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年度报告
西孟加拉邦毛拉纳阿布尔卡拉姆阿扎德科技大学 (MAKAUT) 是一所核心大学，与全邦 200 多所学院建立了联系，开设工程技术、药学、建筑、管理、应用科学和各种专业课程。该大学获得《UGC 法》第 2(F) 和 12(B) 条认可。该大学提供的课程得到了全印度技术教育委员会 (AICTE) 和 UGC 的批准。该大学最初在莎士比亚萨拉尼的国家档案馆大楼内运作，后来搬迁至盐湖城校区，地址为 BF 142, Sector I, Salt Lake, Kolkata - 700064，目前其学术和行政活动在位于纳迪亚哈林加塔占地 40 英亩的庞大新学术校园内进行。 2018 年，西孟加拉邦首席部长在西孟加拉邦高等教育部部长的见证下为该校区揭幕。西孟加拉邦政府全力支持新校区的建设，帮助数十万利益相关者实现了拥有一座郁郁葱葱的绿色校园的梦想，大学对此表示诚挚的谢意。
2020-21 年度报告
西孟加拉邦 Maulana Abul Kalam Azad 科技大学 (MAKAUT) 是一所核心大学，与遍布全邦的 200 多所学院建立了联系。该大学提供工程与技术、药学、建筑、管理、应用与社会科学等课程。该大学根据 UGC 法案第 2(F) 和 12(B) 条获得认可。该大学提供的课程已获得全印度技术教育委员会 (AICTE) 和 UGC 的批准。该大学最初在莎士比亚萨拉尼的国家档案馆大楼运作，后来迁移到位于 BF 142, Sector I, Salt Lake, Kolkata – 700064 的盐湖城校区。目前，该大学在位于纳迪亚哈林加塔的占地 40 英亩的庞大新学术校园开展学术和行政活动。该主校区由西孟加拉邦尊敬的首席部长于 2018 年揭幕。该大学真诚感谢西孟加拉邦政府全心全意支持建设这个新校区，从而实现了数十万利益相关者的梦想，拥有一个郁郁葱葱的绿色校园，非常适合开展各种学术活动。市办公室设在盐湖城。
2020-21 年度报告
西孟加拉邦 Maulana Abul Kalam Azad 科技大学 (MAKAUT) 是一所核心大学，与遍布全邦的 200 多所学院建立了联系。该大学提供工程与技术、药学、建筑、管理、应用与社会科学等课程。该大学根据 UGC 法案第 2(F) 和 12(B) 条获得认可。该大学提供的课程已获得全印度技术教育委员会 (AICTE) 和 UGC 的批准。该大学最初在莎士比亚萨拉尼的国家档案馆大楼运作，后来迁移到位于 BF 142, Sector I, Salt Lake, Kolkata – 700064 的盐湖城校区。目前，该大学在位于纳迪亚哈林加塔的占地 40 英亩的庞大新学术校园开展学术和行政活动。该主校区由西孟加拉邦尊敬的首席部长于 2018 年揭幕。该大学真诚感谢西孟加拉邦政府全心全意支持建设这个新校区，从而实现了数十万利益相关者的梦想，拥有一个郁郁葱葱的绿色校园，非常适合开展各种学术活动。市办公室设在盐湖城。
电气工程系
序言，电气工程系在2001 - 02年以服务为导向的部门开始了旅程，重点是指导基本电气工程，电路理论和控制系统工程等课程。在2012-13学年过渡到学位授予的部门，已接纳60名本科生，该系在2016年见证了其就职典礼班。B.Tech。电气工程计划已根据AICTE和MAKAUT的指示进行了修订，并与国家教育政策（NEP）中概述的新教育政策保持一致。这些修改是在2023 - 2024年学术学院学术法规中概述的。此外，该课程是为遵守基于结果的教育（OBE）框架而量身定制的，该框架结合了基于选择的信用系统（CBC）。这种方法使学生能够通过各种课程培养专业能力，从而确保与NBA和NAAC等组织制定的行业标准，学术基准和认证标准保持一致。该部门配备了支持ICT的教室和几个硬件实验室，涵盖了许多受试者，包括基本的电气工程，电气机，电源系统，电源电子，电气驱动器，电气驱动器，微处理器和微控制器，模拟和数字电子产品，控制系统，控制系统以及电气测量值。这些设施得到了一系列专业软件程序的补充，为学生提供了充足的机会，可以在各自的学习领域进行学习和创新。学生受到启发，追求超出传统课程的几个MOOC，这有助于他们提高其就业能力。从2023 - 2024年学术会议开始，该课程代码已经修订，从四个字母过渡到基于考试控制者办公室的建议。此调整旨在促进新课程和现有课程之间的明显区分。同时，课程和教学大纲进行了结构化修订，并结合了来自潜在雇主，校友和父母等不同利益相关者的课程的反馈机制。2023年7月电气工程部第3页
Maulana Abul Kalam Azad技术大学，西孟加拉邦 fyup-ccf bba供应链管理，makaut sem12.docx B.电气工程技术的教学大纲 Maulana Abul Kalam Azad技术大学，西孟加拉邦 以前是西孟加拉邦技术大学 M.SC微生物学教学大纲2019
课程目标：使用研究知识，方法和其他现代工程工具来开发对复杂工程问题进行调查的能力。培训学生准备项目报告，面对审查和Viva VOCE考试。课程内容：旨在在第七学期初期开始项目工作，并同时设计和制造机械设备的设计和制造。问题的设计和表述预计将在第七学期完成，制造和演示将在第八学期进行。在教职员工的指导下，应由部门负责人批准4至6件主题的学生的学生。学生在完成工作后准备一份全面的项目报告，以使主管在学期结束时提交。该项目的进度由委员会评估，可以由部门负责人组成。基于口头介绍评估项目工作，项目报告可以由部门负责人组成的外部和内部审查员共同评估。课程成果：学生将能够根据小组建立团队精神的一些设计，制造或实验问题进行一些项目工作，并获得足够的曝光，以解决解决实用或设计问题的方法。
