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LSM课程 - 学年AY2024/2025（2024年7月2日更新）
这是一门入门课程，探讨了生物是什么，生活的基础知识以及其背后的科学。该课程将介绍生活的化学和生活单位。将讨论如何继承性状的问题，并将引入生物技术领域，包括其应用和所涉及的道德问题。将探索地球上生命的多样性，讨论地球上的生命如何发生以及生物学家如何试图对多样性进行分类和理解。该课程还将介绍从细胞到组织以及从器官到系统的生命功能的概念。将讨论生物如何保持其内部恒定和主要器官系统组织的概念。重点是介绍生物学中的统一概念以及它们如何在日常生活中发挥作用。
课程描述LSM4263生物多样性中的现场研究...
现场研究在生物学家的培训中是不可或缺的。该领域的体验式学习为参与者提供了宝贵且不可替代的机会，可以磨练他们在批判性思维，团队合作和解决问题方面的技能。在过去的30年中，NUS的植物学和动物学部门（现在称为生物科学系）一直在为荣誉年度学生举办的年度一周野外课程，以强调生物学的现场成分。这甚至为实验性和分子生物学家提供了体验现代生物学教育的关键组成部分的机会，这需要实践在室内空间的范围之外进行实用。众所周知，在像东南亚这样的多样性地区学习生物多样性的最佳方法是通过实地课程，可以在自然环境中实现沉浸式学习经验。这种体验模式的研究很重要。
使用XRD，CEC和LSM
页岩表征对于理解其作为碳氢化合物储层的潜力和优化液压压裂操作至关重要。在这项研究中，我们评估了页岩表征的三种方法的有效性：X射线衍射（XRD），阳离子交换能力（CEC）和线性溶胀仪（LSM）。该研究是对来自特定位置的一组页岩样品进行的。使用XRD分析样品以确定其矿物学，CEC以测量其离子交换能力和LSM以评估其肿胀特性。结果表明粘土稳定剂和KCL盐的表现要好得多。不同添加剂的浓度可能对肿胀产生正/负面影响。CEC值可以通过使用XRD结果确定的统计方法来确定每个形成。总体而言，该研究强调了使用XRD，CEC和LSM组合进行全面的页岩表征的潜力。关键字：页岩岩属性； FRAC流体优化；碳氢化合物储层
LSME 和 VSME 概述
制定中小企业可持续性报告标准，规定小型和中小型企业应与其活动的规模和复杂性以及中小型企业的能力和特点相称且相关。在内容方面，它参考了第 19a 条第 (6) 款和第 29b 条第 2、3、4 和 5 款中的标准。它要求标准尽可能明确报告此类信息的结构。委员会应最迟在 2024 年 6 月 30 日通过这些授权法案。
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****访问我们的提供商网站以获取最新版本的报销策略。如果您使用的是此策略的印刷版本，请访问https://provider.simplyhealthcareplans.com或https://provider.clearhealthalliance.com，验证信息。****免责声明，这些报销政策是帮助您进行准确索赔提交的指南，并概述如果简单的医疗保健计划，Inc。（简单地）和Clear Health Alliance（CHA）涵盖了成员福利计划的服务。确定服务，过程，项目等。根据成员的福利计划涵盖，这并不是您将报销的决定。服务必须符合适合程序和诊断以及成员居住状况的授权和医疗必需指南。
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LSM3244.pdf
模块大纲模板 1. 模块标识 模块代码：LSM3244 模块名称：分子生物技术 模块学分：4MC 2. 模块描述 生物技术涉及在工业过程中使用生物体——特别是在农业、食品加工和医药领域。自从人类开始操纵自然环境来改善食物供应、住房和健康以来，生物技术就一直存在。然而，现代生物技术产业直到 20 世纪 70 年代末才随着基因工程的发展而起步，基因工程的突破使人类能够引入或改变 DNA、RNA 或蛋白质。虽然基因工程在启动生物技术产业方面取得了相对成功，但其间接操纵生物基因组的局限性显而易见。为此，基因组工程已成为生物技术的下一波浪潮。本模块将重点介绍如何将基因组工程与传统生物技术领域结合起来，解决从人类和动物健康到农业的全球问题。模块的一些亮点：当地生物技术参与者的行业研讨会、知识产权技能研讨会、商业数据库和 SWOT 分析。教学方法：翻转课堂。 3. 资格和要求 先决条件（需要先前知识）：LSM2233 共同要求：无 不允许的科目（如果有）：无 4. 关于知识和认知发展的预期学习成果（ILO） 成功完成本课程后，学生应认识到现代生物技术的基础，了解基因组工程工具的发展，并将这些工具应用于未来生物技术产品的研究和开发。此外，该模块还应允许学生培养制定生物技术商业提案的技能，并对任何新兴技术进行基于风险的评估。学生应该能够：
lsm4218.pdf
模块描述现代生物技术和生物医学科学的革命进步对发现和开发药物的方式产生了重大影响。该模块通过探索基因，蛋白质和细胞如何转化为生物治疗药物，侧重于生物技术对药物发现和发育进步的贡献。涵盖的主题包括：重组蛋白和肽药物，抗体和纳米疗法，DNA和siRNA药物，细胞治疗，疫苗产生和癌症疫苗的新技术，基于诊断的靶向治疗方法（Theranostics）（Theranostics），以及OMICS技术（Omics Technology）以及OMICS技术（GENEMACS，PROTEEMASS，PROTEEMASS和METETEBOMICS）。资格和要求先决条件（需要的先决条件）：LSM2105分子遗传学或
本研究探讨了通过高功率和高速激光表面改性 (LSM) 制造 Ti6Al4V 功能梯度材料。
本研究探讨了通过高功率和高速激光表面改性 (LSM) 制造 Ti6Al4V 功能梯度材料。原始样品微观结构由细长的等轴 α 相和 β 相晶界组成。对这些样品应用了九种不同的 LSM 工艺参数集。扫描电子显微镜显示，在所有情况下，激光处理样品的表面附近都有细小的针状马氏体相。观察到马氏体区下方的过渡微观结构区，其中有较大的等轴晶粒和一些马氏体 α 相生长。样品内部包含原始微观结构。发现在所有工艺参数集下进行表面改性后，表面粗糙度都会增加。进行了纳米压痕测试，以获得三相（即马氏体 α、等轴 α 和晶界 β）的硬度和模量。开发了双相晶体塑性有限元模型来研究单轴拉伸载荷下的三区功能梯度微观结构。硬化表面区域阻止了连续滑移带的扩展，而过渡区则阻止了样品外表面和内部之间过大的应力集中。
LSM4214.pdf
4）小组/个人项目 5）基于问题的学习 6）自我评估或测验 上述选定的学习活动将测试学生在与癌症生物学相关的各种主题方面的知识、理解和演讲技巧，从癌症的主要特征到目前用于治疗癌症患者的各种靶向疗法、免疫疗法和个性化药物。 预期学习成果 知识发展 学习目标 1. 获得对癌症治疗的当前理解和最新信息，从已证实有效的药物到实验/概念药物。 2. 掌握关于癌症发生、发展、药物开发和评估的新范式和先进知识。 3. 了解从筛选到针对目前无法治愈的癌症类型的试验的药物发现过程。