本卷报告了 1996 年至 1999 年间在马哈拉施特拉邦 Paithan 的早期历史和中世纪遗址进行的发掘,这是印度考古调查局 (ASI) 和英国学术院南亚研究学会 (SSAS)(现为英国南亚研究协会或 BASAS)合作项目的一部分。Paithan 镇被认为是重要的 Satavahana 中心,并且在早期历史时期也一定享有一定的国际声誉,因为它是公元 1 世纪中叶《厄立特里亚海航行记》中提到的印度内陆遗址之一。它也被认为是中世纪的重要中心。这反映在它至今仍是宗教朝圣的中心,每年的节日吸引着来自马哈拉施特拉邦各地及其他地区的朝圣者。1937 年和 1965 年,曾对该遗址进行过一些有限的考古发掘,发表了三份非常简短的报告,但此后再没有发表进一步的研究成果,也没有对该遗址的考古学进行系统的调查。该遗址的重要性以及它为调查与印度早期历史和中世纪考古有关的一些关键问题提供的机会,促使 1996 年印度和英国联合发掘项目的构想应运而生。从最广泛的层面来看,该项目旨在提供更多有关印度中部早期历史和中世纪早期城镇的性质、年代和发展的信息,这个问题对于我们了解这些时期至关重要,但到目前为止,关于它的具体考古证据确实非常缺乏。因此,Paithan 的发掘项目由印度考古调查局和英国学术院南亚研究学会正式达成的协议发起,该协议于 1996 年 2 月 15 日实施。该项目是这两个组织之间一系列合作之一,其他合作包括 1986 年至 1989 年在卡纳塔克邦古尔伯加区 San-nathi 的佛塔发掘(Howell 1995)和 1992 年在马哈拉施特拉邦塔纳区 Sopara 进行的发掘。Paithan 协议概述了一项为期五年的发掘项目,将由奥兰加巴德圈的高级考古学家、印度考古调查局和南亚研究学会的研究员共同指导。实际上,四个
153 非确定性的新兴来源:改进的网络攻击检测高级控制策略,以及基于控制的量子噪声处理策略 Keshav Kasturi Rangan 4fj
签订 CSC 合同 L3Harris 是加拿大水面作战 (CSC) 项目的关键参与者,他的部门负责 ICS、IPMS 和其他平台解决方案,据 Kasturi 称,这种情况不仅仅关乎“天时地利人和”。他观察到:“我们之所以取得如此成功,并不是因为保守和安全。我们充分发挥了我们所拥有的每一点才能和能力,为海军和造船厂客户的众多挑战和问题开发了创新有效的解决方案,但又不会太超前。这只是漫长过程的开始,而不是结束。例如,到 CSC 项目成熟时,我们将已经超越了当前的产品,并将寻求明智地引入技术来满足 RCN 不断变化的需求。”该部门独特性质的核心解决方案——系统集成、自动化、模拟和网络安全——源自“一支才华横溢的员工团队”,Kasturi 称他自称是“一名自豪的电气工程师”。最终结果是先进、可靠、强大、具有全球竞争力,而且最重要的是,不受国际武器贸易条例 (ITAR) 约束的技术和业务解决方案。
Kasturi Shikshan Sanstha的药学学院,印度Shikrapur,摘要:纳米技术是一门科学,以10米的规模处理物质,也是针对原子和分子量表进行操纵物质的研究。 最近,像纳米颗粒这样的颗粒系统已被用作改变和改善人类生活质量的物理方法。 由于它们的多功能性和广泛的性能,因此增加了用于治疗应用的广泛药物的载体的潜在用途。 在本综述中讨论了纳米机构及其应用的体系方法。关键字:纳米颗粒,制备评估方法,给药途径。Kasturi Shikshan Sanstha的药学学院,印度Shikrapur,摘要:纳米技术是一门科学,以10米的规模处理物质,也是针对原子和分子量表进行操纵物质的研究。最近,像纳米颗粒这样的颗粒系统已被用作改变和改善人类生活质量的物理方法。由于它们的多功能性和广泛的性能,因此增加了用于治疗应用的广泛药物的载体的潜在用途。在本综述中讨论了纳米机构及其应用的体系方法。关键字:纳米颗粒,制备评估方法,给药途径。
本案例由 V. Kasturi Rangan 教授和研究助理 Tanya Bijlani 准备。公司指定人员在发布前对其进行了审查和批准。本案例的开发资金由哈佛商学院提供,而非公司。哈佛商学院案例仅作为课堂讨论的基础。案例并非旨在作为认可、原始数据来源或有效或无效管理的例证。版权所有 © 2021 哈佛学院院长和研究员。如需订购副本或请求复制材料的许可,请致电 1-800-545-7685,写信至 Harvard Business School Publishing, Boston, MA 02163,或访问 www.hbsp.harvard.edu。未经哈佛商学院许可,不得将本出版物数字化、复印或以其他方式复制、发布或传播。
来自 GIZ 不同部门的同事 Daniel Kehrer(顾问)、Holger Kuhle(战略知识伙伴关系政策顾问)和 Gabriele Wagner(GET 项目顾问)发起了对话系列并从不同角度参与了讨论。Anne Schollmeyer(顾问)通过提供每个环节的图形说明来促进在线对话。对话系列作为一个集体过程得到了顾问 Rakesh Kasturi 的支持,他以主持人和 Sprint Doctor 的身份指导参与者进行系统思考。Manuel Kuhm(初级政策顾问)和 Daniel Sachadonig(GET 项目实习生)支持了本报告的编辑。25 名参与者来自全球各地的各种机构,代表着政府机构、国际组织、大学、智库和民间社会组织。
专家委员会成员:1. Arindam Ghosh 教授,印度理工学院 2. Anindita Banerjee 博士,C-DAC,浦那 3. Rajendra Singh 教授,印度理工学院德里分校 4. Kasturi Saha 教授,印度理工学院孟买分校 5. Baladitya Suri 教授,印度理工学院 6. Sunil Nair 教授,印度理工学院浦那分校 7. Swati Rawal 博士,科学家,DST 8. Sridhar CV 修女,TCS 量子计划负责人 9. L Venkata Subramaniam 修女,IBM,Quantum India,10. Vijaya Koumar 修女,Inlamobi 序言:我们建议构建一个至少包含 18 个学分的辅修课程。假设每门课程为 3 个学分(1 个学分相当于理论课程每周 1 小时的课堂接触时间或实验课程 1 个 3 小时的实验室课),这意味着大约 6 门理论课程。这里考虑的量子技术包括四个垂直领域——量子计算和模拟、量子通信和密码学、量子传感和测量、量子材料。鉴于该学科的技术性非常先进,以及所有学院各个领域的教师可能都缺人,我们建议大约 30 个学分的课程,其中任何机构都可以选择 18 个学分,其中包括一些必修课程,以适应其内部教学资源。从一开始,我们还认为 AICTE 应该联系专家并在未来两到三年内开展一个单独的书籍编写项目,以解决各类学科缺乏本科生教科书的问题。拟议的课程结构:最低学分——18 3.0.0 课程每周有 3 节理论课,平均时长为 14 周
Stephen Stefan 1,Peter Benner 2 MS,Christian Carbogno 6,C Sebastian Eible 12,Ralph Ernstorfer 13,14,Lucas Foppa 66,Christoph Freyoldt 15,Christoph Freyoldt,11,Anton Gladyshev 14,21,Four Korrami 11,Christoph 6,Christoph T.14,Koke t.kott t.kott t。托马斯·科斯(Thomas Kosch)23,伊戈尔(Igor 4),8 ms,11,克里斯蒂安·豪(Christian Hue libscher)11,安德鲁·J·洛格(Andrew J Logsdail)7,8 ms,7,7,8,8,1212,弗洛里安·梅尔斯(Florian Merz)26,托马斯·托马斯(Thomas a r Purcell)6,28 Sbail Xian 35,Yin 6,Yin 36,
