*所有工业培训/实习将在上一学期的暑假进行。部门将在学期开始后的前两周内进行评估。 *部门选修课清单是暂定的。在学期开始前,可以根据学术要求或当前行业趋势,将任何选修课及其 LTP 结构添加到相应的选修课篮中或从中删除。
LTP TCP* 1 VL23701 ASIC 设计 LIT 2-0-2 4 3 PCC 2 VL23702 嵌入式系统 LIT 2-0-2 4 3 PCC 3 - 专业选修课 - IV T 3-0-0 3 3 PEC 4 - 专业选修课 - VT 3-0-0 3 3 PEC 5 - 专业选修课 - VI T 3-0-0 3 3 PEC 6 - 开放选修课 - II T 3-0-0 3 3 OE 7 VL23703 从创意到产品 L 0-0-4 4 2 SDC
摘要:中枢神经系统 (CNS) 受到损伤会导致早期炎症反应,这可作为神经功能障碍的初始指标。纳米颗粒药物输送系统提供了一种机制,可增加药物进入 CNS 中特定细胞类型,例如小胶质细胞,即负责先天免疫反应的驻留巨噬细胞。在本研究中,我们开发了两种基于纳米颗粒的载体,作为向小胶质细胞输送药物的潜在治疗诊断系统。合成了基于聚乳酸-乙醇酸共聚物 (PLGA) 和 L-酪氨酸多磷酸酯 (LTP) 的纳米颗粒,以封装磁共振成像 (MRI) 造影剂钆-二乙烯三胺五乙酸 (Gd[DTPA]) 或抗炎药物咯利普兰。观察到小胶质细胞对两种聚合物制剂的强劲吸收,且无毒性证据。在混合胶质细胞培养中,我们观察到小胶质细胞比星形胶质细胞更优先内化纳米粒子。此外,我们的纳米粒子暴露于小胶质细胞不会诱导促炎性细胞因子、肿瘤坏死因子 α (TNF- α )、白细胞介素-1 β (IL-1 β ) 或白细胞介素-6 (IL-6) 的释放。这些研究为开发 LTP 纳米粒子作为将成像剂和药物输送到神经炎症部位的平台奠定了基础。关键词:纳米粒子、l-酪氨酸多磷酸盐、小胶质细胞、治疗诊断 ■ 简介
理学硕士应用物理(电子学)(学期制)(基于学分的持续评估评分系统) 第三学期 课程编号 C/E/I 课程名称 周学时 LTP APL-501 C 计算机编程和计算方法 4 4-0-0 APL-502 C 半导体器件 4 4-0-0 APL-503 C 微处理器 4 4-0-0 APL-504 C 电子设备制造 4 4-0-0 E-1 E 3 3-0-0 APP-521 C 计算机实验室 6 0-0-3 APP-522 C 高级电子实验室 6 0-0-3 ____ 总学分 25 选修课 NSL-501 碳纳米管及其功能化 NSL-502 纳米传感器和纳米器件 NSL-503 纳米半导体、等离子体自旋电子学 第四学期 课程编号 C/E/I 课程标题 每周小时数 LTP E-2 E 3 3-0-0 E-3 E 3 3-0-0 E-4 E 3 3-0-0 I-1 I 3 3-0-0 I-2 I 3 3-0-0 APD-571 项目 12 0-0-6 _____ 总学分 21 选修课程 PHL-581 实验方法 PHL-582 反应堆物理学 PHL-583 材料科学 PHL-584 纳米技术 PHL-585 通信电子学 PHL-586 辐射物理学 PHL-587 等离子体物理学 APL-581 低维半导体物理学 APL-582 数字信号处理 APL-583 数字通信 APL-584 光通信
背景和目的:已证明超高剂量率放疗(FLASH)可减轻与常规剂量速率放疗(CORS)相关的正常组织毒性,而不会在临时性模型中损害肿瘤。包括Flash在内的临床前辐射研究中的一个巨大挑战正在验证多个机构的物理剂量法和生物学效应。材料和方法:我们先前使用标准化的幻影和剂量计在单独的机构在单独的机构中证明了两种不同的电子闪存设备的剂量学重复性。在这项研究中,在这两个机构中给出了无肿瘤的成年雌性小鼠的整个脑闪光灯和CORN辐照,并评估了多个神经生物学终点的可重复性和时间演化。结果:在机构之间,在机构之间复制了新型对象识别(射线后4个月)和电生理长期增强(LTP,5个月)的行为表现的闪光释放。在海马神经发生(SOX2,Doublecortin),神经炎症(小胶质细胞激活)和电生理学(LTP)的闪光和CONS之间的差异未在早期(48 h至2周)观察到,但是不成熟的神经元的恢复较大。结论:总而言之,我们证明了具有经过验证的剂量法的两个不同机构的两个不同机构之间对大脑的可再现闪光释放影响。闪光节省效果对评估的端点的效果在稍后但最早的时间点表现出来。
课程名称 LTP 学分 类别代码 1 MA234 复变量和特殊函数 3 0 0 3 BSC 2 EE234 控制系统工程 3 0 0 3 ESC 3 EV201 数字系统设计 3 0 0 3 PCC 4 EC202 信号与系统 3 0 2 4 PCC 5 EV203 脉冲和开关电路 3 0 0 3 PCC 6 EC204 人工智能与机器学习简介 3 0 0 3 ESC 7 EV205 数字系统设计实验室 0 1 2 2 PCC 8 EC206 设计思维实验室 0 1 2 2 ESC 9 IC2XX 必修非学分课程* 1 0 0 0 MNC
3.3尽管响应是按位置在整个自治市镇传播的,但订婚却因年龄段而异。例如,60%的受访者年龄在25至64岁之间,与该年龄段的53%的自治市镇居民相当。但是,几乎40%的受访者超过65岁,而不到1%的受访者年龄在24岁以下。这是理事会的反复关注,我们将寻求提高65岁以下人员的响应率,以确保更好地代表我们居民的观点,同时咨询该LTP,以及在计划期间由此产生的政策和计划。
印度理工学院罗尔基分校 系/中心/学院名称:生物科学与生物工程系 学科代码:BEC-517 课程名称:生物分析技术 LTP:3-0-0 学分:3 学科领域:PCC 课程大纲:先进的生物物理和生化分析技术,包括光物质相互作用、显微镜、质谱和结构生物学。电泳、色谱、光谱和基因编辑技术。系统生物学概念:网络分析、随机性和基因调控网络。
周 学分 学期 LTP 1. ECE 301 电子设备 3 0 0 3 III 2. ECE 302 电子设备实验室 0 0 2 1 III 3. ECE 303 数字系统设计 3 0 0 3 III 4. ECE 304 数字系统设计实验室 0 0 2 1 III 5. ECE 305 信号与系统 3 0 0 3 III 6. ECE 306 网络理论 3 0 0 3 III 7. ECE 307 网络理论实验室 0 0 2 1 III 8. ECE 401 模拟与数字通信 3 0 0 3 IV