它还为指南(老师)和学生提供了建立牢固关系和牢固的课堂社区的机会。此外,儿童在称为同伴学习的孩子之间也有很强的指导。儿童通常比成年人更好地学习彼此。对于一个尚未阅读的四岁的孩子来说,看到对他们稍大的同行阅读可能比看着成年人做同样的事情要激励得多。在蒙台梭利,年幼的孩子经常专心观察年长的孩子,并通过这些观察来学习很多东西。大孩子选择帮助年轻的孩子进行活动,也可以充当老师。两个孩子都受益:年轻的孩子有一位导师,而老年人则是通过教书
SIQ 联系人,Matjaž Lindič:matjaz.lindic@siq.si;www.siq.si SIQ 会议酒店(会议地点):https://www.austria-trend.at/en/hotels/hotel-ljubljana 请在预订时提及 SIQ,可享受 87 欧元/晚的折扣房价,否则请访问 Booking.com 或类似网站。旅游信息:www.ljubljana.si/en/;https://www.slovenia.info/en 从机场前往酒店:从卢布尔雅那约热·普奇尼克机场乘坐出租车或班车到卢布尔雅那大约需要 20 分钟(www.lju-airport.si/en/main)。出租车费约为 40 欧元。班车费约为 10 欧元。从卢布尔雅那约热·普奇尼克机场乘坐巴士到卢布尔雅那主要汽车站大约需要 40 分钟。
第一类要求适用于所有仪器。第二类需求涉及以下 IT 功能:测量数据的长期存储 (L)、测量数据的传输 (T)、软件下载 (D) 和软件分离 (S)。这些需求的每一组仅在存在相应功能时才适用。最后一类是进一步的仪器特定需求的集合。编号遵循 MID 中仪器特定附件的编号。可应用于给定测量仪器的一组需求块示意性地显示在图 2-1 中。
