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帕金森氏病在DNA之间的疾病相关的转移...
帕金森人与疾病相关的DNA甲基化和羟甲基化改变了人脑大脑Juliana I. Choza，Ba* 1，Mahek Virani，Ba* 1，Nathan C. Kuhn，Nathan C. Kuhn，BS 3，BS 3，Marie Adams，MS 4，MS 4，Joseph Kochmanski，Joseph Kochmanski，Phd 3，phd 3，Phd I.Berson I.Bern and phd I.Bern of phd I.Bern of phd。毒理学，欧内斯特·马里奥（Ernest Mario），罗格斯大学（Rutgers University），皮斯卡塔维（Piscataway），新泽西州2 2环境与职业健康科学研究所，罗格斯大学（Rutgers University），皮斯卡塔威（Piscataway Bernstein，Bernstein.alison@rutgers.Edu环境与职业健康科学研究所Ernest Mario药学院，Rutgers University，170 Freylinghuysen Rd Piscataway，NJ 08854 orcid orcid IDS JULIANA I.CHOZA I. CHOZA I. CHOZA：0000-0001-701-7038-98-98-97550 MAHEKINI：VIRANANI：VIRANANI。 0009-0006-6094-4478玛丽·亚当斯（Marie Adams）：0000-0001-7909-2339 Joseph Kochmanski：0000-0002-8472-3032 Alison I.Bernstein：000000-0002-5589-431-4318
kremer – grest of商品聚合物熔体
摘要：kremer-- gg（kg）聚合物模型是研究分子动力学模拟中通用聚合物特性的标准模型。它的受欢迎程度归功于其简单性和计算效率，而不是代表特定聚合物物种和条件的能力。在这里，我们表明，通过调整链条态，可以使KG模型适应实际聚合物的融化。特别是，我们为各种商品聚合物提供了从kg到SI单位的映射关系。实验和kg熔体之间的连接是在库恩量表（即，从化学特定的小规模到通用大尺度行为的交叉量表上建立的。我们希望库恩尺度映射的kg模型能够忠实地代表以大型构象统计和灵活聚合物的动态为主的普遍特性。特别是，我们观察到我们KG模型的纠缠模量与目标聚合物的实验模量之间的良好一致性。
Sapientia书籍卷。 8，2023年12月
摘要在持续的腐蚀性失衡中，可以轻易地将更强大的政党的认知主张强加于较弱的小组外部。这种现象的结果是我所说的thrasymachian型认识论主张，这是可能是正确的有缺陷的信念。这同样煽动了格罗斯科医学种族灭绝。由于严重不公正，应暴露并克服thrasymachian型知识系统，以减轻病态影响。因此，本文的主要主题是界定认知种族灭绝的概念边界，并通过对托马斯·库恩（Thomas Kuhn）的范式相对论的批判性反思来对认知绝对主义提出强大的反应。这里的关键问题响起如下：什么构成了认知种族灭绝，库恩类型的范式相对主义如何成为减轻认知不公正现象的名副其实的工具？这项研究采用了一种批判性询问的方法，不仅阐明了库恩框架内的基础概念，而且还将话语扩展到了传统界限之外。通过解决认知不公正的紧迫问题，并提供了一个植根于范式相对主义的框架，本文提倡更公平，更具包容性的知识景观，在这种情况下，各种观点可以共存并促进智力的和谐。
赫顿荣誉学院 - 欢迎和信息
柏拉图，《理想国》第六卷 弗吉尼亚·伍尔夫，《自己的房间》 康德，《什么是启蒙？》 保罗·弗莱雷，《被压迫者的教育学》 爱默生，《自力更生》 克里斯滕森，《颠覆性创新……高等教育的催化变革》 杜波依斯，《黑人的灵魂》 拉巴里，《完美的混乱：美国高等教育不太可能崛起》 库恩，《科学革命的结构》 凯茜·戴维森，《现在你看到了：……技术、脑科学……学校》 埃里克·布斯，《日常艺术作品》 本·怀达夫斯基，《职业艺术：充分利用大学
安全科学：一门情境科学 - HAL-ENAC
更一般地说，新概念、理论或方法的出现并不是安全科学中被广泛探索的领域。从更广泛的角度来看，库恩（1962）在其关于科学革命结构的论文中指出，异常或违背预期的存在是新范式的驱动力，即无法用现有理论或概念解释的事实。然而，除了现有科学发展作为新范式驱动力的局限性之外，库恩还承认“科学之外的条件可能会影响那些试图通过提出一项或另一项革命性改革来结束危机的人可用的替代方案范围” 135（库恩，1962 年，第 x 页）。这些外部条件中的一个重要方面是科学家可用的思想世界。根据作者的说法，愿景的转变不仅仅源于个人的天才，无论是亚里士多德还是伽利略，也源于他们所处的世界，尤其是当时的知识环境和可用的知识。虽然科学革命的影响并不深远，但 Jasanoff (2004) 强调科学与社会发展息息相关。“科学和社会是共同产生的，彼此支持对方的存在”（Jasanoff，2004 年，第 17 页）。因此，探索社会背景对于理解科学发展的起源是有意义的。更接近安全，其他作者指出了环境对安全愿景和方法发展的影响。Merritt & Maurino (2004) 说明了文化因素的作用，也说明了可用于进行研究的资源的作用，不仅是财务或技术资源，还有不断获取新思想和理论的途径 (第 176 页)。政治背景的影响也得到了强调，特别是在切尔诺贝利事故后安全文化概念的出现方面 (Dekker, 2019)。最近，在思考安全科学的未来时，Dekker (2020) 将最近的安全发展与新自由主义联系起来，强调了整体政治、经济和社会背景对安全及其演变的影响。简而言之，科学发展似乎可能受到更广泛背景的影响，这种背景超出了科学本身已确定的局限性和需求。153 154
相互内部录音问题
数十年来，心理学研究人员已经积累了大量的数据并产生了数百种理论（Fiske，2001）。尽管进步如此出色，但理查德·费曼（Richard Feynman）和许多其他人的批评仍然是真实的：Psy-Chologicy Science是凌乱的。与其朝着建立一种范式的正常科学迈进（Kuhn，2012; Meehl，1978; Muthukrishna＆Henrich＆Henrich，2019年），不如说是越来越多的经验理论（Kruglanski，2001）（2001年），而且许多经验性的发现曾经提供了许多范围的依据，或者不能在许多范围内得到依赖的基础，或者是依据的基础。 Camerer等人，2018年； 2015年，Turner等人，2018年）。在这里，我们建议将实验目标与未能认识到实验目标和有效性问题之间的紧张局势的目标相结合，导致
社论：人工智能用于教育
Gentile 等人通过系统的文献综述分析了人工智能和教育领域最令人兴奋的话题之一：人工智能对教师角色的影响。教师们一直被要求改变他们的做法，尝试融入新技术而不是拒绝它们。然而，即使乍一看，人工智能带来的潜在变化也预示着一种根本性的变化，可以称之为教师在教育中角色的真正范式转变。据作者称，文献分析表明，人们尚未充分认识到必须尽快解决人工智能在教育领域带来的挑战的紧迫性。此外，该研究还提出了一份宣言，根据库恩在科学领域提出的范式转变来指导教师角色的演变。
美国pacinc项目•美国农业部
任何研讨会的成功在很大程度上是组织，参与者和支持人员的出色努力的结果。在弗兰克·克鲁兹（Frank Cruz），洛丽塔·拉格斯（Lolita Ragus）和唐·瓦尔戈（Don Vargo）的大力帮助下，研讨会的主要组织者是奥布里·摩尔（Aubrey Moore），罗素·约斯特（Russell Yost）和我本人。史蒂文·希尔（Steven Hill）负有重大的感激之情，史蒂文·希尔（Steven Hill）组织了提案，并积极参加了研讨会。几位参与者对自己的时间非常亲切，不仅做了有趣的演讲，而且在野外活动期间主持了参与者。这些人包括史蒂夫·德比亚西（Steve Debiasi），菲利克斯·奎恩（Felix Quan），伯纳德·沃森（Bernard Watson）和杰夫·华莱士（Jeff Wallace）。弗兰克·克鲁兹（Frank Cruz）和关岛推广服务部农业和自然资源部的工作人员也主要负责成功组织日。我也感谢Leroy Heitz，Andree-Anne Couillard，Jerry Flores和Jack Kuhn的演讲。
2025 年 7 月 6 日至 11 日
Anirban Bandyopadhyay Jimo Borjigin Thomas Brophy William Brown Nathalie Cabrol Deepak Chopra Avshalom Elitzur Federico Faggin Ivette Fuentes Alex Gomez-Marin Stuart Hameroff Nassim Haramein Don Hoffman Santosh Helekar Sabine Kastner Robert Lawrence Kuhn Rupert Sheldrake Javier Sierra Michael Wiest Brannon Wheeler Nicole Yunger-Halpern 研讨会 2025 年 7 月 6 日，星期日 3 个平行会议 上午 9 点至下午 1 点、下午 2 点至下午 6 点、晚上 7 点至晚上 10 点（演讲者可能会更改） dhyay、J Sanguinetti、B Lord、Arnaud Delorme（由 Neuroelectrics、Starlab、PuzzleX、DDG、SEMA Lab、Sanmei 赞助） 意识是基本的精神吗？纳西姆·哈拉梅恩、鲁伯特·谢尔德雷克、威廉·布朗、唐·霍夫曼、托马斯
哲学可以是科学创新的助产士吗？
随着21世纪经济和社会的持续发展，中国也进入了科学技术领域。定量指标和数据表明，中国已经成为科学和技术发展中最大的国家之一。然而，中国仍然远非科学技术领域的领先国家，在那里缺乏开拓性创新才能和成果的重要问题必须紧急解决。哲学可以帮助解决这个问题吗？哲学可以成为科学创新的助产士吗？该任务对哲学的要求将有什么要求？哲学将如何与科学互动？本文探讨了哲学在美国学者托马斯·库恩（Thomas Kuhn）在不同阶段进行科学发展的替代发展的理论，探讨哲学在促进主要的科学创新方面的作用，此外，本文提出，哲学可以间接地培养领先的创新人才，并通过在哲学和哲学方面的发展来促进科学和技术的创新，从而在科学和技术中促进创新，从而促进哲学和哲学家的发展，从而促进哲学和氛围。 中国。