1。Rekdal,V.,Villalobo-Escobed,J.,Valeron Rodris,NNeurospora来自传统发酵食品中级,使食物转化为废物。微生物学性质,1-18。2。polaRNA -RNA分析:协议电流,4(5),E1054。*校正。3。Enrique-Felix,E。E.,Perz-Salazar,C.,Rico-Red,J.G.,Carvalo退款(2024)。类型和敏感的敏感交流三胚层的偏盘,并在真菌帕拉什主义过程中使用和使用。频谱微生物学,12(4),EH03165-23。*再次对应。4。Villalobo-Escow,JM,Merces,M。B.,Adams,C.,Cauffman,W。B.,Malmstrom,R。R.,A。M.,&Greetings,N。L.(2023)。范围内的适应性谱分子分子分子用三霉菌外代谢物进行了攻击。PLOS Genetics,19(8),E1010909。*再次对应。
简介 人工智能(AI)是教育中广泛使用的工具。教育中使用的AI有很多种(Nemorin等人,2022年)。其中大部分包括抄袭检测、完整性检查(Ade-Ibijola等人,2022年)、用于录取和留校的聊天机器人(Nakitare和Otike,2022年)、学术管理、教师评分、在线论坛开发、学生表现评估和教育研究(Nakitare和Otike,2022年)。如今,教育技术公司(EdTech)正在使用AI干预措施来衡量社交和情感学习(McStay,2020年)。人工智能、表达性计算和机器学习被贴上了“情感AI”(AI)的标签。人工智能(AI)比上个世纪的任何其他发明都更能塑造我们的未来。任何不理解这一点的人很快就会认为自己站在一个充满科技的世界里,一个感觉像魔法一样的世界(Maini和Sabri,2017年)。毫无疑问,技术很重要,其作用已在最近的流行病中得到证实。许多研究人员考虑到教育的重要性(Sayed 等人,2021 年)。然而,这并不意味着它总是有用的,也并不意味着它没有道德问题(Dastin,2018 年)。因此,许多研究人员在关注其开发和使用时,会考虑到文化因素(Justin 和 Mizuko,2017 年)。一些人认为,教育中智能背后的目的可能是好的,但这可能不足以证明它是合乎道德的(Whittaker 和 Crawford,2018 年)
1. IGNagrath,《模拟电子学》,PHI 2. 《模拟电子学》,AK Maini,Khanna 出版社 3. 《微电子工程》——Sedra 和 Smith-Oxford。 4. 《电子设备和电路原理》——BL Thereja 和 Sedha——S Chand 5. 《数字电子学》——Kharate——Oxford 6. 《数字电子学——逻辑和系统》,J.Bigmell 和 R.Donovan 编著;Cambridge Learning。 7. 数字逻辑和状态机设计(第 3 版)– DJComer,OUP 8. 电子设备与电路理论 – Boyelstad & Nashelsky - PHI 9. Bell-Linear IC & OP AMP—Oxford 10. P.Raja- 数字电子学- Scitech Publications 11. Morries Mano- 数字逻辑设计- PHI 12. RPJain—现代数字电子学,2/e,McGraw Hill 13. H.Taub & D.Shilling,数字集成电子学- McGraw Hill。14. D.RayChaudhuri- 数字电路-Vol-I & II,2/e- Platinum Publishers 15. Tocci,Widmer,Moss- 数字系统,9/e- Pearson 16. J.Bignell & R.Donovan- 数字电子学-5/e- Cenage Learning。 17. Leach & Malvino—数字原理与应用,第 5 版,McGraw Hill 18. Floyed & Jain- 数字基础-Pearson。课程成果:ESC 301.1 定义基本模拟电路,例如放大器、Wein 桥振荡器、多谐振荡器、Schimtt 触发器和 555 定时器。ESC 301.2 使用二进制数字系统和布尔代数的基础知识区分模拟系统和数字系统。
组织委员会 总赞助人:Shailendra Jain 教授,主任 赞助人:JS Dhillon 博士,院长(学术) 主席:MM Sinha 博士,教授(物理学) 联合主席:AS Dhaliwal 博士,教授(物理学)SS Verma 博士,教授(物理学) 组织秘书:Prabhdeep Kaur 博士,AP(物理学)Kanika Agarwal 女士,AP(物理学) 成员:KS Kahlon 博士,教授(物理学)Jagdeep Singh 博士,AP(GF) 地方咨询委员会 AS Arora 教授,院长(FSW)Rajesh Kumar 教授,院长(SW)PS Panesar 教授,院长(P & D)AS Dhaliwal 教授,院长(R & C)AS Shahi 教授,院长(ME)Surita maini 教授,院长(EIE)Surinder 教授Singh, HOD (ECE) Birmohan Singh 教授, HOD (CSE) Vikas Nanda 教授, HOD (FET) Pushpa Jha 教授, HOD (ChE) Dheeraj Sud 教授, HOD (化学) VK Kukreja 教授, HOD (数学) Jappreet Kaur 教授, HOD (H & M) 国家顾问委员会 RK Sinha 教授, VC, Gautam Buddha诺伊达大学 Anand K Tyagi 教授,VC,喀什 Vidyapeeth,瓦拉纳西 Neeraj Khare 教授,印度理工学院德里 Rajiv K Mandal 教授,印度理工学院 (BHU),瓦拉纳西 Ravi Kumar 教授,NIT,Hamirpur GD Verma 教授,印度理工学院 Roorkee Ashavani Kumar 教授,NIT Kurukshetra SK Tripathi 教授,旁遮普大学,昌迪加尔教授Sanjay Mandal,IISER Mohali Anil 教授Kumar Gourishetty、IIT Roorkee PBBarman 教授、JUIT Waknaghat (HP) BL Ahuja 教授、ML Sukhadia。大学。 Udaipur PP Singh 教授,印度理工学院 Ropar Abir De Sarkar 教授,INST,Mohali RG Sonkawade 教授,Shivaji 大学,Kolhapur Minati Bral 教授,NIT Kurukshetra Pravin Kumar 博士,科学家 F,IUAC,新德里 RB Choudhary 教授,IIT (ISM) Dhanbad
