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供应链采购和采购
课程描述微生物学一般原理的简介，包括细胞结构，微生物生理，微生物多样性，医学微生物学，免疫学和分子微生物学。Lectures Instructors : Ivan Oresnik A02 MWF 12:30pm Email: Ivan.Oresnik@ad.umanitoba.ca Office: 524 Buller Building Diana Mlinar A01 T/Th 10:00am Email: Diana.Mlinar@ad.umanitoba.ca Office: 421 Buller Building The U of M will only use your university email account for official communications, including messages from your讲师，部门或教职员工，学术顾问和其他行政办公室。访问http://umanitoba.ca/ist/email/studentemailindex.html了解更多信息。如果您从非大学帐户发送电子邮件，则不允许响应。所需的材料Brock生物学的微生物生物学第16版（Madigan，Martinko，Bender，Buckley和Stahl）。所有课程信息，包括讲座演示文稿，请访问UM Learn上的UMNITOBA.CA/D2L，您将需要您的Umnet ID和密码才能登录。请注意，演讲的出席性也是强制性的，因为演讲中写的任何内容也被认为是可以考察的。记录讲座：
先进天线系统 - UF ECE
地点：CSE E122 学期：2021 年秋季 讲师：Jenshan Lin jenshan@ufl.edu 352-392-4929 办公时间：每周一至周五下午 4:05 – 4:55（课后）在 NEB 559，或通过电子邮件安排 Zoom 会议（特别是针对 1FE2 和 2FED 的学生） 助教/同伴导师/指导教学 学生：N/A 课程描述 EEL 5462 高级天线系统，3 个学分 评分方案：字母等级 电磁场理论及其在天线设计中的应用。 课程先决条件/共同要求 先决条件：电磁场。 如果学生已经修过 EEL4461，则不得选修本课程。 课程目标 本课程的目标是介绍天线的基本原理并将其应用于天线系统的设计和分析。学生将学习如何表征天线、如何使用天线以及如何通过电磁仿真工具设计天线。将介绍不同类型的天线及其应用，重点介绍线性线天线、环形天线、微带贴片天线、天线阵列以及在无线系统中使用天线的设计注意事项。材料和供应费用 N/A 所需教科书和软件
CE 301：土木工程系统 - UT Direct
德克萨斯大学奥斯汀分校土木、建筑和环境工程系 CE 301：土木工程系统教学大纲 - 2021 年春季课程目标：本课程的目标是介绍土木工程作为一种职业以及土木工程内的各个学科。学术/学习目标：本课程的学术/学习目标包括了解土木工程的历史、国内外专业实践的发展以及德克萨斯大学的发展。专业实践的准备包括工程问题解决；准备工程报告和演示文稿；用于计算的电子表格；图形分析和演示；工程测量以及高程变化、角度和距离的测量示例；工程伦理；技术交流；可持续性问题。讲师：Kenneth H. Stokoe, II 教授；博士；PE；D.GE；Dist. M.ASCE； NAE Jennie C. 和 Milton T. Graves 工程系主任 办公室：ECJ 9.227L 办公室电话：512-232-3689 家庭电话：512-453-0650 电子邮件：k.stokoe@mail.utexas.edu 办公时间：周一至周五下午 2:00 – 3:00（如果安排在课堂期间）。其他时间通过电子邮件安排。 助教：助教将领导实验室部门。助教的姓名、办公室位置和办公时间将在稍后公布。 讲座和实验室时间和地点： 讲座：通常使用 Zoom 在线讲座。如果讲座是预先录制的，讲座将
理论物理学导论，2018 年秋季课程目标
PHZ 3113：理论物理学导论，2018 年秋季 课程目标：为入门理论物理学建立数学基础，包括经典力学、电动力学以及量子力学。 会议：MWF 下午 12:50 – 下午 1:40（第 6 节课），在 NPB 1200 授课 讲师：Khandker Muttalib；NPB 2140；电话：392-6699；电子邮件：muttalib@phys.ufl.edu 办公时间：（暂定）TThF 下午 3:00 – 下午 3:50（第 8 节课），在 NPB 2140 教材：推荐：《物理学和工程学的数学方法》，作者 KF Riley、MP Hobson 和 SJ Bence，第 3 版，剑桥大学出版社（2006 年）。其他优秀参考书：(1)《物理学家的数学方法》，GB Arfken 和 HJ Weber 编著，第 5 版，Harcourt/Academic Press（2001 年）。(2)《物理科学中的数学方法》，ML Boas 编著，第 3 版，Wiley（2005 年）。材料和用品费用：本课程不收取额外费用。期望：您不得抄袭他人的任何家庭作业解决方案，也不得寻求帮助，除非您已经尽力自己完成所有作业。如果您在真诚努力后仍未完成，我们鼓励您向同班同学、老师或任何其他人寻求帮助。我们还鼓励您在上述规则范围内组成小型学习小组并讨论家庭作业。我希望你们每个人都提交所有家庭作业；它们是课程不可或缺的一部分。如果您因任何原因错过作业，请立即与我联系，以获得批准，以便延迟提交并获得部分学分。本课程将涵盖大量材料，您应该准备投入大量时间。
EE 210 Microelectronics-I 2017-18-II SCDT - Flexe Center网络研讨会系列 认知 - 科学。pdf 建议格式 X射线衍射（XRD） 夏季入学（2023-24-i）... 的临时入围名单 b'' 未成年人名单 研究模块_v6 修订的课程清单（2023-2024-II） 对钢铁行业及其可持续性途径的调查 价格清单 PHY 690K：量子动力学，信息和计算
Department of Electrical Engineering Indian Institute of Technology, Kanpur EE 210 Microelectronics-I 2017-18-II Schedule: Lectures: 10:00 AM – 11:00 AM MWF (L1) Tutorials: 10:00 AM – 11:00 AM Tu (TB103-TB106) Text: Semiconductor Devices and Circuits, Aloke Dutta, Oxford University Press, 2008 References: * Analysis and模拟集成电路的设计； P.R.Gray，P.J。Hurst，S.H。 刘易斯和R.G. Meyer； John Wiley＆Sons，第4版，2001年 * MOS模拟电路，用于信号处理； R. Gregorian和G.C. temes;约翰·威利（John Wiley＆Sons），1986年 *微电子电路；作为。 Sedra和K.C. 史密斯；牛津大学出版社，第5版，2004年 *微电子学； J. Millman和A. Grabel； McGraw-Hill，第2版，1987年讲师：Aloke Dutta，WL 126，7661，Aloke Tutors：S.S.S.K. iyer（WL 122，7820，Sskiyer），S。Qureshi（WL 211，7133，Qureshi），A。Verma（WL 132，6432，Amitkver）和Aloke Dutta主题：1。Hurst，S.H。刘易斯和R.G.Meyer； John Wiley＆Sons，第4版，2001年 * MOS模拟电路，用于信号处理； R. Gregorian和G.C. temes;约翰·威利（John Wiley＆Sons），1986年 *微电子电路；作为。 Sedra和K.C. 史密斯；牛津大学出版社，第5版，2004年 *微电子学； J. Millman和A. Grabel； McGraw-Hill，第2版，1987年讲师：Aloke Dutta，WL 126，7661，Aloke Tutors：S.S.S.K. iyer（WL 122，7820，Sskiyer），S。Qureshi（WL 211，7133，Qureshi），A。Verma（WL 132，6432，Amitkver）和Aloke Dutta主题：1。Meyer； John Wiley＆Sons，第4版，2001年 * MOS模拟电路，用于信号处理； R. Gregorian和G.C.temes;约翰·威利（John Wiley＆Sons），1986年 *微电子电路；作为。 Sedra和K.C.史密斯；牛津大学出版社，第5版，2004年 *微电子学； J. Millman和A. Grabel； McGraw-Hill，第2版，1987年讲师：Aloke Dutta，WL 126，7661，Aloke Tutors：S.S.S.K.iyer（WL 122，7820，Sskiyer），S。Qureshi（WL 211，7133，Qureshi），A。Verma（WL 132，6432，Amitkver）和Aloke Dutta主题：1。I-V特征和基本半导体设备（二极管，BJT和MOSFETS）的小信号模型2。偏见3。放大器4。输出阶段5。放大器的低和高频响应6。放大器的稳定性和补偿7。操作放大器分级：教程评估（微型Quizzes）15％2个测验（1月30日和3月27日）15％中期30％末端 - 末端 - 40％注释：所有相关材料都将在Brihaspati中发布在任何情况下，在任何情况下都可以在任何情况下发布，均不允许使用MINI-QUIZZ
STA 2023 – 统计方法教学大纲 – FGCU
补课政策 除了被取消的作业外，任何缺课作业都不会得到补课。被取消的分数不是假期！它们旨在自动处理学生在学期中通常会积累的少数借口。完成你能完成的每一项作业，因为你可能在某些时候出于正当理由（即不可避免的个人问题或技术困难）需要被取消的分数。如果你缺席的考试或作业比因有理由缺席而被取消的还多，你必须尽快向你的导师发送有效的文件。如果你缺席了很多作业，无论是由于有理由还是无理由缺席，你都可能需要退出课程。学术诚信学生可以通过审查彼此的作业、建议修改和提供有用的提示来一起完成家庭作业和练习作业。但是，你应该为每个问题做自己的工作。不允许在测试或测验上进行协作。此外，在参加任何考试之前，请查看 Canvas 上的在线考试说明。任何违反学术诚信政策的行为都将报告给学生事务办公室主任。处罚力度从作业/考试零分到开除学籍不等。办公时间办公时间为每周一、三、五上午 9:00 至 11:0。在正常办公时间之外，您可能需要至少提前一天联系讲师以安排会面时间。如果您对成绩、一般课程政策有疑问，或者对某个概念有困难，请利用这些办公时间。如果您对课程概念有困难，请做好准备参加会议，阅读教科书部分并尝试解答 MyMathLab 中的问题。您应该把这份作业带到会议上，以便您的讲师更有效地帮助您。
缅因大学和马奇亚斯大学 2025 年春季课程于 10 月开课……
O-MBS 46744 ACC 202 WINT 管理会计原理 3.00 3.00 LEC 12/30/2024 1/17/2025 49 Day,Charles Martin O-MBS 46097 ACC 301 0001 中级会计 I 3.00 3.00 LEC 11:00 AM 12:15 PM TTh 1/21/2025 5/2/2025 50 Barrett,David J O-MBS 46098 ACC 302 0001 中级会计 II 3.00 3.00 LEC 12:30 PM 01:45 PM TTh 1/21/2025 5/2/2025 50 Ye,Tingting 写作密集型 O-MBS 46099 ACC 305 0001 成本会计 3.00 3.00 LEC 09:00 AM 09:50 AM MWF 1/21/2025 5/2/2025 50 Day,Charles Martin O-MBS 47537 ACC 315 0001 会计信息系统 3.00 3.00 LEC 09:30 AM 10:45 AM TTh 1/21/2025 5/2/2025 50 Ye,Tingting O-MBS 46146 ACC 697 0001 现场经验会计 1.00 3.00 FEX 1/21/2025 5/2/2025 5 Schuler,Catrina Leilani O-ART 45182 AED 372 0001 艺术教育基础3.00 3.00 LEC 03:00 PM 05:30 PM W 1/21/2025 5/2/2025 18 Babulski,Timothy David 写作密集型 O-ART 45198 迪拉姆 473 0001 艺术教育高级课程 3.00 3.00 LEC 03:00 PM 05:30 PM F 1/21/2025 5/2/2025 15 Babulski,Timothy David O-ART 45183 迪拉姆 474 0001 SL：艺术教育主题 3.00 3.00 LEC 04:30 PM 07:20 PM Th 1/21/2025 5/2/2025 15 Babulski,Timothy David O-ART 44722 迪拉姆574 0001 艺术教育专题 3.00 3.00 LEC 04:30 PM 07:20 PM 周四 1/21/2025 5/2/2025 5 Babulski,Timothy David
有机化学 I 2025 年春季讲师
办公室 HEB 3254 r.deluca@utah.edu 上课时间（讲座）：MWF 10:45-11:35，HEB 2008 *注意：这是一门面对面课程。讲座不会被录制。讨论时间：星期二上午 10:45 – 11:35（第 005 节），JFB 101 星期二上午 11:50 – 下午 12:40（第 006 节），JFB 101 星期二上午 10:45 – 11:35（第 007 节），HEB 2004 办公时间：待定 地点：撒切尔大厦，2 楼大厅（学习中心走廊下方）或预约 课程材料：所有课程材料，如讲座幻灯片、作业、解决方案、成绩等。将发布在 Canvas 上。所有课程公告将通过 Canvas 服务器通过电子邮件发送，或以“公告”的形式发布在 Canvas 上。您将对其中包含的任何信息负责。文本：David Klein 的“有机化学”（第 3 版，电子教科书） *Klein 电子教科书（第 3 版）将通过 Inclusive Access 使用。但是，您可以在课程的前两周选择退出。可以在校园商店网站上找到更多信息：https://www.campusstore.utah.edu/utah/InclusiveAccess 如果您选择退出，您可以购买不同版本的 Klein，也可以购买 Janice Smith 的“有机化学”（第 3 版、第 4 版或第 5 版都可以）。我发现 Smith 的书包含简明的描述（较少细节），而 Klein 的书有更深入的讨论（和更长的章节）。如果您想要 Smith 的书，我建议购买教科书的二手纸质版或在线购买电子版（pdf）。推荐：David Klein 的“有机化学作为第二语言”。我认为 Klein 是重要基础知识（电负性、共振、酸/碱化学）的绝佳入门书。但是，您应该会在考试中看到更高级的问题，因此不建议仅使用 Klein。推荐：分子模型套件（我更喜欢 HGS 或 Molymod）。面对面讨论会：讨论会将是课程的一个重要方面，旨在让小组参与解决问题。每次讨论部分之前，Canvas 上都会发布一份工作表。您有责任在会议前打印它，或者携带电脑/平板电脑/手机在讨论期间访问问题。在讨论部分，
春季2025年 - 计算机科学教师时间表
课程课程课程指导员会议模式bldg/Room Office小时CS 3240 001（38944）离散数学结构II ALDOUS，PETER MW 2:30 PM-3:45PM CS 403（47）cs 3240 002（38945 4450 002 (33843) Analysis of Programming Lang Aldous, Peter TR 10am-11:15am CS 501 (48) CS 489R I02 (31929) Undergraduate Research Project Aldous, Peter Does Not Meet TBA TBA CS 4400 001 (39722) Software Engineering III Anderson, Cody MW 4pm-5:15pm CS 411 （32）请参见CRAIG（adj）的数据库理论贝尔（Craig）（adj）参见Syllabus CS 3520 X01（23636）在线CS 3530 601（37069）数据科学贝尔，Craig（adj）TR 5:30 PM-6:45PM-CS 503 PM-CS 503（48）CS 3260 x01（13260 x01）的数据MGMT不满意。 Kevin (adj) Does Not Meet ONLINE CS 4550 X01 (38949) Software Engineering III Burtt, Kevin (adj) Does Not Meet ONLINE CS 1410 001 (14741) Object Oriented Programming Cao, Ting TR 8:30am-9:45am CS 504 (46) CS 2810 003 (26823) Computer Organiz Architecture Cao, Ting TR 11:30 AM-12:45PM CS 402（40）CS 2810 X03（36342）计算机组织体系结构CAO，TING在网上不满足CS 1400 003（14738）编程Chen基本原理，XI MWF 12 pm-12 pm-12 pm-12 pm-12 pm-12 pms cs 504（46）CS 504（46）CS 1410 602（46）CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，30032），ORDECTING，ORDECTORMING，ORFORTORMANT OFFORKING ORFORTORMANN 5:30 pm-6:45pm CS 403（47）CS 1410 X03（35085）面向对象的编程陈，XI不符合在线CS 2420 001（14745）算法数据Struc Chen，XI MW CHEN，XI MW 1 pms cs 5 pms cs 5p cs 5p cs 504（46）css 2300 carluc Nathan TR 4 pm-5:15 pm CS 503（48）CS 3310 002（30819）算法Cordner分析，Nathan MW 4 pm-5:15 pm-5:15 pm cs 501（48）CS 3820 001（38948）（38948）可视化分析4数据Sci Cordner，Nathan Trive <47）
科学教育204：化学中的物质和能量...
课程结构本课程是远程同步的。我们的课程安排在MWF 2-3：50 PM。除非另有通知，否则我们将在整个计划的上课时间中开会。上课时的期望SCED 204是一个以学生为中心的，基于实验室的化学课程，主要针对对K-8教学职业感兴趣的学生，但对所有学生开放。该课程的重点是建立一个小物质模型，该模型解释了一系列现象。我们将利用并添加到SCED 201的基于能量的模型中。本课程几乎没有传统的讲座。相反，学生通过自己的工作和讨论来产生知识。讲师将充当促进者，而不是知识和答案的来源。因此，学习是通过协作和共识来指导和实现学生的。课堂气候，我们将建立并维持一个包容所有学生的教室气氛。学习包括能够表达和听取各种观点，课堂讨论对于建立知识和理解至关重要。我们将努力创造一个可以安全地分享想法的环境，即使它们可能与其他学生的想法有所不同，或者我们担心他们可能错了。我们还将通过学习和使用彼此的首选名称和个人代词来致力于尊重彼此的身份。出席和参与政策，由于该课程的协作性质，重要的是要参加所有Zoom课程会议并准时到达。您的学习取决于在场和参与。此外，您的合作伙伴还取决于您。您最多可以错过四个班级，而无需罚款。每增加一个缺席将使您的课程级成绩成绩成绩。有关更多详细信息，请参见分级合同。有很多原因为什么学生会错过课程，而您没有义务为您提供缺席的借口。，如果您认为有必要，您可以与我联系；有关错过的工作，请参见Canvas和OneNote，这些帆布和OneNote将通过课程摘要和作业截止日期更新。如果您无法定期进行同步会议，请与我联系，我们可以做出其他方式来算作出勤。宗教住宿：西方为学生提供合理的住宿，以便为了信仰或良心的原因或在宗教教派，教会或宗教组织的主持下进行的有组织的活动。寻求住宿的学生必须在课程的前两周内向教职员工提供书面通知，并引用了他们缺席的具体日期。“合理的住宿”是指教师将与学生进行安排考试或完成课程或课程所需的其他活动协调，并包括重新安排考试或活动，或提供不同的时间进行考试或活动。有关此住宿的其他信息可以在SB 5166中找到：为中学生提供宗教住宿。