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卡瓦沙湖 2025 年冬季更新
福祉是我们首要关注的重点，每个人都应该拥有一个安全的居住场所。我们正投资 1500 万美元开始建造 65 套新的经济适用房，以履行我们的住房承诺。我们将继续致力于住房和社会服务，资助帮助无家可归居民的组织。与 A Place Called Home 合作的 Out of the Cold 等项目确保没有人在寒冷的天气里无家可归。我们专注于提供更多的托儿空间，并建设综合健康中心，为那些面临心理健康、成瘾和无家可归的人提供全方位支持。
2024-2029 年卡瓦沙湖区无障碍总体规划
市长 Doug Elmslie 和市议会致辞 3 首席行政官致辞 4 卡瓦沙湖无障碍咨询委员会 (KLAAC) 主席和副主席致辞 5 简介 6 立法 6 卡瓦沙湖市承诺声明 7 卡瓦沙湖无障碍咨询委员会 (KLAAC) 8 咨询 9 指导原则 11 卡瓦沙湖市无障碍总体规划 12 无障碍客户服务标准 14 信息和通信标准 14 就业标准 14 交通标准 15 公共空间设计标准 15 附录 A 16 2024 年至 2029 年的计划项目和任务 16 附录 B 17 主要定义词汇表 17 附录 C 18 过去的成功和成就18
卡瓦沙湖社会服务业务计划 2024-2027
2.0.1 工作人员在转介前与 EO 联系，如果该人存在障碍导致联系困难，尤其是当该人非常想与 EO 联系时。每个人都离联系和继续参与变得困难只有一次危机/事件。如果 EO 无法联系，我们已建立流程让其与我们的员工联系。我们已与 EO 建立每月会议，以解决任何服务问题，包括减少返回转介百分比。我们已与 SSM 建立每月会议，以支持系统级问题、担忧和成功。哈利伯顿的 EO 员工位于同一栋大楼内，以促进合作伙伴关系。林赛的 EO 合作伙伴每月都会到我们的大楼与员工会面，以支持联系和服务
健康的增长和发展筛查和评估资源
医疗保健提供者此基于证据的资源摘要可以由婴儿和儿童的医疗保健和社会服务提供者使用，以识别并采用适用的筛查，评估和咨询有关健康成长和发展的资源。列出的资源确定目标受众和资源类型，然后是描述。标题：我们在家庭论坛目标中：卫生保健提供者/社会服务提供者资源类型：健康增长和发展教育会议成本：免费描述：我们在家庭论坛中的全部由哈利伯顿·卡瓦尔塔·派恩·派恩·派恩（Haliburton Kawartha Pine Ridge）区卫生单位提供，每年两次专注于家庭健康的优先健康主题。本次会议概述了诺森伯兰郡，卡瓦尔莎湖和哈利伯顿县提供的健康增长和开发屏幕，评估和干预措施。提供者可以审查有关健康增长和发展的记录会议，并参加未来的会议。
2024 年至 2027 年企业传播战略
平台 Jump In，Kawartha Lakes，让理事会和工作人员能够直接听取社区对重要问题的意见。该平台在头四年内吸引了超过 6,500 名参与者，参与人数达到 14,000 人。该平台在疫情期间发挥了重要作用，允许就越野车、短期租赁、流浪猫和野猫等问题进行双向沟通。它将继续补充面对面的参与并存储项目历史记录。• 在 YouTube 上直播理事会和委员会会议增加了参与度
儿童与青年工人（CYW）
工作的目的是卡瓦塔·派恩里奇地区学校董事会的所有职位，都支持学校的优先成就和董事会的使命，以教育我们的学生在学习中表现出色，在生活中取得成功并丰富我们的社区。儿童与青年工作者（CYW）的目的是为在各种学习情况下的学生提供学术，社会，身体，情感和行为计划的教学支持。以及儿童和青年工人还执行个人护理职责以满足学生的身体需求。作为学生支持团队的一部分，CYW促进和维护安全，关怀和恢复性的学校环境。作为学生支持团队的一部分，儿童和青年工作者协作协助提供，发展和实施社会，情感和行为计划，以支持学生，家庭和学校人员。
糖尿病管理协议
支持糖尿病的学生可以通过学习疾病以及与父母/监护人和学生进行频繁开放沟通来支持患有糖尿病的学生。公开沟通将支持对学生的全面参与的积极态度，并确保学生参加所有学校活动，包括游览和体育活动。当患有糖尿病的儿童或青少年的血糖处于适当的平衡状态时，他们将表现并成就其他人。在学习成绩，体育锻炼，行为和出勤方面，老师对学生的期望应该与没有糖尿病一样。针对患有糖尿病患有糖尿病1型糖尿病儿童的学生的护理计划。有时情况可能会成为紧急问题，但在大多数情况下，学校，父母/监护人之间的合作，学生将持续有效维护孩子的健康。在卡瓦塔·派恩里奇区（Kawartha Pine Ridge）地区董事会，董事会政策ES-1.5，卫生和医疗需求，表达说：“我们致力于通过制定和实施紧急和现有健康需求的程序来支持学生的健康和福祉。”一些学生，尤其是那些很小的学生，可能无法检查其血糖（糖）水平或在学校时管理胰岛素。校长将确保与父母一起完成糖尿病护理计划。许多学生能够支持自己的糖尿病。在学生需要一定程度的支持的情况下，校长将在学校的人员补充中解决此问题。虽然教育助手的角色和责任可能包括处理糖尿病学生的个人护理，但仅仅在学校中就没有专门为此目的分配支持。教育助理将在鉴于所需的培训的情况下提供有关葡萄糖仪，胰岛素泵和其他与糖尿病有关的程序的帮助。校长有责任确保分配给糖尿病学生的教育助理收到支持学生所必需的信息和培训。教育助理不进行胰岛素注射。有一些资源可以通过现场免费培训（例如糖尿病协会）提供支持。他们将进行员工培训和个人支持人员培训。