A. 当一家银行需要现金时,它可以贴现汇票并从印度储备银行获得贷款。 B. 当一家银行拥有过剩现金时,它们会用现金从印度储备银行购买证券,条件是它们要在预先确定的日期和价格将证券转售给印度储备银行 C. 这是印度储备银行允许商业银行以政府证券为抵押获得临时贷款的利率,条件是银行必须在短时间内回购这些证券。 D. 这是银行向其最有价值客户或优质客户提供的利率。 62. 当印度储备银行进行一些公开市场操作交易时,它希望规范哪些
和打喷嚏。这是以下哪个先天免疫机制的操作的一个例子?A.环境的低pH值。B.头发产生的物理障碍。C.巨噬细胞的吞噬作用。D.粘液关节,纤毛细胞的运动。235。以下哪一项是
1)我们成为男性和女性的感觉。性别角色B.性别认同C.性别个性D.性别功能2)自我无意识地减少焦虑的保护方法是C A.撤离B.自卫C.自卫C.防御机制D.抵抗机制3)对不熟悉的人的恐惧在6-9个月时出现B.分离焦虑症状B.陌生人焦虑症C.恐惧症D.情绪调节4)C A. Thorndike B. Lev Vygotsky C. ivan Pavlov D.没有这些5)___________损失不必引起社会隔离和情感困扰b A.语言B.听到C. Vision D.所有这些6)_________认为学习了人类的行为。D A. Bruner B. Skinner C. Piaget D. Bandura 7)________通常是对自己和彼此的损害。b A.婴儿B.幼儿C.青少年D.成年人8)麦克米伦对__________的教育具有很高的价值。A A.想象B.建模C.创造力D.戏剧9)Frobel的教育理念是基于B A.文化B.宗教C.价值D.信仰10)______强调课程的重要性。D A. Maria Montessori B. Margaret C. McMillan D. Katherine 11)ECE是经常适用于从出生到年龄_____的幼儿教育的术语。b A.6 B.8 C. 4 D. 10 12)建立_______是制定任何计划计划的第一步。A A.目标B.目标C.目标D.均无13)所有其他蒙台梭利原则的基石,对孩子来说都是_____________。D A.爱B.尊严C.护理D.尊重14)蒙台梭利方法中没有__________课程。C A.个体B.自我结构的C.组D.自我评估15)当一个人反复出现和不必要的思想和冲动时,它被称为__________。c
您需要一种可以相当快速地进行并补偿重大战略变化的销售预测方法,而无需向竞争对手明确表明您的意图。这种方法将利用对关键客户意图有充分了解的资源。哪种预测方法最适合?
一名受训者必须进行基于评估的目标学习(对于MCQ考试的两次失败),一旦通过电子邮件提交有针对性的学习表格的MCQ考试通过电子邮件提交给RANZCP培训部门:Training@ranzcp.org。如果受训者在提交目标学习表的开始之前适用于检查,则他们的入学率将待定,直到提交此表格,或直到检查时间表中规定的50%退款日期(以较早者为准)。不会分配MCQ考试的时间段和分配。如果在所需日期之前未完成此过程,则学员将不符合MCQ考试的资格。
Há23Horas - 大脑计算机接口。 理论。 3小时。 B.E. 电气和电子工程。 Bee657a。 电动汽车的能源管理。 MCQ。 1小时。 beel657b。Há23Horas - 大脑计算机接口。理论。3小时。B.E. 电气和电子工程。 Bee657a。 电动汽车的能源管理。 MCQ。 1小时。 beel657b。B.E.电气和电子工程。Bee657a。 电动汽车的能源管理。 MCQ。 1小时。 beel657b。Bee657a。电动汽车的能源管理。MCQ。 1小时。 beel657b。MCQ。1小时。beel657b。
A.编程基本原理(MCQ) - 15个问题 - 20分钟B.编码/编程 - 2个问题 - 65分钟C.认知能力(MCQ) - 15个问题 - 30分钟 - 30分钟(这将包括定量能力,逻辑推理,逻辑思维,逻辑思维)D。英语技能(MCQ) - 25分钟 - 20分钟 - 20分钟 - 20分钟:WI -FI Internect:Wi -fi Interncle and Intern Internet连接稳定和高速公路连接。请勿使用移动互联网。提交说明:确保您已成功提交了评估的所有部分。注意:此链接只能访问一次。cc to principtal,cbit以获取善信息
目的:这项研究有两个主要目的。(1)使用基于模板的自动物品生成(AIG)生成多项选择问题(MCQ),并在评估医学教育中的临床推理技能方面评估这些MCQ的适当性; (2)提出一种使用人工智能(AI)基于现有模型的基于模板的AIG的医学教育中的模型生成新项目模型的方法。方法:这是一项方法论研究。为了第一个目标,我们遵循GIERL的三步基于模板的AIG方法来生成POIRE的MCQ项目。使用结构化形式评估了生成的MCQ的质量。为了第二个目标,我们提出了一个四步过程,用于使用英语中的父模板将其转换为新模板。我们通过使用两个医疗MCQ项目模型在Chatgpt和Claude中实现了此方法。结果:两位专家都发现自动产生的波兰问题清晰,临床声音,适合评估临床推理。关于模板转换,我们的发现表明Chatgpt和Claude能够将项目模型转换为新模型。结论:我们证明了基于模板的AIG成功实施,用于生成基于病例的MCQ,以评估医学教育中的临床推理技能。我们还提出了一种基于AI的方法,用于转换项目模型,以增强基于模板的AIG中的多样性。未来的研究应将AI生成的模型整合到AIG中,评估其考试的性能并探索其在各个领域的使用。