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学校信息 - 重启心脏日
视频 ● 交互式心肺复苏术模拟培训视频 ● 九岁的黛西使用我们新的心肺复苏术培训辅助工具之一枕头搭档 (Pillow Partner) 教授心肺复苏术 ● 约克郡名人讲解如何进行心肺复苏术 ● 一名学生利用在“重启心脏日”学到的技能挽救陌生人生命的故事* ● 如何使用除颤器* ● 使用 Makaton 手语为有沟通困难的人提供心肺复苏术教程 ● 随时随地进行心肺复苏术宣传视频，强调学习心肺复苏术的重要性，因为心脏骤停可能发生在任何地方 ● 20 世纪 40 年代风格的心肺复苏术视频
2024 年 10 月 16 日——重启心脏日
5. 您选择如何在所选学校举办活动在很大程度上取决于您。但是，在分配给您的 25-30 分钟内，必须包括以下内容：● 学生观看 YAS CPR 视频（https://youtu.be/YgQdVkFbQkk）（7.5 分钟）● 学生在志愿者的帮助下在人体模型上练习为了支持课程介绍、其重要性和目的，我们在这里提供了一个可选的 PowerPoint 演示文稿 - https://restartaheart.yas.nhs.uk/get-involved/volunteers/。下面的 CPR Anywhere 活动视频也是一个有用的介绍。其他可选视频：https://youtu.be/qHZfI39r7cs 学生观看 AED 视频（7 分钟）https://youtu.be/kHrFzNym6t8 Daisy 在她的 Pillow Partner 上教授心肺复苏术（3.5 分钟）https://youtu.be/9DkF2SEmYmc CPR Anywhere 活动视频（2 分钟）https://youtu.be/4oLwyAeb94I Makaton CPR 视频（3 分钟）https://youtu.be/H94mSj1Gs-8 Keith 和 Martha 的故事（6.5 分钟）https://youtu.be/4o9Vf0GpmJo 名人教授心肺复苏术（2 分钟）
LEDER年度报告2023–24
LEDER年度报告2023–24 1执行摘要1.1本报告涵盖了2023年4月 - 2024年3月。有一个简单的报告摘要，可以在附录1中找到。此外，在我们的网站上提供了Makaton签名的摘要。1.2从学习障碍和自闭症患者（LEDER）的人的生命和死亡中学习是一项国家服务改进计划，其目的是通过在当地和全国范围内改变服务，以减少健康不平等并防止过早死亡。1.3本报告的目的是分享萨默塞特郡的Leder计划的学习，以促进整个健康和社会护理系统的变化。本报告将总结我们从报告期间进行的LEDER评论中发现的内容，从而强调了良好实践和改进领域。它将讨论从评论中出现的关键主题，并突出显示Leder团队已经与系统合作伙伴完成的工作，以促进学习障碍和自闭症患者的变革和改善成果。最后，该报告将确定明年的关键改进优先级。1.4该报告是由莱德（Leder）团队当地联系的雷切尔·多恩·戴维斯（Rachel Donne-Davis）博士撰写的，劳伦·纽科姆（Lauren Newcombe），莱德·纽科姆（Lauren Newcombe），莱德（Leder）高级审稿人和达梅恩·卡迪（Dameon Caddy）的贡献，心理能力和对自由战略领导者的剥夺。Leder团队为报告提供了案例研究。Leder治理和改进小组的讨论也已成立。该计划成立于2017年，由NHS England（NHSE）资助。2简介国家2.1 LEDER是一项全国服务改进计划，研究了学习障碍和自闭症患者的死亡。2.2 LEDER计划旨在实现以下内容：