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PSU34620高级生物心理学
成功完成此模块后，学生应该能够：LO1。表明对大脑如何产生行为[Ti，DC] LO2的广泛理解。展示了对关联大脑和行为的重要概念，观点和经验发现的理解[TI，DC] LO3。解释了整个生命周期[CE，DC] LO4的人脑结构的神经解剖学和发展。概述了神经信号传导所涉及的步骤，包括神经化学和药物对大脑的影响[Ti，DC，CE] LO5。在神经科学和行为[ti，dc] lo6的背景下展示了对感觉，行动，动机行为和认知的理解。使用研究来评估将微生物组与大脑和行为联系起来[Ti，DC] LO7的最新证据。证明了对调节行为的生物学基础的理解[CE，DC]。lo8。关于生物节律观察的报告并实施知识，以提供对行为的理论见解[TI，CE]。lo9。评估脑疾病和创伤对行为的生理基础的作用[Ti，DC，AR]。
经济部
成功完成此模块后，学生应该能够：LO1。通过采用跨学科方法来调查和解决空间分析问题。lo2。讨论并辩论环境中问题的解决方案。lo3。在技术和科学写作中有效地进行了沟通，并向技术受众简心地展示了科学/技术思想，这些受众可能不是演讲的特定领域的专家。lo4。使用技术知识来解决空间分析问题。lo5。识别并使用适当的数学方法，数值技术和GIS工具，以应用于新定义的空间分析问题。lo6。在实现产品或系统的各个领域的专家咨询和合作。l07。对工程外的各个领域的概念具有知识和理解。lo8。简洁地描述了各种技术对外行受众的相关优势和缺点，并在公共场合有效沟通。研究生属性：负责任地采取行动的水平 - 增强了独立思考 - 增强以不断发展 - 增强 - 增强以有效沟通 - 增强了
ME929 电力系统
讲座 辅导 实验室 小组作业 外部在线项目 作业 自学 总计 22 10 12 56 100 教育目标 本模块旨在让学生了解具有可再生和低碳发电的现代电力系统的运行，以及进行关键电气设备和系统的基本技术分析和设计的技术。 学习成果 完成本模块后，学生应能够： LO1 解释结合可再生能源技术的现代电力系统的运行基础及其对环境和能源安全的影响。 LO2 应用复数和基本分析技术（如基尔霍夫电流和电压定律）来解决潮流问题并分析电气系统和设备的等效电路。 教学大纲 该模块将教授以下内容： 电力基础知识：直流（DC）和电压，交流（AC）和电压。 对于交流系统：将时变、固定频率的量转换为相量形式。电路分析的基础知识：基本电路元件（电阻器、指示器和电容器）及其对直流和交流系统中电流和电压的影响。直流和交流系统中的功率：了解实际功率、无功功率、视在功率和阻抗的概念。概述电力需求，了解电力需求的总体特征，并给出住宅电力需求的具体示例。
来自β-碳酸盐和n- ...
通过与重要的活性片段N-羟基丙烯酰胺相结合的组蛋白脱乙酰基酶（HDAC）抑制剂通过酰胺链接来设计和合成一种新型的杂种CHC，并通过增强抗肿瘤的抗肿瘤耐药/耐药性/甚至抗药性。CHC对药物敏感的Summ-7721，BEL7402，HUH7和HCT116细胞和耐药性BEL7402/5FU细胞具有很高的抗增生作用，其IC 50值范围为1.84至3.27μm，其含量为1.84至3.27μm，比Fda-appraper sahha in vaste in 1.84至3.27μm，均低于fda-apprect hhha。但是，CHC对非肿瘤肝LO2细胞的影响相对较弱。此外，CHC表现出选择性HDAC1/6抑制作用，并同时增强了乙酰化组蛋白H3/H4和α-微管蛋白，这可能对它们的抗增殖作用做出很大的贡献。此外，CHC还通过调节BEL7402/5FU细胞中与凋亡相关蛋白的表达和DNA损伤蛋白在BEL7402/5FU细胞中的表达，并通过抑制CDK1的G2/M相位，通过抑制CDK1的G2/M相位，可以显着积累CDK1和Cyclin B potine Botine Bathir cyclin bathir cyclin bathir，还通过调节与CDK1的G2/M相位，通过调节凋亡相关蛋白的表达和DNA损伤蛋白在BEL7402/5FU细胞中施加了显着的细胞凋亡。 最后，CHC对小鼠的抗药性肝肿瘤表现出强大的抑制作用。 我们设计和合成的杂种CHC可以作为一种重要和选择性的抗癌剂进一步开发，以治疗潜在的抗药性肝细胞癌。还通过调节与CDK1的G2/M相位，通过调节凋亡相关蛋白的表达和DNA损伤蛋白在BEL7402/5FU细胞中施加了显着的细胞凋亡。最后，CHC对小鼠的抗药性肝肿瘤表现出强大的抑制作用。我们设计和合成的杂种CHC可以作为一种重要和选择性的抗癌剂进一步开发，以治疗潜在的抗药性肝细胞癌。
2 型糖尿病诱发的超分辨率量化...
线粒体是细胞的动力源，参与细胞稳态的各种过程，尤其是能量代谢。线粒体的形态是其功能的关键指标，指线粒体的融合和分裂。在这里，我们进行了结构照明显微镜 (SIM) 来测量活细胞中的线粒体形态。得益于其纳米级分辨率，这种基于 SIM 的策略可以高灵敏度地量化线粒体的融合和分裂。此外，由于 2 型糖尿病 (T2DM) 是由能量底物利用障碍引起的，因此该策略有可能通过分析胰岛素抵抗 (IR) 细胞的线粒体形态来研究 T2DM。通过 SIM，我们发现 IR MRC-5、LO2、FHs 74 Int 和 HepG2 细胞中的线粒体裂变增加，但在具有高侵袭能力的 IR Huh7 细胞中没有增加。此外，我们发现二甲双胍可以抑制 IR 细胞中的线粒体裂变，而索拉非尼可以促进 HepG2 癌细胞中的线粒体融合，尤其是在那些 IR 细胞中。总之，线粒体裂变与 2 型糖尿病有关，具有高侵袭能力的癌细胞可能具有更强的抗能量代谢紊乱能力。此外，二甲双胍和索拉非尼在癌症中的药效学可能与抑制线粒体裂变有关，尤其是对于 2 型糖尿病患者。
研究生招股说明书2025条目ME514流体系统工程中的高级主题
讲座教程实验室小组工作外部在线项目分配私人研究总计20 30 50 100教育目标流变性负责研究物质的变形和流动。这个科学领域的重点是研究“复杂流体”的流动行为，例如聚合物，生物流体系统，糊状，食品和其他化合物，这对于广泛的工程应用非常重要。这些流体通常被称为非牛顿，在流动其行为时会显着偏离简单且报告的牛顿流体反应。该模块的目的是介绍流变领域的基本思想和原理以及在内部检查的各种复杂系统，同时还介绍通常用于研究这些流体的现有程序和方法。在完成模块完成的学习结果预期能够：LO1了解流变领域的重要性及其在研究非牛顿流体在一系列现有应用中的流动的重要性基于连续方法的行为LO3了解多相界面流的基本方面，其管理方程以及它们在工程应用中的相关性。 对采用用于模拟界面流的高级计算技术有基本的理解。在完成模块完成的学习结果预期能够：LO1了解流变领域的重要性及其在研究非牛顿流体在一系列现有应用中的流动的重要性基于连续方法的行为LO3了解多相界面流的基本方面，其管理方程以及它们在工程应用中的相关性。对采用用于模拟界面流的高级计算技术有基本的理解。注意：在课程中，学生将不会执行实际数值模拟。
黑麦 (Lo2iurn perenne) 的免疫化学研究...
早先有报道称，人类对三种多年生黑麦草 (Loliurn perenne) 花粉过敏原 L o 2 p I、11 和 111 的免疫反应与组织相容性白细胞抗原 (HLA) -DR3 相关。黑麦过敏者往往对这三种过敏原一致敏感。由于早期研究表明这些抗原不具有交叉反应性，因此通过双抗体放射免疫分析 (DAFUA) 研究了它们的免疫学相关性，以进一步了解三种过敏原一致识别的免疫化学基础。使用来自 189 名过敏受试者的人血清进行了直接结合 DAFUA 研究。使用来自接受草免疫疗法的草过敏患者的 17 份人血清、一种山羊抗血清和六种兔抗血清进行了抑制 DAFUA 研究。血清中未检测到任何显著程度的 Lo olp I 和 11 之间或 Lo 2 p I 和 111 之间的双向交叉反应。然而，单个人类和动物抗血清表现出的 Lo Z p I1 和 I11 之间的双向交叉反应程度在不可检测和 100% 之间变化。一般而言，人类血清中 Lo 2 p I1 和 I11 之间的交叉反应程度高于动物血清。结合早期的研究结果，即对 Lo 2 p I、I1 和 111 的抗体反应与 HLA-DR3 有关，并且大多数 Lo2 p I1 和 III 反应者也
ME928能源系统分析
讲座教程实验室小组工作外部在线项目私人研究私人研究总计20 16 36 28 100教育目标该模块旨在了解分析100％可再生能源系统的分析基础理论原理和实用计算方法，并了解这些系统如何集成在实际应用中。重点放在整个系统清洁能源存储，转换和输送过程的基础的热量转移和热力学周期上。学习成果在完成模块完成后，学生有望能够识别出更广泛的环境，操作基础，系统集成的基础，并为现代可再生能源系统及其将要取代的能源系统进行热力学周期性能分析。lo2认识到更广泛的上下文，操作基础，系统集成以及对现代可再生能源系统及其将要取代的能源系统进行传热性能分析。教学大纲模块将教授以下内容：•对共同的能量转换系统和子系统的概述，它们在可再生和不可再生的上下文中的应用。•经典热力学和传热原理的定律。•热力学分析原理：属性和状态，平衡，开放和封闭的系统，可逆性，热量和工作，气体和蒸气的性能，状态方程，特性表和图，卡诺循环，熵，渗透效率，核反应，核反应。•热力学分析方法：热发电，蒸汽循环，燃气轮机周期，热泵的蒸气压缩循环和冷藏，吸收周期。在可再生和不可再生系统中的应用。
CL970 环境污染管理
讲座 辅导 实验室 课程作业 项目 自学 总计 20 2 78 100 课程目标 本课程培养学生对环境污染控制的知识和技能。这包括通过环境流行病学和毒理学公共卫生科学之间的接口，重点评估和管理空气污染对人类健康的影响；以及环境工程方法来管理风险。本课程通过公共卫生与环境工程接口的研究主导教学实现这些目标，重点是风险中心方法。讲座课程辅以当代环境污染管理实践中的交通和工业案例研究（包括重点关注格拉斯哥市和格兰杰茅斯石化综合体中政府和商业组织在空气污染管理中的跨学科作用）。本课程采用基于完善教科书的讲座和基于项目的教学。学习目标通过涵盖主要教学大纲领域的形成性作品集进行评估。通过结构化的反馈课程、指导阅读、学生主导的提问课程和指导提问课程，鼓励学生在整个课程中互动。学习成果 完成本课程后，学生将能够： LO1 了解决定大气污染“气候”的潜在过程，以及评估和管理空气污染对人类健康风险的方法 LO2 批判性地评估基于环境工程的污染控制和评估系统（包括排放控制、空气质量监测和建模） LO3 了解环境管理体系（包括污染控制立法和政策） LO4 能够批判性地评估和综合来自主要研究和技术文献的信息 教学大纲 风险、暴露评估和环境流行病学原理