本期的第一章是由Sara Alnashar(MTI高级经济学家),Fatma El-Ashmawy(MTI顾问)和Jala Youssef(MTI顾问)编写的。第二章以“数字政府转型”为重点主题的第二章由萨拉·阿尔纳沙(Sara Alnashar),Yosra Bedair(Yosra Bedair)(顾问,治理和MTI顾问)和Fatma El-Ashmawy和Fatma El-Ashmawy编写,并借鉴了由世界银行团队编写的数字经济评估(DECA)报告(DECA),包括Eric Digital Develient,Nightical Dectording,Newertial Sceert,MAHA SUSSEIN,MAHA SUSTERIND,MIDAHAS SASSEIN,包括Eric Decortion finalist,MAHA SUSTERING,MIDAHAS AHAS AUSHAS,公司-IFC),Carlo Maria Rossotto(全球基础架构首席投资官),Tim Kelly(DD的主要数字开发专家,DD),Jerome Bezzina(高级数字发展专家,DD),Zaki B. Khoury(高级数字发展专家,DD)经济学家,DD),Fausto Patino(年轻专业人士),Oya Pinar Ardic Alper(高级金融部门专家,财务,竞争力和创新-FCI),Harriet Nannyonjo(高级教育专家,教育专家),Aun Ali Rahman,Ali Ali Rahman(金融部门专家) Fatma Ibrahim(法律顾问)。关于“国际贸易流程数字化转型”的盒子是由Marwa Mahgoub(IFC运营官)和Lazar Ristic(FCI顾问)撰写的。
参考文献1。Tatlow-Golden,M。等人,全科医生对ADHD有何了解?第一接触守门人之间的态度和知识:系统叙事评论。BMC家庭实践,2016年。17(1)。2。Massuti,R。等人,评估了各大洲儿童和青少年中对ADHD药物的不足和过度治疗/滥用/滥用:系统评价和荟萃分析。神经科学与生物行为评论,2021。128:p。 64-73。3。Biederman,J。等人,ADHD男性成年人的刺激性疗法和随后的药物使用障碍的风险:一项自然控制的10年随访研究。美国精神病学杂志,2008年。165(5):p。 597-603。4。Bisset,M。等人,在更广泛的社区中对ADHD的最新态度:系统评价。注意力障碍杂志,2022年。26(4):p。 537-548。5。Phillips,C.B。,医学上学:老师作为ADHD的疾病经纪人。PLOS Medicine,2006年。3(4):p。 E182。6。Kaye,S。和S. Darke,《药物兴奋剂的转移和滥用:我们知道什么,为什么我们应该关心?成瘾,2012年。107(3):p。 467-477。7。BMC Medicine,2012年。10(1):p。 99。8。PLOS ONE,2015年。10(2):p。 E0116407。9。10。aArnold,L.E。等,治疗方式对注意力不足/多动障碍长期结局的影响:系统评价。Chang,Z。等人,刺激性的多动症药物和滥用药物的风险。儿童心理学与精神病学杂志,2014年。55(8):p。 878-885。Boland,H。等人,文献综述和荟萃分析对ADHD药物对功能结果的影响。精神病学杂志,2020年。123:p。 21-30。11。Espinet,S.D。等人,对过去十年中发表的加拿大诊断为ADHD患病率和发病率估计的综述。脑科学,2022年。12(8):p。 1051。12。Wolraich,M.L。等,《儿童和青少年注意缺乏障碍/多动障碍的临床实践指南》。儿科,2019年。144(4)。13。Gibbins,C。和M. Weiss,《成人诊断和治疗ADHD的当前实践指南》中的临床建议。当前的精神病学报告,2007年。9(5):p。 420-426。14。Newcomb,D。等人,通过ProjectEcho®支持GPS的儿童和年轻人的管理:自我效能调查的结果。国际综合护理杂志,2022年。22(3)。15。Camara,B.,C。Padoin和B. Bolea,性激素,生殖阶段与多动症之间的关系:系统评价。妇女心理健康档案,2022年。25(1):p。 1-8。16。ADHD报告,2019年。Aduen,P.A。等人,专家建议,以改善ADHD的青少年和成人驾驶员的驾驶安全性。27(4):p。 8-14。17。Barkley,R.A。,患有注意力缺陷/多动症障碍的青少年和成年人的障碍。Psychiatr Clin North AM,2004年。27(2):p。 233-60。18。Barkley,R.A。和D. Cox,对与注意力不足/多动障碍有关的驾驶风险和损害的综述以及刺激药物对驾驶性能的影响。 J Safety Res,2007年。 38(1):p。 113-28。 19。 Cox,D.J。等人,受控释放的甲化酯可在患有注意力缺陷/多动障碍的青少年驾驶期间提高注意力。 J AM董事会FAM实践,2004年。 17(4):p。 235-9。 20。 Groom,M.J。等人,患有注意力不足/多动症的成年人的驾驶行为。 BMC精神病学,2015年。 15(1):p。 175。 21。 Jerome,L。,ADHD和驾驶安全。 CMAJ,2003。 169(1):p。 16。 22。 Sobanski,E。等人,ADHD成年人的驱动性能:由Atomoxetine进行的随机,等待列表对照试验的结果。 欧洲精神病学,2013年。 28(6):p。 379-385。 23。 Surman,C.B.H。等人,药物是否可以改善ADHD患者的驾驶?Barkley,R.A。和D. Cox,对与注意力不足/多动障碍有关的驾驶风险和损害的综述以及刺激药物对驾驶性能的影响。J Safety Res,2007年。38(1):p。 113-28。19。Cox,D.J。等人,受控释放的甲化酯可在患有注意力缺陷/多动障碍的青少年驾驶期间提高注意力。J AM董事会FAM实践,2004年。17(4):p。 235-9。20。Groom,M.J。等人,患有注意力不足/多动症的成年人的驾驶行为。BMC精神病学,2015年。15(1):p。 175。21。Jerome,L。,ADHD和驾驶安全。 CMAJ,2003。 169(1):p。 16。 22。 Sobanski,E。等人,ADHD成年人的驱动性能:由Atomoxetine进行的随机,等待列表对照试验的结果。 欧洲精神病学,2013年。 28(6):p。 379-385。 23。 Surman,C.B.H。等人,药物是否可以改善ADHD患者的驾驶?Jerome,L。,ADHD和驾驶安全。CMAJ,2003。169(1):p。 16。22。Sobanski,E。等人,ADHD成年人的驱动性能:由Atomoxetine进行的随机,等待列表对照试验的结果。欧洲精神病学,2013年。28(6):p。 379-385。23。Surman,C.B.H。等人,药物是否可以改善ADHD患者的驾驶?
537 - RET:繁殖材料,包括用于商业用途的种子等。(不包括大麻属)此项扣除适用于州报告,但仅限于以下指定城市。具体城市(ARS 42-6017 C. 3. (a)):布尔海德市、巴克艾、坎普维德、卡萨格兰德、钱德勒、奇诺谷、科罗拉多市、邓肯、吉尔伯特、华楚卡市、马莫斯、马里科帕、梅萨、奥罗谷、菲尼克斯、皮马、石英场、皇后溪、斯科茨代尔、塞多纳、斯诺弗莱克、圣约翰、撒切尔、图森、威尔科克斯、温斯洛、尤马。2020 年 1 月 1 日起生效 - 埃文代尔、弗拉格斯塔夫、格伦代尔、古德伊尔、哈瓦苏湖、皮奥里亚、瑟普赖斯、坦佩。 2021 年 7 月 1 日 - 阿帕奇交界处、本森、比斯比、坎普维德、凯尔弗里、凯夫克里克、克拉克代尔、克利夫顿、库利奇、科顿伍德、杜威洪堡、道格拉斯、伊格尔、埃尔米拉奇、埃洛伊、弗洛伦斯、喷泉山、弗雷多尼亚、吉拉本德、格洛布、瓜达卢佩、海登、霍尔布鲁克、杰罗姆、科尔尼、金曼、利奇菲尔德公园、马拉纳、迈阿密、诺加莱斯、佩吉、天堂谷、帕克、巴塔哥尼亚、佩森、派恩托普湖畔、普雷斯科特、普雷斯科特谷、萨福德、萨瓦里塔、圣路易斯、肖洛、塞拉维斯塔、萨默顿、南图森、斯普林维尔、星谷、苏必利尔、泰勒、托利森、墓碑镇、图萨扬、韦尔顿、威肯堡、威廉姆斯、温克尔曼、扬敦
Patti和John Albright |凯特·阿瑟默(Kate Athmer)和罗布·约翰逊(Rob Johnson)| Megan Bannigan Ott和Mike Ott |雷米·伯杰·曼迪(Remy Berger Mandi)和罗伯特·布雷(Robert Bray)|米奇和戴夫·科斯基|约翰·德·安吉洛(John D'Angelo)|迈克尔·德·安吉洛(Michael D'Angelo)| Angel&Jerome Dipentino Cara&Pat Duffner | Enita&Joe Dugan |汤姆·恩斯特|弗兰·爱泼斯坦(Fran Epstein)| Elizabeth&Andrew Feriozzi Rebecca和Tom Firmani | Carol&Guy Giordano | Giulia和Greg Skoutelas | Justine Giordano和Chip Holston Kathleen和Vincent Giordano | Joanne Goldberg&Janey Steinmetz |伊莎贝尔·哈尔平|温迪·汉密尔顿·帕特里克·哈迪(Patrick Hardy)和斯蒂芬·达兰(Stephen Dahlan)|斯蒂芬妮和小威廉·休斯(William Hughes Jr.)|蔡斯·赫特(Chase Hutt)| Rachel&Drew Katz Caroline&Greg Gilroy | Sarah&Daniel Keating |小帕特里克·拉金(Patrick V. Larkin Jr.)| Susan&Pat Larkin | Denise&Erin Maher Janet Markowitz和Chris Tortu |黛比和乔治·米勒|克里斯蒂·米勒(Kristi Miller)| Lauren Miller Parker和Josh Parker Robyn&Tom Musi |詹妮弗和克里斯·迈尔斯|安妮,朱莉和凯蒂·诺斯塔特|杰森·尼卡(Jason Nika)| Likie&George Nika Danielle Palladino | Margie&Jack Plackter | Carolyn&Vince Polistina |弗朗西斯卡·桑托罗(Francesca Santoro)尊敬的约翰·舒尔茨(John Schultz)和加里·希尔(Gary Hill)| Niki Shaffer | Erin Sykes | Gary Turner和Dave Sawyer Pam&Tony Tyson |杰米和凯文·沃克| Geri&Glen Zuck
新泽西州国民警卫队士兵或飞行员的坚韧不拔总是让我惊叹不已。然而,最近我有幸亲眼目睹了这种坚韧不拔的精神。今年 2 月,州司令部军士长杰罗姆·詹金斯和我前往伊拉克,看望自 2006 年 3 月以来部署在战区的第 117 侦察、监视、目标瞄准和获取中队和第 250 旅支援营的士兵。他们的任期最近延长,原定于今年 3 月回国……现在他们将在 2007 年 7 月或 8 月回国。我们的访问是在得知这一消息后立即进行的,因此我们不知道会受到怎样的接待。然而,当我们与士兵见面交谈时,显然这些男男女女虽然非常失望,但并没有气馁。这是“我能行”态度的典范。有一件事一直在我脑海里浮现:我们从哪里得到这些敬业而忠诚的公民士兵?现在似乎没有多少人能够如此平静和坚定地接受在伊拉克的 125 天延期——在 12 个月的地面部署基础上再加一个。在看到并与我们在伊拉克的士兵交谈后,我相信他们会完成他们被要求做的工作,我转向那些留下来的人、家人和朋友以及我们归来的国民警卫队队员的话题。只要我们继续部署士兵和飞行员,我将继续推动三点:部署训练、支持
介绍 HENRY L. TAYLOR 伊利诺伊大学香槟分校航空研究所所长 John J. O'Hare 于 1987 年提议成立一个专门的 21 分部杰出成员专著委员会。执行委员会在 1987 年 8 月的会议上批准了该提议,并要求他担任委员会主席。专著候选人的选择标准是该人必须是 21 分部的前成员、已故,并且因其对工程心理学的贡献而杰出。选择撰写候选人文章的作者的标准是熟悉候选人、愿意让 APA 拥有材料的版权、同意将出版物销售的所有版税分配给 21 分部,并同意每篇文章都将及时完成,以便为庆祝 APA 百年诞辰做出 21 分部的贡献。以下公告发表于 1988 年秋季第 21 分部通讯 16(1) 期:杰出会员专著 作为对 1992 年 APA 百年庆典的贡献,第 21 分部希望编写有关我们分部已故会员的专著,这些会员在应用实验心理学或工程心理学领域做出了杰出贡献。征求会员对应受尊敬的前会员的建议,并欢迎提供有关这些会员的信息或材料。也鼓励传记作者自我提名。已提议的一些名字包括:George Briggs、Jack Dunlap、Jerome Ely、Paul Fitts、Ross McFarland、Arthur Melton、Ralph Queal、Frank Taylor 和 Alex Williams。一些人已经自愿为上述几位候选人准备专著。传记作者的最终选择将部分基于对候选人的熟悉程度、沟通能力、
在狭窄的间隙半导体或半学中,当带隙能量小于电子孔结合能时,电子和孔之间的有吸引力的库仑力可以诱导激发剂绝缘体(EI)基态。图1A中说明了规范相图。EI相在半导体相(E G> 0)和半阶段(E G <0)之间出现。相对向EI状态的相变是电子孔对的Bose-Einstein凝结。如图1b所示,电子和孔之间的有吸引力的库仑力在EI阶段在费米水平上产生带隙。1960年代的开创性理论(Mott,1961; Jerome等,1967; Zittartz,1967; Halperin and Rice,1968)之后进行了更详细的理论著作,揭示了BCS-BEC交叉从半导体侧到相图(Bronold and Fehske,2006; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronord; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; Bronold; 2008; Phan等人,2010年)。尽管有理论成就,但对EIS的实验研究仅限于诸如TM(SE,TE)之类的少数材料(Neuenschwander and Wachter,1990; Bucher等,1991; Wachter等,2004)。ei的性质(se,te)并非部分原因是由于其磁性。Tise 2表现出电荷密度波(Disalvo等,1976)。通过角度分辨光发射光谱(ARPES)研究了电荷密度波的起源(Pillo等,2000; Rossnagel等,2002; Qian等,2007; Zhao等,2007)。虽然在早期
财务主管 Aubra Anthony, Jr.,阿肯色州埃尔多拉多 Victor Ashe,田纳西州诺克斯维尔 Edward A. Blackburn, Jr. 夫人,德克萨斯州休斯顿 Eugene D. Brown,堪萨斯州肖尼传教团 Virdin C. Brown,维吉尼亚州圣托马斯夏洛特阿马利亚Dorothy Canter,马里兰州贝塞斯达 Thomas Cavanaugh,佛罗里达州雷迪克 Donald R. Field,威斯康星州麦迪逊 C ilenn E. Haas,科罗拉多州柯林斯堡 *Augustin Mart 夫人,伊利诺伊州尤伊克森林 Charles A. Howell III,田纳西州纳什维尔 Neil Johannscn,阿拉斯加州安克雷奇 W. Boulton Kelly 夫人,马里兰州巴尔的摩 Robert Kerr,亚特兰大。佐治亚州 Betty Lilienthal,新墨西哥州洛斯阿拉莫斯 Thomas Markosky,佛罗里达州迈阿密 'Antonio Marquez,马里兰州罗克维尔 * Robert Mendelsohn,加利福尼亚州旧金山 Robert B. Millard,纽约州纽约市 F. I. Nebhut, Jr.,田纳西州纳什维尔 John B. Oakes,纽约州纽约市 Jerome Paige,华盛顿特区。Toby Pitts,马里兰州巴尔的摩 Virgil G. Rose,加利福尼亚州希尔斯伯勒 Alfred Runte,华盛顿州西雅图 Marian Albright Schenck,新墨西哥州阿尔伯克基 M. H. Schwartz,马里兰州银泉 Dolph G Simons, Jr.,堪萨斯州劳伦斯 Lowell Thomas, Jr.,阿拉斯加州安克雷奇 \anc\ Wheal。圣马力诺。加利福尼亚州 Fred C. Williamson, Sr.,罗德岛州普罗维登斯 Robin Winks,康涅狄格州诺斯福德
聚合物长期以来一直用作绝缘材料。例如,将金属电缆涂在塑料中以使其隔热。但是,到目前为止,已经开发了至少四个主要类别的半导体聚合物。它们包括共轭的导电聚合物,电荷转移聚合物,离子导电聚合物和电导填充的聚合物。首次在1930年首次制作了导电性的导电聚合物,以预防电晕放电。由于其易于处理,良好的环境稳定性和广泛的电气性能,因此将电导填充聚合物的潜在用途倍增。作为一种本质上的多相系统,它们缺乏同质性和可重复性一直是导电填充聚合物的固有弱点。因此,控制分散质量以获得均相导电聚合物复合材料至关重要。1975年离子聚合物中电导率的报告(Wright,1975)引起了相当大的兴趣。从那时起,已经准备了各种从可充电电池到智能窗户的广泛的应用,已经准备好各种离子导电聚合物或聚合物电解质。聚合物电解质也很高。离子传导机制需要相反的离子电荷解离,并且配位位点之间的离子迁移是由聚合物链段的慢运动产生的。因此,聚合物电解质通常显示出低电导率和对湿度的高灵敏度。他们经常在干燥时变成无电。在1950年代(Akamatu等,1954)中发现分子电荷转移(CT)复合物中电导率的发现促进了导电CT聚合物的发展,并导致了与分子CT复合物的超导性发现,1980年(Jerome等人,1980年,1980年)和1986年(1986年)(1986年)(1986年)(iqal)(iqal)(iqal),eqbal(iqal)。CT复合物中的电导率源于
发展心理学家具有长期以来的社会认知能力,是人类智力和发展的基础。这些能力使个人能够进入,学习和为周围的文化做出贡献。这推动了累积文化进化的过程,这是人类最杰出的成就的原因。AI对社会互动剂的研究主要涉及在多代理环境中文化的出现(通常在发育心理学上没有强大的基础)。我们认为,应通过心理学和研究社会认知能力来告知AI研究,并能够进入一种文化。我们从迈克尔·托马塞洛(Michael Tomasello)和杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)的工作中汲取灵感,他们研究了社会认知发展,并强调了文化环境对智力的影响。我们概述了比当前在AI中研究的概念更广泛的概念,该概念为人工社会智能研究提供了基础。这些概念包括社会认知(共同关注,观点吸引),沟通,社会学习,格式和SCA overing。为了促进该领域的研究,我们介绍了社交学校,该工具可为程序生成的环境提供可自定义的参数化套件。此工具简化了引入概念的实验。此外,这些环境既可以与多模式RL代理”,也可以将纯文本大语模型(LLM)作为交互式使用。通过一系列案例研究,我们证明了社交学院研究RL和LLM基础代理的多功能性。我们的动机是吸引AI社区围绕以发育心理学告知的社会智能,并提供一种用户友好的资源和工具,以朝着这一方向进行初步调查。请参阅项目网站以获取代码和其他资源:https://sites.google.com/view/socialai-school。
