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工作|使用免疫疗法作为牛皮癣治疗：观点和挑战
简介：牛皮癣，由于表皮角质形成细胞与真皮和表皮的炎症结合而导致的慢性炎症性疾病。它在人群中的患病率较大，可能会影响0.5至11.4％的成年人。可以使用几种治疗方法来安抚这种疾病的症状，例如皮质类固醇局部选择，紫外线光疗和全身治疗，但尚无明确的治愈方法。但是，这些干预措施并不总是能够扭转状况并确保患者的生活质量，尤其是在更严重的情况下。使用治疗性单克隆抗体，通过抑制炎症剂（例如TNF，IL-23和IL-17）起作用，在改善这种病理学方面非常有前途。目的：分析免疫疗法治疗牛皮癣的生存力和有效性。方法：使用关键词“牛皮癣”，“治疗”和“免疫疗法”通过“ PubMed”平台进行了综合文献综述，从而根据Prisma协议选择了文章。在葡萄牙，英语和西班牙语中选择了文章，在过去5年中自由免费获得并发表。重复的文章被排除在研究的主题轴外。结果：7个选定的研究表明，在中度至重度牛皮癣治疗中使用免疫疗法的好处，包括改善的牛皮癣关节炎，30％的牛皮癣患者中存在并发症。结论：AS，使用了3种动物模型中的3种，通过诱发牛皮癣的皮肤症状在小鼠上或降低IL-23和IL-17水平来量化积极影响。The other 4 articles, outlined through clinical tests or retrospective studies with patients with the disease, which were treated through interleucine inhibitors already previously approved by FDA (Food and Drugs Administration), such as Adalimube, Guselkumab, Risankizumab and Tildrakizumab, and transcutaneous immunotherapy for RNAI showed control satisfactory psoriatic symptoms.The other 4 articles, outlined through clinical tests or retrospective studies with patients with the disease, which were treated through interleucine inhibitors already previously approved by FDA (Food and Drugs Administration), such as Adalimube, Guselkumab, Risankizumab and Tildrakizumab, and transcutaneous immunotherapy for RNAI showed control satisfactory psoriatic symptoms.
识字困难的儿童的认知语言特征
摘要：Chapecó的西部圣卡塔琳娜大学心理学课程的学习观测天文台（OBA）在大学学校诊所提供了在识字过程中遇到困难的儿童的神经心理学评估，这些儿童在2023年在2023年的小学早期就读。本研究的一般目标是介绍参加小学第一年和第二年的孩子的认知语言特征，并在OBA进行了评估。每个孩子至少通过9个乐器进行评估；除了教育和仔细观察心理学专业人员外。该研究介绍并讨论了通过三种工具获得的数据：（1）学校绩效测试第二版（TDE-II）； （2）认知语言技能评估协议； （3）儿童第四版（WISC-IV）的Wechsler Intelligence量表。获得的数据表明，认知语言技能的损失似乎是扫盲的困难。这个困难反映了一些更严重的困难，需要早期专业干预，利用巨大的神经可塑性。还可以得出结论，需要多专业评估和干预措施，包括语言学家，教育者，心理学家和言语治疗师。关键字：扫盲。认知语言概况。心理语言学。神经心理学。评估。
nivel depercepcióndelarobótica教育
摘要本文介绍了对教育领域人工智能的学术科学生产的分析。研究方法是定性和探索性的，是通过书目审查通过高等教育人员改善协调的期刊数据库进行的。这是通过审问将人工智能用作人类形成和解放的社会文化手段的可能性的指导，并调查了这种作品为教育领域做出贡献的理论方法论贡献。基于批判性理论框架，我们试图库存研究，并了解如何配置这一知识领域以及与全球社会的教育关系。关键词：教育。人工智能。知识社会。摘要本文介绍了对教育领域人工智能的生产科学学术的分析。研究方法是基于定性和探索性研究，该研究通过书目审查通过高等教育人员改善协调期刊的数据库进行。通过质疑将人工智能用作学术教育和解放的社会文化技巧的可能性来指导，并研究了这些作品为教育领域带来的方法论理论贡献。关键词：教育。Artificiai智能。知识社会。基于一个关键的理论框架，我们寻求库存研究，并了解知识领域的配置以及该关系与全球社会中的教育所拥有的关系。
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摘要：由于技术的进步，学习的各种方法学可能性在教育领域获得了动力，这成为调查的肥沃基础。在这个问题中，这项工作的指导目标出现了，因为以其核心衡量和理解与技术资源相关的神经学习的一些贡献的机会，作为教学学习过程的指标。Neuro -Learning开辟了理解认知过程的方法。首先，对与技术使用相关的神经学习的基础进行了分析，特别是在学生的形成背景下。此外，通过图像（媒体和代表）等数字资源在网络文化中如何进行教学学习的各个方面。为此，研究具有探索性特征，从方法上讲是一项定性研究，得到了书目研究的支持，作为理论支持作者，为这一研究贡献了这一研究。从书目贡献中产生的数据，通过该数据可以得出结论，与技术相关的神经学习可以帮助大量学习，但是需要仔细的计划来提供简化学习的方法。关键字：神经学习；技术；教学实践。
人类基因组：彻底改变科学的测序的20年。
本文旨在扫描有关人类基因组测序的有力医学文献，该文献主要由1990年始于1990年的国际倡议人类基因瘤（PGH）进行，在科学世界中具有很大的意义。完整的测序仅在20年后由私人倡议端粒到居组（T2T）完成。人类基因组的知识提出了道德和社会问题，要求创建道德，法律和社会影响研究计划（ELSI）。多年的研究要求创建新技术以及不存在的科学领域，例如个性化医学，包括药物基因组学，这些药物直接影响了与每个人的遗传特征相关的疾病的诊断和治疗。我们用作研究引擎，Scielo，PubMed，Google学术，科学直接，虚拟健康图书馆（BVS）以及国家人类人类基因组研究所（NHGR），自然，开放科学杂志自然和博士学位审查，通过描述者，通过人类的基因瘤，治疗，伦理，测序，实现科学的知识。但是，仍然涉及较高的财务成本，这在广泛使用它们方面遇到了困难。
中性Colina DHA
关于USP的RibeirãoPreto医学院（FMRP）的研究研究报告的报告。2017年国际国际学者旅行奖国际生命科学研究所（ILSI）的获奖者，世界基金会，寻求营养，食品安全，毒理学，风险评估和环境之间的科学合作。 该奖项是在1月22日至24日举行的2017年ILSI年度会议期间收到的。2017年国际国际学者旅行奖国际生命科学研究所（ILSI）的获奖者，世界基金会，寻求营养，食品安全，毒理学，风险评估和环境之间的科学合作。该奖项是在1月22日至24日举行的2017年ILSI年度会议期间收到的。
文章 - 文章doi：10.35621/23587490.v11.n1.p401-415 Psychotr Medicines的负责和有效管理的药物专业表现
rafaela deOliveiraNóbrega4摘要：简介：文章演示了药剂师在患者的教育和咨询中如何在正确和安全地使用精神病学的教育和咨询中起着至关重要的作用，其中包括有关剂量，潜在副作用和措施的准则，以最大程度地减少风险的副作用，以及对处方治疗的重要性。目的：强调药物专业人员在负责任和有效管理精神药物中的基本作用。方法论：这是一项书目审查研究，其描述性内容和纪录片为2024年。数据收集是通过官方文件，例如世界卫生组织（WHO），卫生部（MS），联邦药房委员会（CFF）以及以下数据库中发表的科学和周期性文章：拉丁美洲和加勒比海健康科学信息中心（LATINAMER SCIENCE INFORMIC CENTER（BIREME）LA LATIN AMERICA和CARIBBEAN在健康科学中（LILACS）（LILACS）（LILACS）医学图书馆（MEDLINE）和科学电子图书馆在线（Scielo）。结果：研究结果的评估在精神药物的分配和指导中整合了与药物专业人员管理有关的几篇文章。已列出，必须了解和促进保证安全，有效性和
生物学和地质学 11 年级 - |自学
在细胞分裂所必需的半保留 DNA 复制中，新的多核苷酸链由培养基中存在的核苷酸合成。在含有重氮（15 N）的培养基中对大肠杆菌进行几代培养，确保在一定时间后，细菌群体中大约 100% 的 DNA 都含有重氮。初始代细菌DNA的标准化使我们能够消除可能影响实验结果的变量之一，从而提高结果的可靠性。
研究
简介：环境丰富包括扩大其生活质量和福利的动物环境的变化。在研究中使用的环境丰富可以赋予动物的自然行为，降低压力水平并增加福利，并可以积极影响实验期间的反应。目的：通过粪便皮质醇剂量和行为监测来评估环境富集对减轻压力对Wistar Ratzanas的影响。方法：插入物体和活动以及皮质醇通过粪便样品的剂量。根据所提供的环境丰富的类型将动物分为组：食物，认知，身体，感觉和社会，以及控制，社会控制和压力群体。在每组中都有一个笼子里有雄性动物，另一个笼子里有雌性。在刺激之前和之后收集了笼子凳的样品，用于皮质醇剂量。结果：在治疗方法中，皮质醇水平，对照和富集动物的水平没有显着差异，但是在社会化治疗中，激素的激素（69.94％）在经历社会化的动物中有显着降低。结论：需要进一步研究，样本数量较高，以更好地了解环境富集对实验动物的影响。
真菌对磷酸盐的溶解是陆地生态系统养分循环的重要过程，尤其是对于
真菌对磷酸盐的溶解是陆地生态系统养分循环的重要过程，尤其对于植物生长发育必需的元素磷的可用性而言。磷通常以不溶性形式存在于土壤中，例如铁、铝和钙的无机磷酸盐，这限制了植物根部对其的吸收。然而，磷酸盐溶解真菌能够通过分泌有机酸和磷酸酶将可用的磷酸盐释放到环境中，将这些不溶性形式转化为植物可利用的磷酸根离子。该机制不仅在植物营养方面发挥着关键作用，而且在陆地生态系统的可持续性方面也发挥着关键作用，有助于有效的磷循环和提高农业生产力。本研究的目的是通过巴西亚马逊西部微生物收集中心的三种具有散生菌目形态特征的真菌菌株，对不同磷酸盐源的溶解能力进行分子鉴定和表征。首先，重新激活这些细胞系，并使用 2% CTAB 方法进行 DNA 提取。接下来，进行 CaM（钙调蛋白）区域的扩增，作为物种鉴定的分子标记，然后进行测序和系统发育分析。为了确保分析的稳健性，基于相关物种序列的比对，采用了最大似然法，并进行了 1000 次重复。为了评估无机磷酸盐的溶解潜力，在含有三种不同形式的不溶性磷酸盐的培养基中对分离物进行体外定性测试：磷酸铁（FePO₄）、磷酸铝（AlPO₄）和磷酸钙（Ca₃(PO₄)₂）。将真菌在28°C的恒温下培养四天。磷酸盐的溶解度通过溶解指数来量化，该指数是一个参数，表示真菌在培养基中在其菌落周围产生溶解晕的能力。该指数是根据溶解晕的直径与真菌菌落直径的比率计算得出的。系统发育分析证实，所研究的三种菌株属于 Talaromyces sayulitensis 种。在进行的测试中，Talaromyces sayulitensis 菌株表现出溶解不同来源的无机磷酸盐的高潜力，在所有测试介质中呈现溶解晕。在含有磷酸铝（AlPO₄）的培养基中观察到最高的溶解率。这些结果表明，Talaromyces sayulitensis 具有显著的溶解各种形式磷酸盐的能力，作为一种有前途的生物技术工具，它可以提高贫瘠土壤中磷的利用率，促进植物生长，并有助于可持续农业实践。