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EMS 220心脏病学II
A.了解ECG B. ACS，CAD，MI C.确定轴和半座，束分支阻止D. Mi Impossters：STEMI和LBBB E.宽的复杂性心动过速。腔室扩大和心力衰竭G.电解质，药物，药物和其他EKG变化h。疾病，传染病，植入装置 - 培养基，除颤器，LVAD K.ECMO，主动脉内气球反式抑制疗法II。心脏病学II中期
哲学和思想科学的即将到来
本文已在米兰举行的第5 silfs研究生会议，2022年帕尔马的AISC中期会议和米兰的ESPP联合会议上发表。我要感谢所有这些会议的观察的观察，他们确实改善了论文。特别感谢（按随机订单）Marco Viola，Giacomo Zanotti，Bruno Cortesi和Arianna Beghetto曾阅读并评论此手稿的各种迭代。最后，我要感谢两位哲学的匿名审稿人和思维科学的评论，对他们的出色而深刻的评论。
TEC- 1251 - 技术信息
受新冠肺炎疫情影响，第 104 届海上安全委员会（MSC 104）于 2021 年 10 月 4 日至 8 日以视频会议形式召开。由于国际海事组织近期已公布会议记录、决议和通函，现将 MSC 104 会议决议汇总如下，供您参考。 1. 通过的强制要求 MSC 104 通过了以下强制要求： （1）《1988 年 LL 议定书》和《IGC 规则》修正案（见附件 1、2） 通过了《1988 年 LL 议定书》第 27(13)(a) 条修正案及《IGC 规则》相关部分，以明确货船在浸水任何阶段稳性标准中要考虑的水密门状况。适用日期：2024年1月1日或之后 2. SOLAS及其相关规则的临时中期修正周期 SOLAS修正案通常每四年生效一次。SOLAS还规定，修正案通过与生效之间的最短间隔为18个月。因此，在四年生效周期结束前不到18个月通过的修正案应在下一个四年周期结束时生效。由于新冠疫情，修正案草案的最终定稿被推迟，而该修正案原计划在目前的四年周期内生效，即 2024 年 1 月 1 日。考虑到上述情况，委员会批准了临时中期修订周期，并于
2013-2014 - 帕克兰学院
2013 年秋季学期（8 月 19 日开始授课）秋季课程预订（继续学习的学生） ........................4 月 8 日至 14 日开放报名。..................4 月 15 日至 8 月 18 日 预注册学生支付预留课程费用的最后一天（未能按时缴费的学生将被取消课程）。.....8 月 5 日 教职员工发展（办公室关闭）上午 8-10 点 ...................8 月 12 日 报名人数不足的科目取消 ..8 月 14 日 开始授课 .............................8 月 19 日延迟注册和添加期 ...........8 月 19 日至 25 日 全学期课程退课最后一天，可获得 100% 退款。...............8 月 25 日 不记录全学期课程的最后一天 ..............9 月 1 日 全学期课程退课最后一天，可获得 50% 退款。..............9 月 1 日 劳动节（学院放假）。........。。。。。。。。。。9 月 2 日期中考试。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 月 11 日晚上 9 点前需公布全学期课程的期中成绩。...................10 月 14 日春季课程预订（继续学习的学生）。.......10 月 28 日至 11 月 3 日 春季学期开放注册开始。.....................11 月 4 日秋季毕业申请截止日期 ......11 月 5 日感恩节假期（下午 5 点开始） .... 11 月 27 日感恩节休假（大学关闭） ............11 月 28 日至 12 月 1 日 恢复上课 ............................12 月 2 日 以 W 级成绩退出全学期课程的最后一天 ...............11 月 27 日 最后一天上课 ..........................12 月 6 日期末考试 ......................12 月 9 日至 13 日 成绩截止时间为晚上 11 点。....................12 月 16 日 寒假（学院停课） ..........12 月 23 日至 2014 年 1 月 1 日
FNH 455：应用国际营养课程教学大纲
课程描述：本课程的目的是对全球健康环境中的营养干预进行批判性检查。学生必须积极参与讨论并在团队中工作，以应用知识并完成国际营养干预建议。课程格式：课程内容将通过课堂讲座，演讲者和所需的阅读来提供。评估基于任务（基于个人和团队），中期考试和参与。本课程的上半场将重点介绍对全球健康环境中当前营养干预措施的批判性分析。期中（2月15日）将根据所有内容（讲座，演讲者，阅读）评估学生的学习，直到2月13日。课程的下半年将重点介绍学习营养干预措施的知识，以完成国际营养干预提案（团队和国家将由教练1月18日分配）。没有期末考试。该课程将通过UBC的新在线学习平台（名为Canvas：http：//students.canvas.ubc.ca/学习目标：§展示对当前营养特异性和营养敏感国家的理解，在低资源国家中。§批判性地检查支持当前营养干预措施的科学证据，并了解证据的差距和局限性。§要欣赏低资源国家的营养干预措施的复杂挑战。评估：最终等级的百分比§熟悉低资源国家补充微量营养素的全球准则和政策。§熟悉全球使用的专业营养产品和粮食援助产品。§通过制定国际营养干预提案，在整个课程期间整合和运用学习知识。
地理学定量方法简介
所需的文本本课程没有必需的教科书，但是在整个课程中，将在Brightspaces上提供每周的阅读和在线学习资源。评估中期考试＃1（课堂上的10月17日）10％中期考试＃2（上课时11月7日）15％开放式书籍测验X 5（发布到Brightspace）10％实验室分配X 5 25％的期末考试（在考试期间）40％建议：过去一些学生在过去的一些实验室中有一些实验室的成立，这些实验室可能是耗时和挑战性的。我们在这里为此提供帮助 - 请确保您有效安排时间。实验室是两个小时。请计划在整个实验室时间到那里。实验室的材料设计为对讲座的补充和互补。幻灯片并非旨在替代课堂或实验室中的出勤率。本课程的实验室并不是不可能的；相反，他们向您介绍了概念，例如如何自己找到信息。这是就业市场和当今在线世界中的重要技能。重要：总的来说，任何课程都无法在课程中提供您所需的一切。这样做是为了抢劫学生成长为必要的批判性思维技能的机会。您必须学习如何搜索这些内容，并学习如何评估什么对手头的任务有用。考虑到这一点，如果似乎有任何任务要花费过多的时间或只是以某种方式融合，请停下来并与您的TA或教练联系并验证您在正确的轨道上。。
ECON 475 经济预测课程大纲
考试政策：课堂上将有两次期中考试和一次期末考试。考试日期和时间不灵活。如果学生缺席考试，教师有权在该考试中给学生零分。除非大学政策允许，否则不会进行补考。此规则的唯一例外是家庭成员去世或疾病需要立即就医。请参阅第 1 条 - 学生权利和责任（有关这些问题的更多详细信息，请访问：https://studentcode.illinois.edu/article1/ ）。大学的期末考试冲突政策将得到执行。大学的期末考试政策可在以下网址找到：https://studentcode.illinois.edu/article3/part2/3-201/ 。
修订的集中度选修课程
二元性和敏感性，内点方法，上边界技术，运输和分配3。第4周：应用程序4。第5,6周：分支和绑定方法，切割平面方法5。第7周：计算复杂性：组合优化-i 6。第8周：中期考试7。第9,10周：组合优化-II：目标编程8。第11、12周：多目标优化9。第13周：动态编程10。第14周：非线性优化11。第15周：启发式学12。第16,17周：审查和案例研究13。第18周：期末考试
