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R19 M.Tech. 设计与制造/制造设计
第一单元：计算机图形学原理：简介、图形基元、点绘制、线、Bresenham 圆算法、椭圆、图形变换、坐标系统、视口、二维和三维变换、隐藏面消除、反射、阴影和字符生成。第二单元：CAD 工具：CAD 工具的定义、系统类型、CAD/CAM 系统评估标准、输入和输出设备的简要介绍。图形标准、CAD 的功能区域、建模和查看、软件文档、CAD 软件的有效使用。几何造型：曲线的数学表示类型、线框模型、线框实体、合成曲线的参数表示、三次样条、贝塞尔曲线、B 样条、有理曲线。第三单元：曲面造型：曲面的数学表示、曲面模型、曲面实体、曲面表示、曲面的参数表示、平面、规则曲面、旋转曲面、制表圆柱。单元 IV：合成曲面的参数表示：Hermite 双三次曲面、Bezier 曲面、B 样条曲面、COONs 曲面、混合曲面、雕塑曲面、曲面操作 — 显示、分割、修剪、相交、变换（2D 和 3D）。单元 V：3D 几何建模：实体建模、实体表示、边界表示（13-rep）、构造实体几何（CSG）。CAD/CAM 交换：数据交换格式评估、IGES 数据表示和结构、STEP 架构、实施、ACIS 和 DXF。设计应用：机械公差、质量特性计算、有限元建模和分析以及机械装配。协同工程：协同设计、原理、方法、工具、设计系统。教科书：
CTE 模型当前标准：制造和产品设计 - 标准和框架（加州教育部）
锚定标准 11 项锚定标准以《职业准备实践标准》为基础，适用于 15 个行业部门。这些标准的内容来自几份文件：“为学生做好 21 世纪经济的准备”（美国教师教育学院协会和 21 世纪技能伙伴关系，2010 年）；大学应如何帮助学生做好在当今全球经济中取得成功的准备？（美国大学协会和 Peter D. Hart 研究协会，2006 年）；“技能和知识对大学和职业准备的重要性”，摘自大都会人寿对美国教师的调查：为学生做好大学和职业的准备（大都会人寿，2011 年）；以及他们真的准备好工作了吗？雇主对 21 世纪美国劳动力新进入者的基本知识和应用技能的看法（经济咨商会等，2006 年）。