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维里马格实验室
Verimag 创建于 1993 年，最初是与 Verilog 公司的混合工业单位，然后从 1997 年开始，作为与 CNRS 、约瑟夫·傅立叶大学（格勒诺布尔 1）和格勒诺布尔 INP 的联合 UMR。2006 年之前，Verimag 由 Joseph Sifakis 管理，此后由 Nicolas Halbwachs 管理。实验室进行的一般研究领域涉及嵌入式计算机系统的设计和验证，倾向于采用形式化方法。现有固定人员41人（教师研究员23人，研究员8人，工程师6人，行政人员4人），其中博士后、合同工10余人，博士生30余人。Verimag 位于约瑟夫·傅里叶大学 (Joseph Fourier University)，位于圣马丁德埃雷斯 (Saint-Martin d’Hères) 和吉埃雷斯 (Gi`eres) 大学校园边缘的两栋建筑内。
VERIMAG 实验室
1 总报告 7 1.1 简介 . ... 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7 1.2 科学政策. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7 1.3 活动概况. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 8 1.4 单位的组织和生活。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 9 1.4.1 员工. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 9 1.4.2 治理. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 10 1.4.3 服务. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 10 1.4.4 常用工具. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 10 1.4.5 预算、管理. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.4.6 场所。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.4.7 内部动画. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.5 关键事实. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.6 自我评估。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 13 1.6.1 力量。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 13 1.6.2 弱点。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 14 1.6.3 机会。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 14 1.6.4 威胁。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 14
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1 总报告 7 1.1 简介 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 1.2 科学政策 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 1.3 活动概况 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 1.4 单位的组织和生活 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 1.4.1 人员.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 1.4.2 治理.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 1.4.3 服务.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 1.4.4 常用工具 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 1.4.5 预算、管理.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 1.4.6 当地人。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 1.4.7 内部动画 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 1.5 亮点 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 1.6 自动评估。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 1.6.1 力量.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 1.6.2 弱点.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 1.6.3 机会。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 1.6.4 威胁。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14
VERIMAG实验室
1 总报告 7 1.1 简介。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7 1.2 科学政治。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7 1.3 活动简介。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 8 1.4 组织和单位的生活。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 9 1.4.1 人员。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 9 1.4.2 治理。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 10 1.4.3 服务。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 10 1.4.4 公共设施。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 10 1.4.5 预算、管理。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.4.6 洛科。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.4.7 动画实习生。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.5 事实马奎特。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 11 1.6 自动评估。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 13 1.6.1 力量。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 13 1.6.2 无故障。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 14 1.6.3 机会。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 14 1.6.4 威胁。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 14
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Laboratoire nom del'équipe
波峰在这里发展；癌症 ;干细胞；开发信号传导；癌症;干细胞；信号Monsoro-Burq Anne-HélèneAnne-Helene.monsoro-
Digitais平台 - 成像器实验室 - UPEC
Cibele Rizek (Institute of Architecture and Urbanism (IAU), University of São Paulo, Brazil) compare from the historical contexts of work and platform work: gray zones, informality and formalization of precariousness comparer from contexts historiques du travail et du travail of plateformes: zones griss, informalité et formalisation of La precaréive Analysis in the historical context of work and Platform Work: Gray区域，非正式性和PREARITY的形式化Cibele Rizek (Institute of Architecture and Urbanism (IAU), University of São Paulo, Brazil) compare from the historical contexts of work and platform work: gray zones, informality and formalization of precariousness comparer from contexts historiques du travail et du travail of plateformes: zones griss, informalité et formalisation of La precaréive Analysis in the historical context of work and Platform Work: Gray区域，非正式性和PREARITY的形式化
计算机实验室（Lix），ÉcolePolytechnique，...
该职位将要求您从我们在巴黎更广阔地区的Ecole Polytechnique的计算机科学劳动力中工作（A-Priori没有计划的远程工作组成部分）。“ Ecole Polytechnique是法国的主要工程大学，也是最近成立的Polytechnique de Paris学院的成员（该学院以较高的位置进入了国际排名）。著名的科学家（包括诺贝尔奖获得者）和工业领导者是学校的校友，为萨克莱（Saclay）快速发展的卓越杆重新搜索提供了一个杰出的环境，拥有一个富裕的工业和学术研究中心生态系统，位于巴黎以南几公里。此外，它在大学校园内还提供了充足的综合和娱乐资源和设施。您将被整合到其中的研究小组，已经与几个高影响力的出版物和成功的工业项目对本地和国际研究和工业活动产生了重大影响。
科学报告 - TIMA 实验室 - 格勒诺布尔阿尔卑斯大学
系统级测试和标准 IEEE 1687-2014 标准提出了嵌入式仪器的访问和使用解决方案。尽管该标准已经发布，并且工业界接受度很高，但电子设计自动化 (EDA) 仍然仅限于新功能的一小部分，而真正的新颖性并未得到考虑。在此背景下，在 Eureka 欧洲项目 HADES 的框架内，我们继续开发一种名为“SoC 测试管理器”(MAST) 的创新测试流程和环境，这是一种能够提供优于工业传统解决方案 [RI-8] 的功能和性能的软件后端。我们正在使用 MAST 作为新实验和抽象的基础，并且我们与 IEEE P1687.1 工作组进行了严格的互动，该工作组正在评估我们的提案，以将其纳入即将发布的标准中。
课程 - 蒂尔里·格里特（Thierry Guillet） - 实验室Charles Coulomb
3 M. Vladimirova, T. Guillet (poster) Ridge Polariton Laser: Towards a short laser on chip for integration H. Souissi (Oral), T. Guillet, M. Gromovyi, T. Gueye, C. Brimont, L. Doyenne, G. Kreyder, F. Réveret, P. Dwwnix, F. Médard, J. Leymarie, G. Malpuech, D. Solnyshkov, B. Aling, S. Rennesson, F. Semond, J. Zuniga-Spenz, E. Cambril, S. Bouchouule Electrical Control of Excitons in Gan/(al, Ga) n quantum Wells R. Aristagu (Oral), F. Chiaruttini, B. Jouault, P. Lefebvre, C. Brimont, T. Guillet, M. Vladimirova，S。Chenot，Y。Cordier，B。Damilano3 M. Vladimirova, T. Guillet (poster) Ridge Polariton Laser: Towards a short laser on chip for integration H. Souissi (Oral), T. Guillet, M. Gromovyi, T. Gueye, C. Brimont, L. Doyenne, G. Kreyder, F. Réveret, P. Dwwnix, F. Médard, J. Leymarie, G. Malpuech, D. Solnyshkov, B. Aling, S. Rennesson, F. Semond, J. Zuniga-Spenz, E. Cambril, S. Bouchouule Electrical Control of Excitons in Gan/(al, Ga) n quantum Wells R. Aristagu (Oral), F. Chiaruttini, B. Jouault, P. Lefebvre, C. Brimont, T. Guillet, M. Vladimirova，S。Chenot，Y。Cordier，B。Damilano