陷接地微带贴片天线”,IEEE 天线与传播学报,第 67 卷,第 1 期,2020 年 1 月。 4,第 2280-2288 页,2019 年 4 月。[7] J. Zhu、Y. Yang、C. Chu、S. Li、S. Liao 和 Q. Xue,“采用低温共烧陶瓷 (LTCC) 技术的 60 GHz 高增益平面孔径天线”,2019 年 IEEE MTT-S 国际无线研讨会 (IWS),中国广州,第 1-3 页,2019 年。[8] MV Pelegrini 等人,“基于金属纳米线膜 (MnM) 的中介层用于毫米波应用”,第 11 届欧洲微波集成电路会议 (EuMIC),伦敦,2016 年,第 532-535 页,2016 年。
在第(a)段对(b)的第(b)段提及的陈述。17 TO BE ANSWERED ON 25.11.2024 IN LOK SABHA RAISED BY SHRI MANISH JAISWAL TITLED “NATIONAL CLEAN AIR PROGRAMME” (a): National Clean Air Programme (NCAP) was launched by Ministry of Environment, Forest and Climate Change (MoEFCC) in January 2019 with an aim to improve air quality in 130 cities (non- attainment cities and Million Plus Cities in 24 States/UTs through implementation of National, State and City水平清洁空气行动计划ncap设想在2025-26到2025-26的PM10降低至40%或实现国家标准(60微克/立方米)。所有城市都准备了特定的清洁空气行动计划,以在各自的城市实施空气质量改进措施。这些计划针对的是空气污染源,例如土壤和道路尘埃,车辆排放,废物燃烧,建筑与拆除活动以及工业污染。4800万城市由XVTH Finance Commission Million Plul City Challenge Fund资助,其余82个城市由Moef&CC的污染计划控制。rs数量。根据该计划,在2019 - 20年至2023 - 24年期间向城市提供了11,211.13千万。除此之外,NCAP还通过从Swachh Bharat Mission(Urban),Amrut,Amrut,Smart City Mission,Satat和Nagar van Yojana等各种中央政府计划中收集资源来强调城市行动计划(CAPS),以及来自州政府的资源以及UT UT IT IT IT IT IT IT COMPAINTION和MUNICIPIPAL CORIPUTITION。由于该计划的努力,在2017-18财年的水平上,在2023-24财年的年度PM 10浓度方面,有130个城市中有97个城市的空气质量有所改善。在2023 - 24年,相对于2017 - 18年度的水平,在2023 - 24年的PM10水平中,55个城市已降低了20%及以上。18个城市在2023-24财年符合PM 10(60μg/m3)的国家环境空气质量标准(NAAQS)。附件I附有130个城市空气质量改善的详细信息。(b):政府为控制贾坎德邦煤矿区域的空气污染而采取的步骤已封闭在附件II。
空间认知评估与训练(SCET)是认知研究中一个快速发展的研究领域(Chunyin等,2011)。SCET 在轻度认知障碍(MCI)的诊断和康复中也具有重要意义,主要是因为MCI患者在早期就表现出空间认知障碍的症状(Allison等,2016;Laczó等,2016)。对于SCET来说,实时、精准的量化是评估的最终目标(Lin等,2015);训练中期望受试者有强烈的参与感,训练内容与他们的日常生活密切相关(Bormans等,2016)。虚拟现实(VR)(Tu等,2017)和脑机接口(BCI)(Xu等,2013)是SCET中的热门技术。利用VR进行训练满足了受试者的体验和社交需求,可以作为空间认知训练(SCT)的主要方式(Serino等,2015;Bormans等,2016;Davis和Ohman,2016;Migo等,2016;Tu等,2017;Zygouris等,2017)。然而在这些研究中,受试者和训练者很难实时了解训练效果,尽管他们非常渴望及时观察训练效果,以便调整训练状态或计划。基于脑电信号(EEG)的BCI(Xu et al.,2018)常用于实时SCET,可在高时间分辨率的前提下应用于实时监测大脑活动(Lin et al.,2015;Han et al.,2017;Chen et al.,2018;Guevara et al.,2018;Pergher et al.,2018)。因此,将BCI与VR(Lechner等,2014;Koo等,2015;De Tommaso等,2016;Donati等,2016;Vourvopoulos和I Badia,2016)结合起来是进行SCET的一个不错的选择,并且有初步应用研究(Bischof和Boulanger,2003;Jaiswal等,2010;Kober和Neuper,2011;Tarnanas等,2015)表明BCI-VR是一种值得推荐的SCET方法。然而,这种结合还处于起步阶段,在得出结论之前还需要做更多的工作。本研究将回顾与VR,BCI和BCI-VR相结合的SCET相关的文献;讨论BCI-VR在SCET中的潜在优势以及未来需要解决的问题;并提出自己的观点。希望本研究的分析能为 SCET 的信息技术领域提供有价值的建议。本研究使用 Web of Science-科学引文索引/社会科学引文索引 (WOS-SCI/SSCI) 数据库,重点研究了 BCI、VR 和 BCI-VR 在 SCET 中的研究。使用的搜索关键词为:“空间认知评估 (SCE)”或“空间认知训练 (SCT)”与“脑机接口 (BCI)”或“虚拟现实 (VR)”的组合。最近一次搜索是在 2019 年 3 月 21 日进行的。
序号英语:雇主1年的学生名称Saurabh Verma Abinbev 2019 2 Divyansh Gupta Aditya Birla Capital 2019 3 Aditya Abhishek Aditya Birla Group 2019 4 Paridhi Gupta Amazon 2019 Amazon 2019 5 ANG GARG AXTRIA 2019 10 SHARAD YADAV AXTRIA 2019 2019 11 ASHIT SHRIVASTAVA AXTRIA 2019 12 KAPIL SACHAR AXXELA咨询服务2019 13 Sameer Kumar Singh BCC 2019 14 Madhur Khandelwal BCC BCC 2019 2019-10-01 19 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 2019年31。罗伯特·瓦德拉(Robert Vadra)2019 32。大卫·库珀(David Cooper)2019 33。理查德·尼克森(Richard Nixon)2019 34 ARMA 2019 43。萨兰什·莫汉蒂(Saransh Mohanty)2019 44。卡比尔·阿哈伊(Kabir Ahuja HSBC)2019 45。tanmay Jain 2019 46。ayushi agarwal 2019 47 .Abhishek Murti 2019 48. Ummay Aiman Haidry 2019 49。 2019-10-01 50 51. Avinash Pati JP Morgan Services 2019 52. Nitin Mankani Jarvis Technologies 2019 53. Akheel Shibli A JDA Software 2019 54. Akshansh Sharma KPMG 2019 55. Deeptanshu Agarwal Merilytics 2019
1. Adeyinka A、Bailey K、Pierre L、Kondamudi N。COVID ‐ 19 感染:儿科视角。J Am College Emer Phys Open。2021;2(1):e12375。2. Guarner J。二十年来出现的三种冠状病毒:SARS、MERS 和现在的 COVID ‐ 19 的故事。Am J Clin Path。2020;153(4):420 ‐ 421。3. Hui DS、Azhar EI、Kim YJ、Memish ZA、Oh MD、Zumla A。中东呼吸综合征冠状病毒:原发性、家庭和院内传播的风险因素和决定因素。Lancet Infect Dis。2018;18(8):e217 ‐ e227。4. Nashwan AJ、Villar RC、Al ‐ Qudimat AR 等人。卡塔尔 2019 年冠状病毒病大流行期间护士的生活质量、睡眠质量、抑郁、焦虑、压力、饮食习惯和社交界限(PROTECTOR 研究):一项横断面比较研究。J Pers Med 。2021;11(9):1-12。5. Jaiswal V、Sarfraz Z、Sarfraz A 等人。COVID-19 感染和心肌炎:一项最先进的系统评价。J Prim Care Community Health 。2021;12:21501327211056800。6. Alwani M、Yassin A、Al-Zoubi RM 等人。COVID-19 严重程度和死亡率的性别差异。Rev Med Virol 。2021;31(6):e2223。7. CDC。美国 CDC COVID 数据追踪器中的 COVID ‐ 19 病例、死亡和趋势。访问日期:2020 年 12 月 11 日。https://covid.cdc.gov/covid-data-tracker 8. CDCMMWR。2019 年儿童冠状病毒病——美国,2020 年 2 月 12 日至 4 月 2 日。MMWR Morb Mortal Wkly Rep。2020;69:422 ‐ 426。doi:10.15585/mmwr.mm6914e4 9. Shekerdemian LS、Mahmood NR、Wolfe KK 等人。美国和加拿大儿科重症监护病房收治的 2019 年冠状病毒病 (COVID ‐ 19) 感染儿童的特征和结果。JAMA Pediatrics。 2020;174(9):868 ‐ 873。10. 张胜锋,庹建林,黄晓兵,等。2010 ‐ 2015 年广州市呼吸道感染症状患者冠状病毒流行病学特征及 HCoV ‐ OC43 系统发育分析。PLoS One。2018;13(1):e0191789。11. 唐平,Hasan MR,Chemaitelly H,等。BNT162b2 和 mRNA ‐ 1273 COVID ‐ 19 疫苗在卡塔尔对 SARS ‐ CoV ‐ 2 delta 变体的有效性。自然医学。2021;27:2136 ‐ 2143。12. Iheanacho CO,Eze UIH,Adida EA。 BNT162b2 mRNA 和 ChAdOx1 腺病毒载体 COVID ‐ 19 疫苗在普通人群中有效性的系统评价。国家研究中心公报。2021;45(1):150。13. Dong Y、Mo X、Hu Y 等人。中国儿童 COVID ‐ 19 流行病学。儿科。2020;145(6):e20200702。14. Lu X、Zhang L、Du H 等人。儿童 SARS ‐ CoV ‐ 2 感染。N Engl J Med。2020;382(17):1663 ‐ 1665。15. Parums DV。社论:首个获得全面监管批准的 COVID ‐ 19 疫苗,即 BNT162b2 辉瑞 ‐ BioNTech 疫苗,以及对公共卫生政策的现实影响。 Med Sci Monit。2021;27:e934625。16. Wherry EJ、Jaffee EM、Warren N、D'Souza G、Ribas A。我们如何在不到 1 年的时间内获得 COVID-19 疫苗?Clin Cancer Res。2021;27(8):2136-2138。17. Ros-DeMarize R、Chung P、Stewart R。COVID ‐ 19 时代的儿科行为远程医疗:简要证据审查和实践注意事项。Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care。2021;51:100949。18. Lee MA。COVID 大流行是儿科价值型医疗保健新愿景的孵化器。Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care。2021;51:101064。19. Chokshi B、Pletcher BA、Strait JS。儿科 COVID ‐ 19 应对的创伤知情方法。Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care。2021;51:100970。
[1] Kimberly D Acquaviva 和 Matthew Mintz。2010 年。《观点:我们是否在教授种族定性?病例陈述中主观判定种族和族裔的危险》。《学术医学》85,4(2010),702-705。[2] Sarah E Ali-Khan、Tomasz Krakowski、Rabia Tahir 和 Abdallah S Daar。2011 年。《种族、族裔和血统在人类遗传研究中的应用》。《HUGO 杂志》5,1(2011),47-63。[3] Dwayne T Brandon、Lydia A Isaac 和 Thomas A LaVeist。2005 年。《塔斯基吉的遗产和对医疗保健的信任:塔斯基吉是否要为对医疗保健的不信任中的种族差异负责? 《国家医学会杂志》 97, 7 (2005), 951。[4] Lundy Braun、Anne Fausto-Sterling、Duana Fullwiley、Evelynn M Hammonds、Alondra Nelson、William Quivers、Susan M Reverby 和 Alexandra E Shields。2007 年。《医疗实践中的种族类别:它们有多大用处?》PLoS 医学 4, 9 (2007),e271。[5] Asif Doja、M Dylan Bould、Chantalle Clarkin、Kaylee Eady、Stephanie Sutherland 和 Hilary Writer。2016 年。《整个培训过程中的隐性和非正规课程:一项横断面定性研究》。《医学教师》 38, 4 (2016),410–418。[6] Keisa Fallin-Bennett。 2015. 医学界对性少数群体的隐性偏见:职业影响的周期和隐性课程的作用。《学术医学》90,5(2015),549–552。[7] Chloë FitzGerald 和 Samia Hurst。2017. 医疗专业人士的隐性偏见:系统评价。《BMC 医学伦理》18,1(2017),1–18。[8] Linda M Hunt、Nicole D Truesdell 和 Meta J Kreiner。2013. 临床护理中的基因、种族和文化:慢性病管理中的种族定性。《医学人类学季刊》27,2(2013),253–271。[9] J Jaiswal、C LoSchiavo 和 DC Perlman。 2020. 新冠疫情期间的虚假信息、错误信息和不平等驱动的不信任:艾滋病否认主义未吸取的教训。《艾滋病与行为》第 24 卷 (2020),第 2776–2780 页。[10] Myungha Jang、Shiri Dori-Hacohen 和 James Allan。2017. 群体内部的建模争议。ACM SIGIR 信息检索理论国际会议论文集(荷兰阿姆斯特丹)。计算机协会,美国纽约州纽约,第 141–149 页。https://doi.org/10.1145/3121050.3121067 ICTIR '17。[11] Reena Karani、Lara Varpio、Win May、Tanya Horsley、John Chenault、Karen Hughes Miller 和 Bridget O'Brien。 2017. 评论:卫生职业教育中的种族主义和偏见:教育工作者、教师开发人员和研究人员如何发挥作用。《学术医学》92,11S(2017),S1-S6。[12] Tao Le、Vikas Bhushan、Matthew Sochat、Kimberly Kallianos、Yash Chavda、Andrew Harrison Zureick 和 Mehboob Kalani。2018. 2018 年 USMLE Step 1 急救指南。麦格劳-希尔医学。[13] Heidi Lempp 和 Clive Seale。2004. 本科医学教育中的隐性课程:医学生对教学看法的定性研究。Bmj 329,7469(2004),770-773。[14] J. Madara。2020。美国的医疗危机比新冠肺炎更为严重。https://www.ama-assn.org/about/leadership/america-s-health-care-crisis-much-deeper-covid [15] Maria Athina Tina Martimianakis、Barret Michalec、Justin Lam、Carrie Cartmill、Janelle S Taylor 和 Frederic W Hafferty。2015 年。人文主义、隐性课程和教育改革:范围审查和主题分析。Academic Medicine 90, 11 (2015),S5–S13。[16] Sandra G Mayson。2018 年。偏见进,偏见出。YAle lJ 128 (2018),2218。[17] Jonathan M Metzl 和 Dorothy E Roberts。2019 年。结构性能力与结构性种族主义相遇:种族、政治和医学知识结构。在《社会医学读本》第二卷第三版中。杜克大学出版社,170-187。 [18] Long H. Nguyen、Amit D. Joshi、David A. Drew、Jordi Merino、Wenjie Ma、Chun-Han Lo、Sohee Kwon、Kai Wang、Mark S. Graham、Lorenzo Polidori、CristinaMenni、Carole H. Sudre、Adjoa Anyane-Yeboa、Christina M. Astley、Erica T. Warner、ChristinaY。 Hu、Somesh Selvachandran、RichardDavies、Denis Nash、Paul W. Franks、Jonathan Wolf、Sebastien Ourselin、Claire J. Steves、Tim D. Spector、Andrew T. Chan 并代表 COPE 联盟。 2021。COVID-19 疫苗犹豫和使用方面的种族和民族差异。 medRxiv (2021)。 https://doi.org/10.1101/2021.02.25.21252402 arXiv:https://www.medrxiv.org/content/early/2021/02/28/2021.02.25.21252402.full.pdf [19] Anne Pollock。2012. 4. 超越基因决定论的奴隶制假说。在《药物治疗种族》中。杜克大学出版社,107–130。 [20] Amit Prasad。2021. 反科学的错误信息和阴谋:COVID-19、后真相和科学与技术研究(STS)。科学、技术与社会 (2021)。https://doi.org/10.1177/09717218211003413 [21] Kelsey Ripp 和 Lundy Braun。 2017。医学教育中的种族/民族:美国医师执照考试第一步问题库分析。医学教学与学习 29, 2 (2017),115–122。[22] Angela Saini。2019。优越性:种族科学的回归。Beacon Press。[23] Jennifer Tsai、Laura Ucik、Nell Baldwin、Christopher Hasslinger 和 Paul George。2016。种族问题?审视和重新思考临床前医学教育中的种族形象。学术医学 91, 7 (2016),916–920。[18] Long H. Nguyen、Amit D. Joshi、David A. Drew、Jordi Merino、Wenjie Ma、Chun-Han Lo、Sohee Kwon、Kai Wang、Mark S. Graham、Lorenzo Polidori、CristinaMenni、Carole H. Sudre、Adjoa Anyane-Yeboa、Christina M. Astley、Erica T. Warner、ChristinaY. Hu、Somesh Selvachandran、RichardDavies、Denis Nash、Paul W. Franks、Jonathan Wolf、Sebastien Ourselin、Claire J. Steves、Tim D. Spector、Andrew T. Chan 以及 COPE 联盟代表。2021 年。COVID-19 疫苗犹豫和接种中的种族和族裔差异。medRxiv (2021)。 https://doi.org/10.1101/2021.02.25.21252402 arXiv:https://www.medrxiv.org/content/early/2021/02/28/2021.02.25.21252402.full.pdf [19] Anne Pollock。2012. 4. 超越基因决定论的奴隶制假说。在《药物治疗种族》中。杜克大学出版社,107–130。 [20] Amit Prasad。2021. 反科学的错误信息和阴谋:COVID-19、后真相和科学与技术研究(STS)。科学、技术与社会 (2021)。https://doi.org/10.1177/09717218211003413 [21] Kelsey Ripp 和 Lundy Braun。 2017。医学教育中的种族/民族:美国医师执照考试第一步问题库分析。医学教学与学习 29, 2 (2017),115–122。[22] Angela Saini。2019。优越性:种族科学的回归。Beacon Press。[23] Jennifer Tsai、Laura Ucik、Nell Baldwin、Christopher Hasslinger 和 Paul George。2016。种族问题?审视和重新思考临床前医学教育中的种族形象。学术医学 91, 7 (2016),916–920。[18] Long H. Nguyen、Amit D. Joshi、David A. Drew、Jordi Merino、Wenjie Ma、Chun-Han Lo、Sohee Kwon、Kai Wang、Mark S. Graham、Lorenzo Polidori、CristinaMenni、Carole H. Sudre、Adjoa Anyane-Yeboa、Christina M. Astley、Erica T. Warner、ChristinaY. Hu、Somesh Selvachandran、RichardDavies、Denis Nash、Paul W. Franks、Jonathan Wolf、Sebastien Ourselin、Claire J. Steves、Tim D. Spector、Andrew T. Chan 以及 COPE 联盟代表。2021 年。COVID-19 疫苗犹豫和接种中的种族和族裔差异。medRxiv (2021)。 https://doi.org/10.1101/2021.02.25.21252402 arXiv:https://www.medrxiv.org/content/early/2021/02/28/2021.02.25.21252402.full.pdf [19] Anne Pollock。2012. 4. 超越基因决定论的奴隶制假说。在《药物治疗种族》中。杜克大学出版社,107–130。 [20] Amit Prasad。2021. 反科学的错误信息和阴谋:COVID-19、后真相和科学与技术研究(STS)。科学、技术与社会 (2021)。https://doi.org/10.1177/09717218211003413 [21] Kelsey Ripp 和 Lundy Braun。 2017。医学教育中的种族/民族:美国医师执照考试第一步问题库分析。医学教学与学习 29, 2 (2017),115–122。[22] Angela Saini。2019。优越性:种族科学的回归。Beacon Press。[23] Jennifer Tsai、Laura Ucik、Nell Baldwin、Christopher Hasslinger 和 Paul George。2016。种族问题?审视和重新思考临床前医学教育中的种族形象。学术医学 91, 7 (2016),916–920。种族问题?审视并重新思考临床前医学教育中的种族描述。《学术医学》91,7(2016),916–920。种族问题?审视并重新思考临床前医学教育中的种族描述。《学术医学》91,7(2016),916–920。