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在BMSC计划中进入3年级荣誉专业模块所需的平均值（待批准BMSC修订）
医学科学的学生2满足3年级录取条件的条件，在第3年的荣誉专业模块中获得了优先训练。如果医学科学2的学生满足确保入学的3年级BMSC的条件，则“竞争池”的学生被考虑接受荣誉专业模块。 一些荣誉专业模块将在第三年达到其最高容量，而医学科学2的学生满足了确保入学条件的条件，并且不考虑这些模块的竞争者申请的学生。“竞争池”的学生被考虑接受荣誉专业模块。一些荣誉专业模块将在第三年达到其最高容量，而医学科学2的学生满足了确保入学条件的条件，并且不考虑这些模块的竞争者申请的学生。
冬季2025 SCMP模块时间表
截至2024年1月1日，加拿大供应链将提供交替的山时间和东部时区，用于同步（虚拟讲师主导）模块2至8。如果春季在ET中提供了一个模块，则将在秋季提供MT，反之亦然。*如果允许注册号，则可以提供另一个同步模块。同步学习（虚拟讲师主导）：您将与您的教练和同学在线进行现场安排的课堂时间。您将有阅读和作业在上课时间之外完成，以帮助您准备参加讨论，并希望您保持最新的截止日期和预定日期。异步学习（在线学习）：您将不会在线生活，预定的会议，而是会参与虚拟课程空间，您将分享信息，想法和学习经验。您将有望与所提供的截止日期和到期日保持最新。
咨询——为 RAY 项目提供数字化家禽生产培训模块的平台。
实际行动正在基苏木、霍马贝、西亚、米戈里、尼亚米拉、卡卡梅加、邦戈马、布西亚和维希加九 (9) 个县实施一项为期五年的项目，即青年韧性农业 (RAY)。该项目旨在通过促进以农业生态原则和实践为基础的青年农业生计，使农业成为对年轻人有吸引力且有韧性的雇主。该项目针对四 (4) 个主要价值链，即家禽、非洲叶类蔬菜、西红柿和油料作物（花生和大豆）。在未来 5 年内，我们的目标是通过在农业部门内进行系统变革，使农业部门成为一个提供体面工作的有吸引力的工作部门，从而增加九个县 100,000 名（18-35 岁）年轻人的收入和就业机会。此外，随着青年通过技能发展和增强市场和融资渠道开始赚钱或提高收入水平，该项目将有助于减少目标县的贫困。该项目采用的主要方法包括：
更小、更坚固、定制的微电子模块
我们经验丰富的设计团队可以为您最苛刻的电子封装挑战提供高质量的解决方案。ISI 的设计专业知识与数十年的制造工艺和测试开发经验相得益彰，确保我们生产出高可靠性、小型化和坚固耐用的微电子模块，以满足您的特定要求。
使用电子模块对自我的影响......
教师掌握学习技术对于数字时代至关重要。这些技能包括教师使用各种软件打包学习材料的能力。电子模块是利用技术呈现学习材料的一种形式。电子模块是在线学习的主要教材，也可用于面对面学习。本研究的目的是分析在线学习环境中使用电子模块对自我效能、动机和学习成果的影响。本研究采用准实验研究设计，包括三个前测-后测组。参与本研究的学生包括没有电子模块的对照组（A 组）、独立使用电子模块的实验组（B 组）和协作使用电子模块的实验组（C 组）。每组 30 名学生参加地理学习规划课程。数据通过问卷和 10 项论文测试收集，并进行描述性和推断性统计分析。研究结果显示，在线学习中使用电子模块可显著提高自我效能、学习动机和学习成果。具有协作学习选项的电子模块最为有效。
