本期刊文章研究了IR 4.0中TVET机构的领导和管理所面临的挑战。第四次工业革命(IR 4.0)导致了技术进步的前所未有的时代,重新定义了全球经济格局,并需要改变技术和职业机构(TVET)的领导和管理范式。在IR 4.0时代,TVET机构正处于变革性的浪潮中间,他们不得不弥合传统技能与不断增长的行业需求之间的差距。面对IR 4.0的20条期刊,用于确定TVET的领导力和管理面临的挑战的系统文献综述的结果。领导者面临重新定义课程,纳入新兴技术并培养教职员工和学生适应文化的艰巨任务。与不断变化的行业需求协调教育目标的压力迅速提供了重大的管理挑战,这需要积极的课程发展策略,并提高技能。此外,引入自动化,人工智能和数字化对TVET机构的领导和管理提出了挑战,以确保技术教育的相关性。最新基础架构,高级实验室和与行业相关的培训设施的要求需要战略性的财务计划和资源分配。此外,IR 4.0的出现还需要对TVET机构进行教学方法的重新评估。技术在教学法中的整合需要教师发展计划,需要过渡到领导方法,以促进持续的学习文化。结果还发现,这对TVET领导者来说很重要
摘要文章信息三唑并嘧啶是一种结构独特的杂环化合物,在药物化学中具有广泛的应用。三唑并嘧啶骨架的多功能性使得人们可以探索和开发具有多种药理特性的化合物。这篇文献综述涵盖了 2014 年至 2022 年期间,全面概述了三唑并嘧啶的合成、反应性和生物学特性研究。该综述总结了用于制备三唑并嘧啶的各种合成方法及其与不同试剂的反应。它还研究了它们的药理特性,例如抗 COVID-19 和抗癌作用,以及它们与相关靶点的分子对接分析。该综述旨在帮助更好地了解三唑并嘧啶在药物化学领域的潜在应用。这篇 2014 年至 2022 年的文献综述全面探讨了三唑并嘧啶,重点介绍了它们在药物化学中的多种应用。这篇综述旨在全面了解三唑并嘧啶的多功能性,为促进药物化学药物开发提供宝贵的资源。© 2024 Tim Pengembang Jurnal UPI
本期刊研究了幼儿期的发展及其对教育的影响。这项研究是由科学,技术和沟通的快速进步所激发的,该进步需要人类质量的发展和改进,以遵循现代化的流动,这是对可以发挥积极作用的教育过程的意义。对幼儿发展的了解可以帮助父母和教师计划努力以优化这些发展。在同一年龄时期出现的类似特征是儿童成长和发育中的阶段。年龄阶段的特征相似性成为儿童,父母和老师在那个年龄必须掌握的能力方面的参考。这导致儿童按照年龄阶段进行任务。
a b s t r a c t s a r t i c l e i i n f o背景:糖尿病,也称为糖尿病,是由于血糖升高(葡萄糖)水平增加而导致的症状集合,因此胰腺可以更努力地产生胰岛素以平衡血液中的糖水平。2018年风险危险说,印度尼西亚DM的患病率从2013年的6.9%增加到2018年的8.5%。研究中的草药治疗之一是橄榄油。橄榄油是推荐的天然成分之一,以帮助糖尿病伤口的愈合过程。橄榄油的好处能够治疗糖尿病伤口。目的:此案例研究是要找出橄榄油是否可以帮助治愈糖尿病老年人的皮肤完整性。所使用的研究设计是一个描述性案例研究。研究主题是A夫人,他是54岁的老年人。结果:进行7天橄榄油给药的案例研究的结果表明,在给予橄榄油后,对糖尿病老年人皮肤的完整性的损害有所改变。结论:橄榄油对老年人皮肤完整性的损害有影响。通过将橄榄油涂在干燥的皮肤区域。建议:橄榄油是一种非药物天然治疗方法,可以在糖尿病患者的皮肤中滋润皮肤。也可以在治疗室开发橄榄油,以帮助治疗糖尿病老年人的伤口。©2021 Kantor Jurnal Dan Publikasi Upi
Amorphophallus Titanum(Becc。)是印度尼西亚罕见的植物区系之一,该植物植物也是苏门答腊岛的一种特有植物,自然地沿着武吉的巴里桑(Barisan)生长,大多在西方斜坡中发现了班克鲁(Bengkulu),喀林西(Kerinci),贝雷姆邦(Kerinci),palembang,bukit tinggi。进行了这项研究是为了确定在印度尼西亚的所有地区都没有发现的稀有花叶钛(BECC)的作用。本文中使用的方法是通过分析或审查几篇文章的文献研究。本评论提供了显示A. titanum(Becc。)在文化中,其在生态系统中的作用,其在科学中的作用以及未来的挑战和机遇。a.titanum的保护工作不仅保护其物种,而且还保留了与其存在相关的文化价值。泰坦尼姆不仅对于维持自己的物种的可持续性很重要,而且对于保护具有多种动植物范围的热带森林生态系统。A.泰坦姆(Becc。)也是科学研究的重要作用,以了解生活,生态系统和环境保护工作的各个方面。关键字:杀titanum(BECC);文化;生态系统;科学如何引用:Novitasari,N.,Ruyani,A。和Yanti,F.A。(2025)。杀肌的作用(becc。)文化,生态系统和科学。Biolink:Jurnal Biologi Lingkungan,工业,Kesehatan,第11卷(2):158-167
这项研究旨在比较从伊斯兰认知神经科学的角度来比较行为和社会建构主义方法在道德形成的有效性。所使用的方法是关于各种相关文献的图书馆研究,包括有关行为理论,社会建构主义和伊斯兰教育中认知神经科学的研究。数据是从学术期刊和相关的伊斯兰研究数据库中收集的。研究结果表明,行为方法可以通过外部强化有效地塑造行为,而社会建构主义则通过社会互动来鼓励道德价值观的内在化。伊斯兰认知神经科学见解的整合提供了对大脑如何处理和内在道德价值的更全面的理解。总而言之,在神经科学的观点支持的这两种方法的结合下,在现代伊斯兰教育的背景下产生了更深,更灵活的道德形成过程。Asptrak Penelitian ini bertujuan untuk Membandingkan Efektivitas Pendyekatan prachingistik dan konstruktivisme isasial sosial dalam pembentukan akhlak akhlak dari dari persepektif persepektif神经群神经主民Kognitif Islam Kognitif Islam。Metode Yang Digunakan Adalah图书馆研究Terhadap Berbagai文学Terkait,Termasuk Penelitian Tentang Teori teori crumityistik,Konstruktivisme Sosial,Dan Neurosains Kognitif Dalam dalam pendidikan Islam。数据Dikumpulkan dari jurnal akademik dan数据库Studi Islam yang yang相关。哈斯尼尔·佩内利特·梅努吉坎·巴哈瓦(Penelitian Menunjukkan Bahwa)
本期刊文章的题为“评估因素对供应链管理绩效的影响:一种分析方法”旨在调查影响供应链管理(SCM)性能的复杂动态。通过应用全面的分析框架,本研究旨在评估有助于SCM实践效率和有效性的各种因素。通过同时评估这些因素,本研究旨在提供有价值的见解,以优化供应链的性能并克服当代供应链系统所面临的挑战。此分析包括各种关键因素,包括技术进步,组织结构,与供应商的关系以及需求预测的准确性。本研究使用定量方法来检查这些元素的相互作用及其对SCM性能指标的累积影响。通过采用整体观点,这项研究有助于更深入地了解供应链网络中的复杂关系,并突出需要改进的领域。
本文的目的是探讨安东尼·约翰·布林肯 (Antony John Blinken) 在俄罗斯入侵乌克兰后在 2022 年联合国安理会演讲中发表的反俄言论。布林肯的言论暗含着各种反俄语言,尤其是从安全角度,即军队角度。本文在批判性话语研究的框架下使用意识形态二次模型,将安全化理论与宣传概念相结合。使用 NVivo 12 Plus 和 VOS Viewer 应用程序进行数据收集、验证和语言调查。使用的数据来源是通过电子书、新闻、Scopus 和 Google Scholar 期刊进行的文献研究。调查结果发现,布林肯在演讲中的宣传计划试图以负面的方式描绘俄罗斯。显然,布林肯的许多言论都在抹黑俄罗斯,给人一种俄罗斯是共同敌人、入侵乌克兰是共同潜在危险的印象。关键词:美国;安东尼·J·布林肯;联合国安理会;俄罗斯;批判性话语研究;乌克兰
人工智能 (AI) 是塑造社会的变革力量,而网络媒体在塑造公众对人工智能的看法方面发挥着关键作用。鉴于媒体的影响力,了解其对近期人工智能进步的框架,例如 ChatGPT 等大型语言模型 (LLM) 的出现,变得越来越重要。这些模型彻底改变了人机交互,并受到媒体叙事的影响,这些叙事可以显著影响公众的理解和政策。本研究通过利用主题建模探索了印度尼西亚在线媒体中人工智能叙事的框架。该研究旨在揭示围绕人工智能的主流叙事和主题,包括对 LLM 和 Chat GPT 的细致入微的描述。使用印度尼西亚背景下的人工智能在线文章和新闻数据集,主题建模分析可以识别和分析关键主题和情绪。研究结果显示,印尼网络媒体倾向于正面描绘人工智能,强调其创新和经济增长的潜力。然而,人们也担心道德影响和工作流失。这些发现为人工智能开发者、记者和政策制定者提供了重要的见解,强调了平衡报道对于形成明智的公众舆论和道德人工智能实践的重要性。
作为工业革命 4.0 的影响,人工智能 (AI) 在会计领域的发展引发了人们对会计师未来以及会计师被人工智能取代可能性的各种担忧。全球企业不断采用人工智能,尤其是在印度尼西亚,人工智能的采用引发了人们对会计师将被人工智能取代的担忧,因为他们缺乏使用人工智能的能力。2021 年 1 月进行了一项定量描述性研究,通过分发问卷收集了来自印度尼西亚各地大学的 476 名受访者的便利样本。受访者的必要标准是活跃的印度尼西亚本科会计学生(2016-2020 届)。因此,本研究将考察大学提供的基于人工智能的课程与未来会计师的能力之间的关系。本研究还考察了未来会计师的能力如何影响会计学生适应和使用人工智能的准备程度,以便他们的角色不会被人工智能完全取代,尤其是对于印度尼西亚未来会计学生而言。本研究的最后一部分将强调,因此,人工智能的发展不应成为印度尼西亚会计师和会计学生未来的担忧。然而,为了让未来的会计师准备好与人工智能合作并在毕业后进入工业 4.0 劳动力市场,会计学生需要提高他们的能力。会计教育者还需要通过提供更多与实践相关的课程来加强他们的课程,以提高会计学生操作会计软件的能力。关键词:人工智能、工业 4.0、会计学生、会计能力。