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遗传资源委员会-FAO知识存储库
6。粮农组织植物生产和保护部信息管理官员，粮食中及粮食遗传资源植物遗传资源的秘书兼秘书，欢迎参与者，并感谢参与者的粮农组织遗传资源，并感谢亚洲和太平洋地区和太平洋地区的工作人员和款待组织的工作，并为其在其组织中的合作提供了良好的工作，并为此提供了良好的工作。 他强调了委员会对植物遗传资源的保护和可持续使用的持续承诺，并指出了将最近的政策发展（例如Kunming-Montreal全球生物多样性框架）整合到修订后的第二GPA中的重要性。 他以感谢Apaari同事所做的努力，并鼓励积极参与成功和富有成效的研讨会。粮农组织植物生产和保护部信息管理官员，粮食中及粮食遗传资源植物遗传资源的秘书兼秘书，欢迎参与者，并感谢参与者的粮农组织遗传资源，并感谢亚洲和太平洋地区和太平洋地区的工作人员和款待组织的工作，并为其在其组织中的合作提供了良好的工作，并为此提供了良好的工作。 他强调了委员会对植物遗传资源的保护和可持续使用的持续承诺，并指出了将最近的政策发展（例如Kunming-Montreal全球生物多样性框架）整合到修订后的第二GPA中的重要性。 他以感谢Apaari同事所做的努力，并鼓励积极参与成功和富有成效的研讨会。粮农组织植物生产和保护部信息管理官员，粮食中及粮食遗传资源植物遗传资源的秘书兼秘书，欢迎参与者，并感谢参与者的粮农组织遗传资源，并感谢亚洲和太平洋地区和太平洋地区的工作人员和款待组织的工作，并为其在其组织中的合作提供了良好的工作，并为此提供了良好的工作。他强调了委员会对植物遗传资源的保护和可持续使用的持续承诺，并指出了将最近的政策发展（例如Kunming-Montreal全球生物多样性框架）整合到修订后的第二GPA中的重要性。他以感谢Apaari同事所做的努力，并鼓励积极参与成功和富有成效的研讨会。
将民族植物学和土著知识纳入高等教育课程：来自全球生物分析分析的见解
背景：土著知识和民族植物学对于维护生态可持续性，生物多样性和文化遗产至关重要。尽管它具有重要意义，但它将其纳入高等教育课程仍然有些限制。为了保留文化身份并解决全球问题，随着对可持续教育的需求的增长，传统知识必须纳入学术框架中。方法：为了调查将民族植物学和土著知识纳入高等教育课程的全球趋势，本研究使用文献计量分析。vosviewer和Biblioshiny用于评估从Scopus数据库（1997-2024）收集的数据，以查找新的研究主题，协作网络和出版趋势。结果：为了响应可持续发展目标，民族植物体和土著知识的融合引起了更多的学术关注，尤其是在2010年之后。作为全球领导者，印度尼西亚贡献了最多的引用和出版物。网络分析强调了本地知识在构建上下文敏感和跨学科教学方法中的重要性，从而促进课程设计创新。结论：当种族植物学和土著知识被包括在高等教育中时，具有革命性的可持续教育潜力。这种整合是朝着创建全球适应性且在文化上适当的创新教学实践的一步一步。关键字：民族植物学，土著知识，高等教育，课程，书目分析
在语义知识图中与Oncodashkb中的高级生物医学数据整合，用于在卵巢癌中找到个性化的可行药物
背景：与基因组规模的患者分析数据相结合的生物医学知识越来越多，为个性化肿瘤学提供了前所未有的机会。但是，大量知识和数据需要可扩展的方法来提供可行的信息以支持临床医生决策[1]。目的：开发整合有关患者的所有相关临床和基因组数据的软件和方法，并能够发现最佳的个性化治疗选择，以及支持文献知识和数据。方法：我们利用语义知识图（SKG），这是一种以对象和关系形式代表医学数据的数据库，链接了几个癌症数据库中先前未连接的信息。为了构建此SKG（Oncodashkb），我们使用BioCypher库[2]。然后，我们整合了来自高级浆液卵巢癌患者的临床数据，包括有关Decider项目（https://deciderproject.eu）收集的基因组变化的信息。然后可以查询SKG，以收集将患者特异性改变与可操作药物联系起来的证据路径。结果：我们的方法提供了完全自动化，系统的和可重复的数据集成工作流程，以及使用现有专家制造的本体论来提供互操作性和语义描述。综合数据由分子肿瘤板的专家评估，并允许以视觉上可访问的格式探索相关的临床和基因组患者数据，旨在易于解释临床医生。重要的是，我们希望该系统揭示从多种融合证据到多摩尼克患者数据的强大案例以及对最新临床和实验知识的广泛且自动化的综述。结论：使用图形数据库作为有价值的工具出现的决策支持系统，通过揭示各种患者数据和以易于理解的格式显示的治疗选项之间的新连接。
OKD.pdf - 知识网站大纲
作者于 1968 年获得麻省理工学院经济学学士学位，于 1973 年获得北卡罗来纳大学教堂山分校生物化学博士学位，并于 1974 年至 1976 年在加州大学圣地亚哥分校从事博士后研究。他曾在伊朗德黑兰的达马万德学院任教 [至 1979 年]，在加州贝尔蒙特的圣母大学任教 [至 1984 年]，并在两所高中任教 [1984 年至 1986 年]。教授的科目包括数学、历史、经济学、社会学、生物学、化学和物理学。22 年来 [1986 年至 2005 年]，他撰写了生物技术和生物信息学书籍和文章。他曾担任 GenBank 项目经理 [1990 年至 1992 年] 和美国国家生物技术信息中心首席研究员 [1992 年至 1995 年]。他是 NASITE 结构和功能核酸区域数据库 [1992] 和克隆载体载体序列数据库 [1995] 的作者。他编纂了 Consciousness Bibliography，其中包含 10,000 本书和文章，附有完整的期刊和作者姓名，可在 https://www.outline-of- knowledge.info/Consciousness_Bibliography/index.html [2006 年至 2011 年] 以文本和 PDF 文件格式获取。历史
法国卫生工作者中有关气候变化和环境可持续性的知识，行为，实践和期望
Poitiers，CNRS，Ebi，Poitiers，France（J Guihenneuc Phd，G Cambien Phd，Dupuis Phd老师，S Ayraud-Theot博士）； Poitiers，Chu de Poitiers，Inserm，CIC1402临床调查中心，环境健康轴，POITIERS，法国（J Guihenneuc，G Cambien，E Papin，E Papin，Duis教师Duis，S Ayraud-Thevenot）； PôleBiospharm，Chu de Poitiers，Poitiers，法国（J Guihenneuc，G Cambien，Dupuis老师，S Ayraud-Theot）；法国雷恩斯的流行病学和公共卫生部（P Blanc-Petitjean Phd，v Migeot Phd教授）； Chu Rennes，Univ Rennes，Inserm，EHESP，IRSET（卫生研究所，环境与工作）-UMR_S 1085，Rennes，法国（P Blanc-Petitjean，v Migeot教授）；波尔多大学医院内科和传染病系，法国波尔多圣安德烈医院（N Bernard MD）；法国Niort Niort医院可持续发展部（B Jourdain）；波尔多大学医院的预防部门的方法学支持和创新，法国波尔多医院（I Barcos）；法国塔伦斯市波尔多大学医院可持续发展系（C Saez）
知识经济的专业化-Yueyuan ma
使用来自美国人口普查纵向业务数据库（LBD）的公司级数据，本文展示了有关1980年代和1990年代美国公司经历的专业浪潮的新颖证据。具体来说：（i）公司，尤其是创新的公司，即生产范围，即它们生产的行业数量。（ii）创新和生产分开，小公司专门从事创新和大型公司生产。提出了更高的专利交易效率和更强大的专利生产来解释这些现象。开发了一种内源性增长模型，具有创新和生产之间的潜在不匹配。校准模型表明，提高交易效率和更好的专利保护可以解释观察到的生产范围的20％，而创新和生产分离的108％。它们导致年度经济增长率增加0.64％。经验分析提供了从1980年代的培养改革到两种专业化模式的因果关系的证据。JEL代码：E23，L22，O32，O34。
利用本土知识的潜力发展
摘要 伊桑族是尼日利亚埃多州埃多中央参议院区的一个独特族群。本研究详细描述了该族群的本土知识系统 (IKS) 的性质，该系统兼收并蓄且跨学科。在这个跨学科框架内，存在着一种整体的知识概念，它不顾西方意义上的知识非区域化。今天，这一古老的传统不仅受到西方文化同化力量的威胁，还受到土著人民的威胁，他们现在认为任何本土的东西都是迷信、异教和倒退的。在本研究中，我们通过查阅相关文献、访谈、观察技术和小组讨论来获取数据。尽管有一些特定的伊桑习俗值得传播，但将伊桑族的艺术和手工艺商品化将需要审查，否则我们就会面临将我们的艺术和手工艺商品化和将人文精神非人化的风险。
土著智慧和知识圈
2022年10月，加拿大全球事务（GAC）发出了一份呼吁，呼吁与土著人民合作进行气候资金。该项目是加拿大53亿加元的国际气候金融承诺的一部分，从中分配了3.15亿美元以供气候合作。1500万美元已指定了5年的资金，以资助与加拿大土著人民合作，支持发展中国家土著人民的气候行动优先事项。通过实施基于自然的解决方案（NB）进行气候适应和知识共享，该呼吁强调了土著权利和自我决心的重要性，本地气候领导。该项目与联合国关于土著人民权利的宣言保持一致，并旨在促进土著人民之间的国际伙伴关系以建立气候韧性。通过与气候呼吁合作的土著人民，加拿大全球事务资助了“从土著角度来建立气候韧性”（BCRIP）。BCRIP is a four-year (2024 – 2028) gender-responsive and Indigenous rights-based project led by the British Columbia Assembly of First Nations (BCAFN) and the Continental Network of Indigenous Women of the Americas (ECMIA SUR), through the Organización Nacional de Mujeres Indígenas Andinas y Amazónicas del Perú (National Organization of Andean and Amazonian秘鲁的土著妇女在萨米亚普（Onamiap）的支持下（SC）。2.0 BCRIP项目
![arxiv：2502.05610v1 [CS.CL] 2025年2月8日](/simg/f/fc3702b26977d5a4ff0e791f19ff9d50ec23897f.webp)
arxiv：2502.05610v1 [CS.CL] 2025年2月8日
蛋白质在生物过程中起着至关重要的作用，并且是活生物体的浓汤。蛋白质的准确表示至关重要，尤其是在药物开发中。最近，利用机器学习和深度学习技术的兴趣显着提高，用于无监督的蛋白质反应。然而，这些方法通常仅关注蛋白质的氨基酸序列，缺乏有关蛋白质及其相互作用的事实知识，从而限制了它们的性能。在这项研究中，我们提出了Goproteingnn，这是一种新型的结构，通过在氨基酸水平代表创建过程中整合蛋白质知识图信息来吸引蛋白质语言模型。我们的方法允许在单个氨基酸水平和整个蛋白质水平上整合信息，从而通过基于图的学习实现了全面有效的学习过程。这样做，我们可以捕获蛋白质及其功能注释之间的复杂关系和依赖性，从而产生更健壮和上下文富集的蛋白质表示。与以前的方法不同，Goproteingnn在训练过程中独特地学习了整个蛋白质知识图，这使其能够捕获更广泛的关系细微差别和依赖于以前的工作中的单元超出三胞胎。我们对几个下游任务进行了全面的评估，表明goproteingnn始终优于先前的方法，展示其有效性并确定其作为蛋白质表示学习的状态解决方案。
知识表示和推理
2月5日，星期三（15H45）在B4.233室 +组织（14'）2月6日，星期四（15h45）动机（72'）2月11日，星期二（15H45）介绍（15H45）介绍（170'）2月12日，星期三（170'）在2月19日（星期三）（15h45）在P3E11开会1（2月24日）开始作业1（于2月24日）；开始家庭作业2（在3月3）2月20日，星期四（15H45）建模（106'）2月26日，星期三（15H45）在B4.233举行的会议；讨论家庭作业1 2月27日，星期四（15H45）语言（128'），星期二，3月。4（15H45）3月，3月。5（15H45）在B4.233举行的会议；讨论家庭作业2，开始作业3（将于3月 23）3月，星期三 12（15H45）在B4.233举行的会议； 3月13日（15H45）的开始项目工作（119'）5（15H45）在B4.233举行的会议；讨论家庭作业2，开始作业3（将于3月23）3月，星期三12（15H45）在B4.233举行的会议； 3月13日（15H45）的开始项目工作（119'）12（15H45）在B4.233举行的会议； 3月13日（15H45）的开始项目工作（119'）