妇女和性别少数群体在学术界的领导和资历方面的人数不足。对高等教育中性别的研究(HE)的规模和方法论方法各不相同,从大规模的全球调查到具有访谈和焦点小组的小规模项目,在对早期职业研究人员和博士生的关注方面存在明显的差距,以及他们的经验以及他们的经验从分期计,机构到机构,部门和“部门级别” ”利用性别理论将性别与权力和性别组织联系起来,我们将这种理论观点与HE中的性别研究联系起来。 本文提出了一个新的议程,以通过将定量和女权主义地理汇总到HE内的不同“ palatial”量表的问题上,以加深我们对他中的性别的理解。 我们建议扩大定量研究中经常使用的性别的定义,并考虑使用开源数据,以提供对HE中性别动力学的新颖和可重复的见解,并使用定量地理学方法来发展对这些动态的多层次理解。 关键词:女权主义地理,性别,高等教育,定量地理。”利用性别理论将性别与权力和性别组织联系起来,我们将这种理论观点与HE中的性别研究联系起来。本文提出了一个新的议程,以通过将定量和女权主义地理汇总到HE内的不同“ palatial”量表的问题上,以加深我们对他中的性别的理解。我们建议扩大定量研究中经常使用的性别的定义,并考虑使用开源数据,以提供对HE中性别动力学的新颖和可重复的见解,并使用定量地理学方法来发展对这些动态的多层次理解。关键词:女权主义地理,性别,高等教育,定量地理。
摘要粪便微生物群移植(FMT)的成功提供了微生物组疗法的必要概念概念。然而,基于粪便的疗法具有许多相关的风险和不确定性,因此定义了以靶向方式修改微生物组的微生物伴侣,已成为FMT的有希望的更安全的替代品。这种实时生物治疗产品的开发面临着重要的挑战,包括选择适当的菌株以及根据大规模控制财团的生产。在这里,我们报告了一种基于生态和生物技术的微生物财团结构的方法,该方法克服了这些问题。我们选择了九种菌株,这些菌株构成了一个财团来模仿健康人肠道菌群中碳水化合物发酵的中央代谢途径。连续共培养细菌会产生一个稳定且可再现的联盟,其生长和代谢活性与单独培养的菌株的等效混合不同。此外,我们表明我们的基于功能的财团在急性结肠炎的葡聚糖硫酸钠小鼠模型中应对营养不良,而菌株的菌株混合不匹配FMT。最后,我们通过设计和产生其他稳定组成的财团来表现出鲁棒性和方法的鲁棒性和一般适用性。我们建议将自下而上的功能设计与连续共培养相结合是一种强大的策略,可以生成功能强大的功能设计合成财团,以供治疗使用。
考虑能源储存技术的社会空间影响——从能源基础设施文献中学习 Laura Moldovan、Sonja Oliveira 和 Ombre4a Romice 1 思克莱德大学,工程学院,建筑系,75 Montrose Street, G1 1XJ,格拉斯哥,英国 摘要:能源储存技术对于实现英国乃至国际上的脱碳政策至关重要。迄今为止,政策和实践的重点是使能源储存在技术上可行,并尽量考虑其对人们、社区和居住地的影响。研究表明,能源基础设施确实对人们的社会关系、能源实践、福祉和健康有重大影响。然而,在能源储存背景下对这些影响的考虑一直是零散的,且定义不明确。本综述的目的是汇集涵盖能源基础设施对人类和居住地影响的不同文献,以期了解能源存储可能带来的多种影响。文献综述采用半系统方法,重点关注已发表的国际研究。综述的好处是双重的。首先,它为政策制定者、实践者和学者提供了关于能源基础设施在各个部门和规模上产生的复杂影响(社会、技术、空间)的新见解,以期强调能源存储可能产生的潜在影响。其次,它有助于了解能源存储系统在减少碳排放方面的重要作用,并为未来 5 年英国和北欧预计的大幅增长做好准备。
致谢:作者感谢参与的家庭、南加州儿童研究社区顾问委员会提供的宝贵指导,以及早期人类和生命周期发展计划和奥兰治县儿童医院的敬业工作人员,他们的努力使得这项工作成为可能。
新泽西州特伦顿教育的人工智能 - 新泽西州教育部(NJDOE)今天宣布授予两项赠款,以促进全州学区和县职业学校的人工智能(AI)的使用。州长墨菲(Murphy)的2025财政年度预算在两项赠款中拨款150万美元,用于在K-12教室中为AI教育提供资金,并制定针对AI的新职业和技术教育(CTE)计划。“教育赠款中的人工智能创新”将支持10个学区的倡议,以推进AI在课堂中的作用; “不断扩大人工智能赠款的职业道路”将支持两个县职业学区,以扩大学生在计算机和软件如何模仿人类学习,推理和运动技能方面的知识和技能。“在新泽西州,我们致力于建立创新经济,并投资下一代技术领导者,”州长菲尔·墨菲(Phil Murphy)说。“通过为我们的学生提供与AI互动所需的工具,我们正在确保我们的国家将成为未来几年的最先进技术进步和创新的国家领导者。我期待看到这些赠款收件人能够完成的工作。”代理教育专员凯文·德默(Kevin Dehmer)说:“获得这些赠款的学区是教育的未来的最前沿。”“通过拥抱AI,他们正在准备学生在越来越需要对如何利用这项技术的劳动力中表现出色。奖励收件人和金额如下:这些计划是确保我们的课堂不仅整合最新技术的重要一步,而且还培养在AI时代成长所需的批判性思维和道德理解。”新泽西州首席AI策略师贝丝·西蒙妮·诺维克(Beth Simone Noveck)说:“新泽西州的公立学校长期以来为教育卓越而定,这些AI创新赠款代表了我们的下一步。”“通过将AI素养和工具整合到我们的课堂中,我们将在准备下一代领导者的同时使对这些变革性技术的访问民主化。在一起,这些赠款计划将帮助我们浏览技术AI的进步,并支持在教育中有负责任的AI使用的最佳实践,这些实践可以使我们州的学校受益,从而确保每个新泽西州的学生都有机会塑造我们的AI-Anabled Future。”人工智能创新教育赠款这笔赠款将使在两个关键领域的新计划开发:“与AI教学”和“关于AI的教学”。 “使用AI的教学”组成部分将支持使用生成AI工具的试点计划来增强教学实践,包括开发个性化的辅导,数据分析以改善教学和AI集成中的教师培训“关于AI的教学”组成部分将着重于创建创新的课程,以促进学生的AI素养,包括有关AI伦理学和社会影响的课程;建立以AI为中心的创客空间,以使学生可以共同努力并分享想法;并促进基于AI驱动的项目的学习机会。
总政府445.3 373.5(71.8)-16.1%司法机关211.0 239.6 28.6 13.5%人类服务1,313.8 1,381.6 67.8 5.2%健康/人类服务案件1,651.5高等教育1,329.4 1,184.9(144.6)-10.9%公共安全670.1 651.1(19.1)-2.8%农业与自然资源* 35.3 20.4(14.9)-42.1%州雇员薪酬计划38.1 38.1 38.1 0.0%0.0%
危机总是在安全和自由之间做出艰难的妥协,COVID-19 疫情也不例外。各国政府实施了各种卫生限制措施,以减少病毒传播。在人工智能 (AI) 的帮助下,监控规模已上升到前所未有的水平。然而,这些技术也带来了许多风险,从潜在的错误或偏见,到在最初的危机持续时间之外的长期执行。公民应该意识到这些技术并非万无一失,并衡量错误的后果,以便做出明智的决定,决定他们想要接受什么,以及接受多长时间。为此,我们设计了一款严肃的游戏,形式是虚拟城镇公民之间的市政辩论。一些初步测试会议帮助我们改进了游戏设计,并证明了这款游戏在引发辩论和提高认识方面具有吸引力。
免疫抑制分子程序性细胞死亡配体 1 (PD-L1) 已被证明在自身免疫、感染和癌症等病理中发挥作用。PD-L1 不仅在癌细胞上表达,而且在未转化宿主细胞上的表达也与癌症进展有关。小鼠系统中 PD-L1 缺陷的产生使我们能够专门研究 PD-L1 在生理过程和疾病中的作用。最通用且最易于使用的位点特异性基因编辑工具之一是 CRISPR/Cas9 系统,它基于 RNA 引导的核酸酶系统。与其前身锌指核酸酶或转录激活因子样效应核酸酶 (TALEN) 类似,CRISPR/Cas9 催化双链 DNA 断裂,这可能导致由于非同源末端连接 (NHEJ) 的随机核苷酸插入或缺失而导致的移码突变。此外,尽管不太常见,但 CRISPR/Cas9 可以在存在合适模板的情况下通过同源定向修复 (HDR) 导致插入确定的序列。在这里,我们描述了使用 CRISPR/Cas9 在小鼠 C57BL/6 背景下敲除 PD-L1 的方案。外显子 3 的靶向结合 HindIII 限制位点的插入会导致过早终止密码子和功能丧失表型。我们描述了靶向策略以及创始者筛选、基因分型和表型。与基于 NHEJ 的策略相比,所提出的方法可产生具有与 NHEJ 相当的效率和时间线的确定终止密码子,生成方便的创始者筛选和基因分型选项,并且可以快速适应其他目标。
描述:本课程旨在研究心理疾病的生物学基础(在当前版本的美国精神病学协会的诊断和精神障碍的统计手册中表示),从解剖学,神经化学方面以及遗传方面,这些方面表征了中枢神经系统的平衡和不平衡的功能,到特定的神经生物学的平衡功能,到特定的神经生物学概况的普遍性概况。课程的第一部分将回顾中枢神经系统的基础。首先,我们将研究构成神经系统的细胞类型。我们还将看一下神经系统的分裂及其结构。稍后,我们将讨论在某些精神状况的出现中重要的遗传方面。我们还将重点关注心理药理学原理,研究细胞的神经化学交流与心理症状的出现,维持和减少有关。在课程的第二部分中,我们将回顾最常见的心理障碍。通常,我们将描述每个疾病的症状,这些改变背后的大脑结构,其特定的神经化学特征以及与每种心理改变相关的治疗方法。在本课程结束时,预计学生将能够:
•液体氩检测器的纯度监测器•用于黑暗光子检测的多层介电悬载板•光学超导过渡过渡边缘传感器中的黑暗计数•月球任务材料的光电收益率•Xenon探测器