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精神病学和行为科学系潜在专家顾问和研究导师
• 精神病理学发展的社会文化背景以及促进种族/族裔少数群体和移民青年的心理健康；各种形式的文化特定压力经历（包括种族和民族歧视）对心理健康的影响；了解种族/族裔少数群体青年自杀行为风险增加的原因 Jelena Radulovic 医学博士、神经科学和精神病学和行为科学教授、PRIME 神经科学主任
使用可诱导 Cas12a 敲除筛选识别驱动上皮向间质转变的基因组合 Jun Lin (导师：Abhishek Iy
转移是指癌症扩散至不同器官。转移性肿瘤通常是致命的，并且难以通过常规手术或药物治疗¹。转移的一个关键前兆是上皮-间质转化 (EMT)。上皮细胞含有紧密连接并相互粘附。间质细胞是可移动细胞，可通过循环系统或其他身体系统迁移到身体的不同部位。癌症中的 EMT 是上皮癌细胞转变为间质样状态，从而导致癌症离体扩散至全身²。这些间质癌细胞可能定位到远处器官，在那里它可以进行间质-上皮转化 (MET) 形成肿瘤。EMT 通常是多个基因而非一个基因的结果，它们之间的复杂性尚不清楚³。更深入地研究 EMT 激活周围的基因网络将有助于提高对其机制和潜在疗法的认识。因此，必须进行更多研究来确定可导致 EMT 的基因组合。
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Mentors Mentees Mentors Mentees Aaron Cook Destinee Wright Leigh Ann Mauger Alicia Fields Mary Ling Willie Ruiz, Jr. Adolpho Navarro Lyontina Mollette Adria Duarte Cristina Nieves Matthew Utyro Ashley Kiper Melinda Jones Noah Campbell Mitch Menchaca Bree Deverill Oluwaseun Iyola Rosario Espinoza Rhonda Billingslea Mercedes Garza Ricky Duran Anel Arriola Robert Schoepe Natalia Hyrzodub Sarah Demory Nedenia Bennett Susan Hallett Roger DeCorte Suzanne Wang Karla Sanchez Ted Crews Jerrold Crowder Wathsna Sayasane Ruben Rico-Rodarte Xandon Keating Cooper Payne Yvonne Pastor Jessica Ruiz Alicia Springs Keirsten Anderson Angie Varela Nicole Chaidez Barbara Thomas Fitna Bahnoo Brandon Pickett Seth Crews Brian Basten Michelle Ferrari Cynthia Aguilar Allyson Pacini Ed Hard Mariel Tansey Ed Hard Mia Standford Heather Rasmussen Joseph Hicks Holly Rosenthal Taylor Clarke James Ayala Casey Comber Keith Slattery Armoney Thach
导师计划
导师计划概述 3 计划目标 3 谁负责监督该计划？ 3 谁负责协调导师计划？ 3 导师选拔的资格/标准是什么？ 4 参与者是谁以及如何选拔？ 4 导师配对可以调整吗？ 5 我们所说的保密性是什么意思？ 5 导师制持续多长时间，预计会发生哪些类型的活动？ 5 导师的角色是什么？ 6 导师的职责是什么？ 8 将为导师提供哪些培训？ 8 受训者的职责是什么？ 9 教育委员会和管理人员的职责是什么？ 10 参与者如何获得报酬？ 10 为何以及如何评估导师计划？ 10 需要哪些额外资源来确保导师计划的成功？ 11 DCS 导师计划 13 初始目标设定和自我评估 13 DCS 导师计划 15 导师指导过程评估 15 DCS 导师计划 17 第一年计划日历 17 9 月教师导师检查清单 17 10 月教师导师检查清单 19 11 月/12 月教师导师检查清单 20 1 月教师导师检查清单 22 2 月/3 月教师导师检查清单 24 4 月教师导师检查清单 26 5 月/6 月教师导师检查清单 27 DCS 导师计划 28 时间日志 28
2025年12月12日悉尼大学 - 阿伯克朗比...
学生/行业“见面和问候”导师将受到相关行业的邀请，并鼓励参加2025年APSS的早期职业研究人员参加网络职能。Roura，Choct和Crowley教授将在会议开始时进行介绍，然后鼓励导师和受训者在本届会议上进行活动和对话。
儿科心脏病学研究员手册 2024-2025
• 项目领导将为学员分配导师。目标是匹配个性，而不是职业兴趣。 • 导师将从初级教员（离开研究员职位不到 5 年）中选出 • 导师将至少每 6 个月与分配的学员会面一次（目标是每季度会面一次）。 • 导师将承诺在研究员参加分类研究员职位的 3 年内担任导师。目标是让导师/学员关系成为每位研究员从研究员职位开始到结束的持续关系。 • 项目领导将尽一切努力将研究员分配给性格互补的教员，但是如果关系不兼容，项目领导将努力将研究员重新分配给新的导师。
3105 导师计划导师指南 - MyNavyHR
• 导师应参与为期 12 个月的课程，以保持一致性并与学员建立融洽关系，从而促进整个项目期间的成长和进步。 • 指导课程可能因时间安排而异。通常，45 分钟到 1 小时的课程将提供足够的时间进行有意义的对话，同时不会使日程安排过重。 • 导师课程应每月至少举行一次，以保持导师和学员之间的日常联系。电子邮件/短信和其他通信方式可以增强这种联系，但不应取代通过电话、MS Teams 或面对面会议进行的交流。 • 导师应在前 6 个月发起会议，然后在最后 6 个月让学员成为发起人。 • 如果导师无法满足上述要求，应联系项目主管或助理项目主管。
指导计划工作表*
portential m进入确定可以帮助您实现目标的人。这些可以是内部或其他机构的导师。对于每个潜在的导师，确定目标，制定您可以提供的内容的列表，并提出结果。下一页包含一个空白网格，以帮助您组织想法。在接近导师之前，将最初的想法放在纸上，然后随着恋爱关系的变化进行修改。一个挑剔的人，我们建议您首先发送一封电子邮件，其中包括一封电子邮件，其中包含会议请求，简要摘要您的目标，以及为什么您认为您与导师之间会非常合适。让潜在的导师知道您希望如何与他们合作，例如一对一，作为许多导师之一，或者作为指导团队或委员会的一部分。您可能想让他们知道您认为他们将如何做出贡献。i Dentify Mentorship Resights确定您将需要获得专业知识的能力（示例请参见下表）。确定可以帮助您实现这些能力并实现目标的人。这些可以在您的机构内部或其他机构内部成为导师。下一页包含一个空白网格，以帮助您组织想法。在接近导师之前，将最初的想法放在纸上，然后随着恋爱关系的变化进行修改。