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深盐水地层中二氧化碳的地质隔离报告给国会
Table of Acronyms and Abbreviations BLM Bureau of Land Management BOEM Bureau of Ocean Energy Management BPM Best practice manual BSEE Bureau of Safety and Environmental Enforcement CarbonBASE Carbon Basin Assessment and Evaluation Initiative CarbonSAFE Carbon Storage Assurance Facility Enterprise CarbonSTORE Carbon Storage Technology and Operations Research CCS Carbon capture and storage CEJST Climate and Economic Justice Screening Tool CEQ Council on环境质量CO 2二氧化碳CZMA沿海地区管理法案DAC直接空气捕获美国能源部美国能源部美国室内EJ环境司法部EPA EPA美国环境保护局FECM化石能源和碳管理FLPMA联邦土地政策和管理政策办公室 IPCC Intergovernmental Panel on Climate Change MLA Mineral Leasing Act MPRSA Marine Protection and the Research and Sanctuaries Act NASM National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine NEPA National Environmental Policy Act NETL National Energy Technology Laboratory NRAP National Risk Assessment Partnership OCS Outer Continental Shelf OCSLA Outer Continental Shelf Lands Act R&D Research and development RCSP Regional Carbon Sequestration合作伙伴关系RFD合理可预见的开发方案SDWA安全饮用水Act UIC地下注射控制USDW地下饮用水来源使用IT通过创新技术使用大量排放，USFS USFS美国农业森林服务部USGS USGS美国地质调查
确保工作安全 | 育空自由党团
安全工作小组是根据育空自由党政府和育空新民主党之间签署的 2021 年信任与供应协议召集起来的一群人。该小组由部长理查德·莫斯廷和议员艾米丽·特雷杰共同担任主席。该小组还包括代表育空工人和雇主声音的公众成员。该小组的任务是在 2022 年 1 月 31 日之前向育空立法议会提供建议。这些建议将指导育空人实施永久带薪病假。可能会包括对《就业标准法》和其他建议领域的其他修改，以确保工作保持安全并保护工人的权利。该小组在制定建议时考虑了他们在研究和参与过程中收到的信息和反馈。该工作分为三个独立阶段：第一阶段：环境扫描——根据公共管辖数据、学术和专业报告以及国际研究提供信息报告。第 2 阶段：公众参与 – 开展数字优先的公民参与活动，让公众和利益相关者参与并获得来自全境的反馈。第 3 阶段：报告 – 制定最终报告，包括通过促进研讨会获得的小组建议。小组完成了其任务，并提出了 22 项修改建议
欧盟现行法律框架下执法机构间信息交换现状研究
AFIS 反欺诈信息系统 AWF 欧洲警察组织分析工作文件 CIS 海关信息系统 EAW 欧洲逮捕令 ECRIS 欧洲犯罪记录信息系统（正在考虑中） EIS 欧洲警察组织信息系统 EIO 欧洲调查令 ELO 欧洲联络官（欧盟驻欧洲警察组织联络官） ENU 欧洲警察组织国家单位 EPRIS 欧洲警察记录索引系统（正在考虑中） EU – PNR 旅客姓名记录 FADO 在线伪造和真实文件（欧洲图像存档系统） FIDE 海关文件识别数据库（欧盟为海关当局提供的欧盟成员国欺诈案件数据库） FIND 国际刑警组织固定网络数据库 FRONTEX 欧洲成员国对外边界行动合作管理局 IPGS 国际刑警组织秘书处 ISP 互联网服务提供商 IT 信息技术 JIT 联合调查组 LEA 执法机构 LO 联络官 MAA 行政协助 MAB 互助经纪人系统（继任者） CIS 和其他 AFIS 系统） MIND 国际刑警组织网络数据库 MLA 司法协助 MoF 财政部 MoI 内政部 MS 欧盟成员国 NCB 国际刑警组织国家中央局 OLAF 欧洲反欺诈办公室 P(C)CC 警察（和海关）合作中心 PoA 可用性原则 SECI 东南欧合作倡议 SI 瑞典倡议 SIENA 欧洲刑警组织安全信息交换网络应用 SIRENE 国家入境处补充信息请求 SIRPIT SIRENE 图片传输 SIS 申根信息系统 SPOC 单一联络点
2023 年决策记录 - Willow 总体发展规划最终补充环境影响声明
ANILCA 阿拉斯加国家利益土地保护法 APE 潜在影响区域 BLM 土地管理局 BT1 熊牙钻井地点 1 BT2 熊牙钻井地点 2 BT3 熊牙钻井地点 3 BT4 熊牙钻井地点 4 BT5 熊牙钻井地点 5 CAA 清洁空气法案 CPAI 康菲阿拉斯加 CRSA 科尔维尔河特别区域 CWA 清洁水法案 判决记录 地区法院 美国阿拉斯加地区法院 DOI 美国内政部 DS2P 库帕鲁克钻井地点 2P EFH 基本鱼类栖息地 EIS 环境影响声明 EO 行政命令 ESA 濒危物种法案 FLPMA 联邦土地政策和管理法案 GMT 大驼鹿牙 GMT-2 大驼鹿牙 2 LS 租赁条款 MDP 总体发展规划 MLA 矿产租赁法案 NEPA 国家环境政策法案 NHPA 国家历史保护法案 NMFS 国家海洋渔业局NPR-A 阿拉斯加国家石油储备 NPRPA 海军石油储备生产法案 NRHP 国家历史名胜名录 NSB 北坡自治市镇项目 Willow 总体发展计划 项目发起人 ConocoPhillips Alaska, Inc. ROD 决策记录 ROP 所需操作程序 ROW 通行权 SHPO 州历史保护官 SDEIS 补充环境影响声明草案 TLSA Teshekpuk 湖特别区域 USACE 美国陆军工程兵团 USFWS 美国鱼类和野生动物管理局 WOC Willow 运营中心 WPF Willow 加工厂 WQC 水质认证
资产追回方面的国际伙伴关系
尽管各国努力打击非法资金流动、洗钱和腐败，但每年仍有数百万美元从发展中国家流出并藏匿在金融中心。这些资源的盗窃破坏了经济增长，并剥夺了最需要这些资源的人获得公共服务的权力。世界各国在处理被盗资产时都面临法律限制，尤其是缺乏与犯罪分子的技能和创造力相匹配的资源的发展中国家。问题的严重性表明需要采取更有效的方法来追回被盗资金。在过去 15 年中，只有 50 亿美元（占被盗资产总额的一小部分）被归还给原籍国。大多数发展中国家的资产追回专家都将受益于培训以及与国际金融中心和其他经常聚集财富的司法管辖区的额外联系。交换信息和有效合作的能力将使他们能够有效地追踪、扣押和没收犯罪所得。自 21 世纪初《联合国反腐败公约》和《联合国打击跨国有组织犯罪公约》通过以来，资产追回问题变得更加突出。《联合国反腐败公约》有一章专门讨论资产追回，以及资产追回网络的出现。通过帮助各国建立系统以获取有关犯罪和腐败所得的来源、目的地和最终受益人的信息，资产追回网络旨在帮助世界各地的资产追回专家打击腐败和洗钱。本目录首先研究了可能的国际合作战略以及正式司法协助 (MLA) 请求和非正式援助之间的区别。其次，该目录列出了资产追回网络，以及有关其结构和运作的信息，以帮助资产追回专家访问适当的网络并配合他们追缴犯罪所得的关键工作。
橄榄叶提取物对学习和记忆的影响...
目的：利用 Morris 水迷宫 (MWM) 测试研究橄榄叶提取物 (OLE) 对链脲佐菌素 (STZ) 诱发的糖尿病大鼠学习和记忆能力的影响。方法：将 32 只雄性 Wistar 白化大鼠随机分为四组：对照组 (第 1 组)、STZ 诱发的糖尿病组 (第 2 组)、STZ + OLE (第 3 组)、OLE + STZ (第 4 组)。治疗组 (第 3、4 组) 口服 0.5 g/kg OLE，持续六周。进行 MWM 测试以评估找到平台的潜伏期、游泳总距离和平均速度。检查海马组织以测量酶活性（丙二醛（MDA）、过氧化氢酶（CAT）、超氧化物歧化酶（SOD）和谷胱甘肽过氧化物酶（GPx）。在研究前和手术前记录血糖水平。结果：对照组和治疗组到达平台的潜伏期较短，对照组和OLE+STZ组的减少最为显著。在第5天，OLE+STZ组游泳距离最短。随着时间的推移，第2组和治疗组的游泳距离显著减少。各组之间平均速度差异仅在第1天显着。第2组的MDA水平高于对照组，但治疗组的MLA降低，尤其是OLE+STZ组。与第2组相比，所有组的CAT水平均升高。与第2组相比，对照组和OLE+STZ组的GPx和SOD水平升高。OLE+STZ组的GPx和SOD水平高于STZ+OLE组。与第 2 组相比，对照组和治疗组的血糖水平下降，其中 OLE + STZ 组的下降幅度最大。讨论：OLE 降低了糖尿病大鼠的氧化应激并改善了学习和记忆能力，在 STZ 给药前接受 OLE 的组效果更明显。
可穿戴的光子设备用于多个生物标志物采样和无血液检测
†ZL和BJ对这项工作也同样贡献。10 *信函作者：11 Mei X. Wu博士：mwu5@mgh.harvard.edu 12 13摘要：14个血液抽血或使用针的血液术在诊所实践了几个世纪，而15个通常会导致疼痛，不适和不便。在此，我们通过整合Microlens阵列（MLA）和光学微针阵列（OMNA）来创建一个可穿戴的光子设备16，具有17个免疫识别能力，以实现安全且无针的生物标志物采样和检测。MLA-18在595 nm处通过Omna进入皮肤的LED光的综合OMNA，19绕过表皮层中的光吸收黑色素，并均匀地分布在毛细血管20富含20的毛细管中。595 nm的光优选地被21毛细血管内的血红蛋白（Hb）和氧-Hb吸收，从而触发毛细血管的热扩张而不会损害它们或引起Petechiae。22光照明导致皮肤中各种血液23生物标志物的浓度显着增加，这由于毛细血管扩张和生物标志物的渗出。这些奢侈的24个生物标记物专门与OMNA结合，该标志物用捕获抗体共价装饰，每只25个微针与一种特定的抗体固定。多功能OMNA进行了广泛的26修改，以扩大免疫联系信号并获得优于酶-27连接的免疫吸附测定法（ELISA）试剂盒的灵敏度。这种经济高效的30设备为血液生物标志物的无血，多重检测提供了一个有希望的平台。31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42作为概念证明，我们验证了28个原型的功能，用于微创采样和精确的多重血液生物标志物检测，以量化急性炎症和特定的抗体产生。
CHIP MLSOC™MODALIX产品系列的机器学习系统
•机器学习加速器（MLA） - 提供25-200台TERA操作，每秒（25-200个顶部），用于神经网络计算，并增强硬件，以提高精度，用于更快的Genai计算，硬件中的BF16，改进了DMA带宽和双电压支持。•应用程序处理单元（APU） - 八个ARM Cortex A65双线程处理器的群集以1.5 GHz运行，最多可提供32K DHRYSTONE MIPS。•视频编码器/解码器 - 支持MJPEG，H.264和H.265压缩标准，AOMEDIA视频1（AV1），支持主/高/专业配置文件，4：2：2：2：0像素和8位精度。编码器以高达4KP30的速率支持H.264，而解码器则以高达4KP60的速度支持H.264/265。•计算机视觉单元（CVU） - 由1GHz四核概念组成，弧EV74视频处理器，最多支持720位16位GOPS。•图像信号处理器（ISP）-ARM C -71以1.2GHz运行。RAW 8、10、12、14、16、20、22和24位输入来自CFA图像传感器。支持RGGB，RCCG，RCCB，RCCC和RGBIR颜色格式。支持24位宽动态范围（WDR）。•高速I/O子系统 - 提供四个10吉比特以太网端口以及PCIE GEN5 8车道接口可用作为根复合物或端点，并且具有分叉功能。•DRAM接口系统（DIS） - 支持八个32位LPDDR5，LPDDR4和LPDDR4X，并支持X32和X64 LPDDR芯片。目标速度6400 Mbps（LPDDR5）在所有DDR通道中提供102 GB/s的有效理论带宽。•引导和安全单元（BSU） - 在效率内存和密钥管理中提供安全的密钥存储。支持启动图像的解密和身份验证，并为用户代码提供安全性API。
有效的国际反腐败合作
我非常高兴和荣幸地提交第十五届东南亚国家善治区域研讨会的报告。此次研讨会于 2021 年 12 月 20 日至 22 日在日本东京举行。由于新冠疫情，善治研讨会以线上方式举行。研讨会的主题是“有效的国际合作打击腐败”。出席研讨会的有来自香港廉政公署的一名专业讲师和来自文莱达鲁萨兰国、柬埔寨、印度尼西亚、老挝人民民主共和国、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国和东帝汶的 19 名刑事司法从业人员。腐败是一种复杂的社会、政治和经济现象，影响到所有国家。腐败破坏民主制度，阻碍经济发展，导致政府不稳定。与世界其他地区一样，东南亚国家的反腐败斗争已经具有国际规模。第十五届研讨会的主题是介绍东南亚最新的反腐败措施和腐败相关趋势。研讨会讨论了司法协助和国际合作在打击腐败方面的重要性。除其他问题外，与会者还讨论了利用非正式渠道分享线索和情报、开展跨境调查的方法、提高司法协助请求撰写效率和有效性的必要性、语言和翻译问题带来的挑战等。与会者交流了知识、经验、有效战略和最佳做法，本报告中发表的主席总结详细介绍了研讨会的主要结论和建议。此外，研讨会使与会者能够建立东南亚反腐败当局和调查人员之间的个人和专业联系。联合国委托 UNAFEI 广泛传播有关刑事司法政策的有意义的信息，作为其使命的一部分，我们很高兴发布本研讨会报告。
ESF 学术目录
关于 ESF................................................................................................................................................ 4 学术日历............................................................................................................................................... 10 录取政策和要求....................................................................................................................................30 学生财务信息.......................................................................................................................................43 学位课程和学习领域......................................................................................................................69 通识教育.......................................................................................................................................73 辅修.......................................................................................................................................................79 特殊学术选项....................................................................................................................................108 研究生学习：学位和选项....................................................................................................................111 化学工程系....................................................................................................................115 生物过程工程理学学士学位........................................................................................................115 化学工程理学学士学位........................................................................................................119 造纸工程理学学士学位........................................................................................................123 可再生材料科学理学学士学位.....................................................................................................126 木材科学选项........................................................................................................................129 聚合物科学选项........................................................................................................................132 化学研究生课程工程学................................................................................................................135 化学系................................................................................................................................138 生物化学理学学士学位................................................................................................................139 化学理学学士学位................................................................................................................144 研究生课程化学.............................................................................................................................147 环境生物学系.......................................................................................................................................................................................... 152 水产与渔业科学理学学士学位............................................................................................... 154 生物技术理学学士学位............................................................................................................... 158 保护生物学理学学士学位............................................................................................................... 163 环境生物学理学学士学位............................................................................................................... 167 森林健康理学学士学位....................................................................................................... 170 野生动物科学理学学士学位....................................................................................................... 174 环境生物学研究生课程.................................................................................................... 178 环境资源工程系.................................................................................................... 183 环境资源工程理学学士学位.................................................................................................... 184 环境资源工程研究生课程.................................................................................................... 190 环境科学分部........................................................................................................................ 194 环境科学理学学士学位.................................................................................................... 195 环境健康理学学士学位........................................................................................................ 203 环境科学研究生课程 (GPES)........................................................................................ 210 环境研究系................................................................................................................ 216环境教育和解说................................................................................................................217 环境研究理学学士学位....................................................................................................................221 研究生课程...................................................................................................................................225 景观建筑系........................................................................................................................234 景观建筑学士学位.......................................................................................................................235 BLA/MS 快速通道......................................................................................................................238 景观建筑硕士 (MLA).......................................................................................................240 ESF 开放学院.................................................................................................................................................................243 可持续发展管理理学学士学位................................................................................................... 244 可持续资源管理系................................................................................................... 247 建筑管理理学学士学位................................................................................................... 248 森林生态系统科学理学学士学位............................................................................................ 251 森林资源管理理学学士学位......................................................................................................... 254