但是,这种系统也存在一些缺点。反刍动物在正常消化过程中会产生大量气体。这些气体要么通过打嗝排出,要么通过胃肠道排出。如果有什么东西妨碍了气体从瘤胃中排出,气体就会积聚起来,导致胃胀。气体的积聚会影响它们的呼吸能力,并可能导致窒息死亡。胃胀可能是由于将反刍动物过快地引入茂盛的牧场而引起的,特别是如果牧场的豆科植物含量高(三叶草或紫花苜蓿)。如果在饲养场中,反刍动物过快地引入谷物配给,如果配给不是逐渐引入的,也会导致胃胀。
关于MNIT Jaipur Malaviya国立技术研究所(MNIT)斋浦尔是主要的Nits之一,是政府MHRD的“国家重要性”。印度。 该研究所成立于1963年,其校园在斋浦尔市的中心地点占地325英亩。 该研究所提供本科生(B.Tech。) 和研究生(M.Tech./ MBA/ M.Sc. div> &Ph.D.)为几乎所有领先的工程,技术,管理和科学领域的大约5000名学生提供计划。 通过国际知名的教职员工,具有州立设备的实验室以及出色的基础设施,该研究所还积极从事研究,咨询和发展活动,除了授予常规教学。 该研究所在NIRF-2023排名中排名全国37,在32个尼特人中排名第六。印度。该研究所成立于1963年,其校园在斋浦尔市的中心地点占地325英亩。该研究所提供本科生(B.Tech。)和研究生(M.Tech./ MBA/ M.Sc. div>&Ph.D.)为几乎所有领先的工程,技术,管理和科学领域的大约5000名学生提供计划。通过国际知名的教职员工,具有州立设备的实验室以及出色的基础设施,该研究所还积极从事研究,咨询和发展活动,除了授予常规教学。该研究所在NIRF-2023排名中排名全国37,在32个尼特人中排名第六。
该学院由AANM&VVRSR教育协会(Gudlavalleru)推广,并于1998年成立。该学院位于古德拉瓦勒(Gudlavalleru),周围环绕着郁郁葱葱的绿色田野,为学习者提供宁静的氛围。学院提供B.Tech。在工程,即民用,电气和电子,机械,电子与通信,计算机科学,信息技术,人工智能和数据科学,物联网和CSE和CSE(人工智能和机器学习)的八个分支中的计划,总摄入量为1320年。它还提供了五个工程学的PG计划(M.Tech。)和业务管理(MBA)。该学院已永久隶属于卡基纳达(Kakinada)的Jntuk,并从U.G.C.在2014年,状态延长到2025年。所有合格的工程分支均由NBA根据第1层获得认可,该学院获得了新德里Naac的认可。
拉姆·拉尔·安南德学院 (RLAC) 占地 10 英亩,有 2500 多名学生、90 名教职员工和 100 多名各级工作人员。学院校园有大片郁郁葱葱的绿地,游客们觉得这里很迷人,并对此表示赞赏。学院一直将可持续发展举措作为所有活动的核心,并努力实现人与环境共存模式,通过环境保护促进社会福利。清洁绿色校园政策旨在通过涉及环境意识、教育、管理和保护的行动计划,为社会和环境可持续的校园设定国家和国际基准,从而实现“通过知识解放”(jna-nadeva tu kaivalyam)。
我们的房地产开发项目代表了对城市生活的远见卓识,融合了当代建筑、可持续设计和高档设施,创造了无与伦比的生活环境。我们的房地产开发项目坐落在亚的斯亚贝巴的中心地带,将当代设计、可持续生活和充满活力的社区空间完美融合。我们精心打造的住宅旨在提升日常生活,为居民提供舒适和优雅,拥有郁郁葱葱的绿地、娱乐设施,并且靠近机场。这一开发项目提供了一个无与伦比的机会,让您享受超越平凡的生活。发现一个让您梦想中的充满活力、互联互通和丰富多彩的生活方式成为现实的地方。
创新区位于历史悠久的布兰普敦市中心。这里有 300 多家企业、文化空间和跑道。当地的商店和餐馆将满足您的所有需求,是绝佳的休闲场所,而花园广场和肯·惠兰斯广场则为大型聚会和多元文化节日庆祝活动提供了空间。玫瑰剧院、皮尔美术馆博物馆和档案馆、基督教青年会和当地的美术学院等文化中心提供了娱乐选择,而遍布整个地区的公共空间和郁郁葱葱的公园则为休闲放松、社交和娱乐活动提供了舒适的场所。市中心还有 GO 火车,它沿着加拿大创新走廊行驶,将多伦多、滑铁卢和布兰普敦连接起来。
R. Vasanthakumar博士于2008年成立的Karpagam理工学院,其建立的愿景是提供优质的技术教育,强调创新,研究以及社会和道德价值观的发展。 该机构配备了现代教学工具,维护良好的实验室,郁郁葱葱的绿色环境和最先进的基础设施。 位于哥印拜陀,我们的机构被公认为是一家主要的教育枢纽,致力于在技术教育和研究方面提供卓越的发展。 该机构拥有一个动态的教师,一个多元化的学生团体和世界阶级的设施,使其成为学习的真正问题。 工程教育是在六个部门提供的最好的:CSE,IT,AI&DS,ECE,EEE和Mech。 该机构已获得NBA的认可(CSE,ECE和IT),并从NAAC获得了A ++等级。,其建立的愿景是提供优质的技术教育,强调创新,研究以及社会和道德价值观的发展。该机构配备了现代教学工具,维护良好的实验室,郁郁葱葱的绿色环境和最先进的基础设施。位于哥印拜陀,我们的机构被公认为是一家主要的教育枢纽,致力于在技术教育和研究方面提供卓越的发展。该机构拥有一个动态的教师,一个多元化的学生团体和世界阶级的设施,使其成为学习的真正问题。工程教育是在六个部门提供的最好的:CSE,IT,AI&DS,ECE,EEE和Mech。该机构已获得NBA的认可(CSE,ECE和IT),并从NAAC获得了A ++等级。
本地治里大学(一所中央大学)是根据一项国会法案成立的,该法案于 1985 年 10 月由印度政府发布通知予以实施。校园占地 800 英亩,绵延至孟加拉湾。校园内有宽阔的草坪、精心培育的花园、风景如画的道路和郁郁葱葱的绿化带,其中的生态森林大多以腰果为特色。宁静的环境使本地治里大学校园独一无二,其优美的自然美景和海滨吸引了人们的想象力,为学习和研究提供了理想的氛围。大学校园内有 15 个学院和 37 个系,学生遍布各州。大学分布在 Karaikkal、Mahe、Yanam 和 Port Plair 等校区。该大学是英联邦大学协会的成员,并与来自印度和国外的几所大学/机构签署了谅解备忘录。
八十多年来,德里理工大学 (DTU) 在提供优质教育和促进研究与创业方面有着辉煌的历史。德里工程学院 (DCE)(最初名为德里理工学院)成立于 1941 年,在工程与技术教育、研究和创新方面有着 83 年的卓越传统,旨在满足印度工业对训练有素、具有实践经验和扎实理论知识的技术人才的需求。德里政府根据 2009 年第 6 号法案将 DCE 改组为德里理工大学。DTU 拥有占地 164 英亩的郁郁葱葱的校园,位于印度德里 42 罗希尼 17 区附近的 Bawana 路。该大学拥有所需的自主权,可以不断发展壮大,成为世界一流的理工大学。