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World File Search SystemMakerspace
Chen，C。X.，Carpenter，J。S.，Murphy，T.，Brooks，P。
摘要虽然存在在公共图书馆中开发创造者空间的最佳实践，但稀缺的文献描述了它们如何应用于小镇和农村图书馆，以与图书馆现有的资产，实践和限制条件保持一致。本文旨在探讨小镇和农村图书馆的目标，方法和现有资源，以建立未来的制造商空间，并研究这些要素在多大程度上支持或阻碍制造商空间或制造商编程的设计。根据对九名图书馆员的文化探针的定性分析和访谈数据，本文展示了小镇和农村图书馆与该领域最佳实践不同的两种方式：a）a）专注于社区建筑物中的材料，b）缺乏对制造商编程的现有资产和实践的不足。研究结果表明，小镇和农村图书馆员缺乏围绕制片人的STEM能力和知识，这是将其现有资产和实践应用于新的制造商编程领域的关键障碍。我们的研究提出了针对小镇和农村图书馆设计和开发制造商空间的特定于上下文的建议和指示。
1 2 5 6 4 7 8 9 P I U Q W E R Z X; C V L K B M H O T J Y，n。 E / W r < / div> Highlander手册2018
招生制造商空间Fenster Hall Guttenberg信息技术中心书店BookStore Specht Building New Jersey Innovation Institute Venturelink 211 Health Services St. Michael's Medical Center Public Center公共安全办公室（校园外）峰会停车场deck
Stitó:的公开演讲
Stitó:s Lá:lém totí:lt（Stee-tahs Lah-lem tot-ilt）的建造重点是通过配对教室进行跨学科合作；利用自然环境，通过正式的创客空间注入动手学习的精神，并为每个配对教室建造休息空间。
大都会仓库改造 麻省理工学院的新设计中心
位于马萨诸塞大道和瓦萨街拐角处的大都会仓库 (Met Warehouse) 长期以来一直是麻省理工学院和剑桥社区熟悉的建筑物。现在，一项创新的改造项目正在将这座标志性建筑改造成一个现代化的跨学科设计研究和教育中心；麻省理工学院建筑与规划学院 (SA+P) 的新址，将学院的众多元素整合到一个地方；并成为校园内最大的社区级创客空间所在地，由 Project Manus 管理。
圣乔治创客空间与中海岸技术学校合作圣乔治市立学校单位联系人：Mike Felton，主管
圣乔治市立学校部门正与中海岸技术学校合作，创建 K-12 职业技术教育 (CTE) 计划，并在圣乔治学校建造一座 K-8 CTE/Makerspace 大楼。通过 K-12 CTE 计划，圣乔治学校将继续以地点为基础的教育的悠久传统，让学生在圣乔治的历史、传统和自然环境中学习。该计划将为学生提供一个模型，从他们进入幼儿园到高中毕业，培养技术、创造性思维和社会情感技能，使他们在创新经济中茁壮成长，并通过满足现有劳动力需求和创建新的企业和行业来加强我们的地方和区域经济。
第八届大休斯顿地区 STEM 大会
微塑料与游客流量的关系：加尔维斯顿岛海滩中庭 II Melissa Benningfield - UHCLTeach，休斯顿大学克利尔莱克分校调查项目，旨在寻找人类活动增加与加尔维斯顿海滩微塑料数量之间的关系。多海滩调查比较了加尔维斯顿岛海滩的随机样本，以确定是否存在显着相关性。可能应用于中学科学课堂作为基于项目的学习。培养 STEM 驱动的思维方式艺术比赛中庭 II David Moya - UHCL 艺术系 UHCL 学生被鼓励以“拥有 STEM 思维方式”为提示创作艺术作品。具有 STEM 思维方式的人通过科学、技术、工程和数学在他们生活的世界中寻找价值和相关性。作品由艺术家选择以 2D 媒体创作，以提供广泛的自由。Busy Hands 1213 Joy Lynn Sloan 和 Doris Tomas - 能源教育基金会 让学生参与学习过程需要想象力和精心规划。我们的制作和带走研讨会将提供 STEM 策略，可用于帮助教师根据三种主要学习风格区分学习体验，以满足学生的个人学习需求。这些策略将增强和促进 STEM 的四个 C：协作、沟通、创造力和批判性思维，以训练大脑创造有组织的思想和检索信息的方式。与课程相关的 MakerSpace：面向全校的 STEM 1215 Joey Segura 和 Tania Castillo - Brookside Intermediate，Clear Creek ISD 为什么 STEM 应该停留在科学和数学课程中？在我们的课程中，来学习如何打破障碍，将 STEM 和 MakerSpace 的奇迹融入核心课程及其他课程！与会者将创造并利用宝贵的资源，将 STEM 带给所有人！
动力 - 麦凯维工程学院
彩虹蝴蝶游骑兵队的使命是制作一种辅助技术设备，帮助患有脑瘫的 6 岁小女孩 Berlin 拿着盘子和玩具。根据 Berlin 的要求，该设备应该稳定、易于佩戴，而且 — 对了 — 还要非常可爱。彩虹蝴蝶游骑兵队是参加首届辅助技术马拉松比赛的八支华盛顿大学学生队伍之一，该比赛由生物医学工程系与麦凯尔维工程学院的 Spartan Light Metals 产品创客空间以及华盛顿大学职业治疗 (OT) 医学项目合作举办。各团队有一周的时间在 Spartan Light Metal Products 创客空间设计和制造一种辅助设备，以满足当前华盛顿大学 OT 患者和担任联合设计师的社区成员的特定需求。其他联合设计师包括一名脊髓受伤的男子，他想要一根改良的敷料棒；一名运动迟缓的婴儿，他在学爬行时需要腹部支撑；一名患有严重面部疼痛的男子想要一顶可以保护他免受寒冷但不接触皮肤的头巾；还有一名华盛顿大学职业技术学院的学生和 Make-A-Thon 的参与者，他有视力障碍，需要一个可以测量运动范围的、易于读取的测角仪。2 月 7 日，这些团队在医学园区向他们的联合设计师展示了他们的最终原型。Cecropia Strong 是一家帮助残疾人的全国性非营利组织，也是共同赞助商。
短课程日历
BUSINESS Accounting & Finance for Non-Financial Professionals 1 Oct – 30 Nov 1 Nov – 31 Dec 1 Dec – 31 Jan Brand Storytelling with Design for Business 25 Business Canvas for Innovation 11 Business Pitching through Storytelling 13 Business Start-up Programme 9 – 13 Business Sustainability - A Strategic Approach 4 – 18 Fundamentals of Business Chinese Translation 15 – 17 goGTM (Go-To-Market Strategy) 26 Nov – 11 Dec Hotel Ancillary Revenue Optimisation 4 – 11 Launching Your初创企业18 4成功的提案写作11 13培训需求和技能差距分析10 - 11 6 - 7 5 - 6工作场所学习蓝图开发19 - 26 15 - 22 21 - 28 4 - 11开始自己的业务 @ rp Makerspace 9 11数字时代的企业的讲故事16 22