•为与护理和年轻护理中的儿童有关的专业人员进行计划,设计和提供培训和咨询•建立与关键利益相关者,客户,参与者和年轻培训师的关系和维护关系•与地方当局密切合作,与当地当局一起编写和提供个人顾问培训计划•以支持与新客户的培训活动,以支持与新客户的培训活动相关联。social media posts, attended events • To take on specified roles for the delivery, assessment and management of accredited learning • To evaluate the quality and impact of the training by gathering and reviewing feedback data and working with the Training & Development Manager to use learning to inform developments and improvements • To work directly with care experienced young people in the development and delivery of our training packages and facilitate workshops and young people's forums • To draw on Service delivery insights to inform the updating of training resources •维护组织的价值观(并确保团队维护这些价值)•将公平,多样性和包容性纳入您的工作实践
员工概况 16 1) 按地区划分的员工数量 16 2) 按性别和地区划分的员工百分比以及按性别划分的高级领导百分比 16 * 3) 按全球业务划分的高级领导百分比 17 4) 按种族划分的集团、英国和美国员工和高级领导百分比 18 5) 代表性和薪酬差距 19 * 6) 前 5 个国籍 - 所有员工和高级领导 21 7) 按任职年限划分的员工百分比 - 所有员工、高级领导、按性别划分的平均工作年限 21 8) 按年龄段按地区划分的员工百分比 21 9) 按就业类型划分的员工百分比 22 10) 按性别、年龄段、地区划分的离职员工数量和百分比,以及非自愿离职人员和员工总离职率 23 11) 新员工数量和百分比(按性别、年龄和地区划分的员工,按性别划分的高级领导) 23 12) 根据快照自我认同率划分的代表性(残疾、种族13) 员工培训数据(培训总时长、每 FTE 的培训天数、每 FTE 的平均培训和发展费用、按性别和员工类别划分的培训、按平均反腐败培训以及接受培训的员工百分比)24 * 员工快照 26 慈善捐赠和志愿服务时间 29
MIC优先考虑其学生的目标和入学目标的包容性和多样性。该学院以旨在实现与教育机会最远的策略的策略来构成这些目标的良好声誉,并确保学院的毕业生通过在自己的大学后职业生涯中向他们表达表达来分享这些价值观并构成乘数效应的一部分。一个例子是为有抱负的大学8度进入有抱负的参赛者的特殊目的基础证书计划(作为可能尚未完成离开证书的成熟学生,或者可能没有获得通过CAO路线作为校长的访问点)。在上一个系统性能框架周期中,学院为希望成为教师的成熟学生开发了基础证书 - 不仅是为了提供与个人的访问权,还为创建一系列条件,这些条件是通过这些条件,这些条件来自相对劣势的背景的老师可能会选择返回那里的学校,并作为相关的同龄人返回同龄人,以帮助所有年轻人的价值和年轻人都可以肯定他们能够确保他们的能力。该计划的成功导致了通过HEA PATH计划的主流。
• 为申请人提供足够的信息,使他们能够对可用的住房选项做出明智的选择。 • 根据申请人评估的优先顺序,公平透明地分配社会住房; • 履行理事会关于无家可归家庭的法定职责; • 尽可能为申请人提供选择,同时承认北诺福克的住房供应不足,并帮助管理对住房存量的预期。 • 支持所有 Your Choice Your Home 合作伙伴充分利用其住房存量。确保为最需要的人提供更大的房屋、专业住房和适合残疾人士居住的房屋。 • 支持 Your Choice Your Home 合作伙伴有效管理其房屋,确保房产能够快速出租,并为租户提供长期维持租约的最佳机会。 • 确保并促进通过该计划获得社会住房的机会平等,不仅针对有住房需求的当地居民,也针对不满足与北诺福克当地联系的其他类别的人群,包括曾在军队服役的人员、脱离寄养家庭的人员或逃离家庭暴力的人员。
关键点我们为自己认为是扩大的参与大学而感到自豪。这是我们的DNA的一部分,源于我们的起源培训老师,以教育当地的贫困儿童。在近年来,我们的领导工作已获得认可,以支持新兴的人数不足的学生群体,特别是护理生长将,年轻的成年护理人员,服务的孩子和寻求庇护者的访问和参与。扩大了我们现有的专业知识和合作伙伴关系,该计划旨在继续我们的承诺,以推进创新的研究,政策和实践,以扩大本地,全国和全球的访问和参与。我们将继续增强我们的活动,通过研究来发展我们的理解,分享最佳实践并通过网络协作,不仅在温彻斯特,而且在我们服务的许多社区中促进变革型教育。我们已经确定了在我们的访问和参与战略目标下的一系列承诺,这些承诺试图解决任何可能受到影响的学生的风险领域。有关更多信息,请参见访问和参与计划的第2-3页。
执行总结2023 - 2025年的充分需求评估和策略旨在为我们的孩子和柯克利斯的孩子和照料经验丰富的年轻人提供理解和预测高质量家庭和护理环境的需求的框架。该策略反映了柯克利斯委员会在开会和减少需要照顾的儿童人数方面取得的进展(以下称为儿童自2020年以来(CLA)。该战略描述了理事会将如何继续履行其充分义务。此需求评估和策略是1989年《儿童法》第22克规定的法定要求。足够的责任要求“地方当局必须采取安全的措施,以便在当局的区域内采取合理的可行,足够的住宿,这满足了地方当局正在照顾的儿童需求,并且其环境与他们的福利保持一致,以至于他们的福利可以为他们提供本地机构地区的住宿。” Kirklees Council对其负责的孩子和公司育儿策略中规定的孩子感到雄心勃勃,我们希望我们的护理和护理生离的孩子幸福,健康和成功。我们致力于为儿童和年轻人提供高质量的育儿,关怀和正确的支持,使他们能够渴望,实现和生活健康,独立和实现生活。本文档将确定我们所做的事情以及为儿童和年轻人取得这些结果所需的工作。
欢迎阅读 2022 年的新学院记录,这是我们摆脱 Covid-19 束缚的第一个完整年份;院长回到我们中间,完全恢复了昔日的活力,很高兴能续任到 2026 年!不那么重要的是,这也是我担任记录编辑的第一年,首先我想向我的前任克里斯托弗·泰尔曼致敬,感谢他在这份工作中 16 年的杰出表现;如果我最终能把事情以我接手时一样好的形式交给我的继任者,我会既高兴又欣慰。本期为您带来所有常规部分,记录了学院丰富多彩生活的方方面面;而“特稿”部分包含了许多有趣的内容,尤其是院长在上届三一学院向毕业生布道时对院长斯普纳的深思熟虑的反思,芭芭拉·罗西对学院如何通过 Gradel Quadrangles 项目获得 ICE Carbon Champion 地位的精彩描述,帕特里克·迪金森对新学院纹章学神秘奥秘的介绍,以及汉娜·沙利文为纪念劳拉·马库斯而写的优美诗歌。我从事这份工作的第一年是一个艰难但愉快的学习过程。然而,如果没有助理编辑娜塔莉·威尔克斯的慷慨帮助和友好支持,这一切都不可能实现。她既填补了我的知识空白,又引导了我迷茫的脚步:我很高兴向她表达我深深的谢意。
欢迎阅读 2022 年的新学院记录,这是我们摆脱 Covid-19 束缚的第一个完整年份;院长回到我们中间,完全恢复了昔日的活力,很高兴能续任到 2026 年!不那么重要的是,这也是我担任记录编辑的第一年,首先我想向我的前任克里斯托弗·泰尔曼致敬,感谢他在这份工作中 16 年的杰出表现;如果我最终能把事情以我接手时一样好的形式交给我的继任者,我会既高兴又欣慰。本期为您带来所有常规部分,记录了学院丰富多彩生活的方方面面;而“特稿”部分包含了许多有趣的内容,尤其是院长在上届三一学院向毕业生布道时对院长斯普纳的深思熟虑的反思,芭芭拉·罗西对学院如何通过 Gradel Quadrangles 项目获得 ICE Carbon Champion 地位的精彩描述,帕特里克·迪金森对新学院纹章学神秘奥秘的介绍,以及汉娜·沙利文为纪念劳拉·马库斯而写的优美诗歌。我从事这份工作的第一年是一个艰难但愉快的学习过程。然而,如果没有助理编辑娜塔莉·威尔克斯的慷慨帮助和友好支持,这一切都不可能实现。她既填补了我的知识空白,又引导了我迷茫的脚步:我很高兴向她表达我深深的谢意。
1简介该文档以前称为“安排文件”。The purpose of this document is to: assist centres to implement, deliver and manage the qualification provide a guide for new staff involved in offering the qualification inform course managers teaching staff, assessors, learners, and employers of the aims and purpose of the qualification provide details of the range of learners the qualification is suitable for and progression opportunities The HNC/HND Fitness, Health and Exercise provide learners with an industry recognised qualification, and the knowledge and skills在各种情况下作为运动专业人士的工作所必需的。标题反映了奖励的内容以及标题元素中固有的相互关系。该奖项的两个组成部分(HNC和HND)反映了运动技能委员会(技能)和特许体育和体育活动管理研究所(CIMSPA)的要求,并提供该行业工作所需的必要知识和技能。它旨在以人类解剖与生理学,生物学,体育教育和其他相关领域以及其他在运动和健身等职业认可的资格(例如SVQ/NVQ奖项)中的国家解剖学和生理学,生物学,体育和其他相关领域以及其他职业认可的资格来建立国家单位和/或高级。该奖项适用于希望在锻炼和健身的背景下以理解,发展,维护和/或改善其一般健康和客户的练习专业人士工作的校长或成人返回者。这可能涉及独立工作或作为其他专业人员团队的一部分。成功的学习者可能会通过当地的休闲信托,私人健康和健身组织,体育俱乐部获得就业机会,或者成为自由职业者或私人教练的自雇人士。HNC奖将直接阐明HND。此外,与许多大学一起符合许多大学的表达协议,允许为那些希望发展知识和技能的人进入第2年(或3)年级体育与运动科学。
今年,由于我们通过国家转移计划接收了无人陪伴的儿童,年龄较大的儿童数量有所增加。我们的家庭:截至 2024 年 3 月,有 449 名儿童受到照顾。多塞特郡的儿童寄养率为 67.92,低于全国平均水平,并且是统计上良好的邻居。我们共有 539 名有寄养经验的年轻人(18-25 岁),其中 305 名年轻人积极参与我们的离校服务。年龄:我们照顾的大多数年轻人年龄在 11 岁以上,其中 11-15 岁年龄组是最大的群体(40%)。性别:我们照顾的儿童中有 55% 是男性。这一比例一直保持在 53%-55% 之间。种族:我们照顾的大多数儿童是白人英国人(73.42%),9.5% 来自黑人混合多族裔群体。教育程度:2022-2023 学年,25% 的多塞特郡受照顾儿童在数学和写作方面达到预期标准。在 Key Stage 2 中,58% 的儿童在数学和阅读方面达到预期标准,62% 的儿童在写作方面达到预期标准。教育程度:在 2023 年 GCSE 成绩中,我们 28.57% 的学生在数学方面取得了 4 级或以上成绩(2021/22 年为 13.64%),21.42% 的学生在英语方面取得了 4 级或以上成绩(2021/22 年为 22.7%)。与 2021/22 年的 13.6% 相比,更多的年轻人取得了 5 个 4 级及以上的成绩,为 30.95%,其中 16.67% 取得了 5 个 4 级及以上的成绩,包括英语和数学(2021/22 年为 9.1%)。教育环境:在 2022-2023 学年结束时,85.65% 的儿童就读于被评为优秀或良好的环境。情绪健康:截至 2024 年 3 月底,受照顾儿童的平均 SDQ 分数为 15.06,在 2023-2024 年期间,这一分数一直高于全国平均水平和良好 + 统计邻居。