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ACFR Miami-Dade固体废物2023
截至2023年9月30日的财政年度，迈阿密戴德县废物管理企业基金的年度全面财务报告（“报告”）已在此提交。在本报告中，引用了“固体废物管理部”，“ DSWM”，“部门”，“废物管理”和“ WM”，仅代表废物管理企业基金的活动。本报告根据佛罗里达州的法规和涵盖该部门废物管理企业基金发行债务的决议发表。根据这些要求，我们发布了该报告的报告，该报告符合美国（GAAP）普遍接受的会计原则，并根据美国（GAAS）普遍接受的审计标准（GAAS）和政府审计标准审计的一家有执照的认证公职会计师事务所的审计标准进行了审核。
PNC+经济+前景+春季+迈阿密+调查+2024.pdf
PNC金融服务集团（NYSE：PNC）是美国最大的多元化金融服务组织之一，围绕其客户和社区组织，以牢固的关系以及零售和商业银行业务的本地交付，包括各种贷款产品；公司和政府实体的专业服务，包括公司银行，房地产融资和基于资产的贷款；财富管理和资产管理。有关PNC的信息，请访问www.pnc.com。方法论：Artemis策略小组在1/2/2024到2/14/2024进行了电话调查，其中自我报告的收入为100,000美元至2.5亿美元。在佛罗里达州迈阿密进行了150次访谈。在95％的置信度下，全国性结果的抽样误差为+/- 4.4％。免责声明：此报告仅出于一般信息目的而准备，不打算作为特定建议或建议。对这些信息的任何依赖都纯粹是您自身的风险。注意：由于四舍五入，百分比的总和可能不会增加总数。
Miamind®神经刺激器
Miamind®神经刺激器是一种现代的非侵入性脑刺激器和EEG装置，可在多达32个电极通道上进行精确和多灶性的大脑刺激。定制的医疗设备以特定频率适用于定义的时间。该设备是针对单个患者的特定自定义的。以解决单个颅骨解剖结构并确保完美的最佳电极定位，该设备是根据患者的解剖结构从MRI扫描中得出的3D。可以通过测量每次会议前后测量脑脑脑的治疗进度。
Miamind®神经刺激器
经颅电刺激（TES）使用低电流来调节脑细胞，从而潜在地减轻各种疾病而无需手术。这就像使用特殊的垫子或电极给您的大脑轻轻轻推。电流极为弱，不会造成伤害，旨在恢复健康的大脑活动。TES包括几种技术，每种技术都有明显的影响。某些技术涉及提供一致的电流流，这可能有益于增强或减少大脑活动，解决诸如抑郁症，创伤和中风恢复等疾病。其他人利用节奏模式来同步大脑活动，有助于恢复破坏的脑振荡，这在阿尔茨海默氏病等疾病中可能是有益的。
迈阿密大学免疫记录
1）在您的1个生日或血清学证明对麻疹，腮腺炎和风疹的血清学证明后给予两剂MMR疫苗2）在过去的5年中，所有不足的学生或签名的倾向都需要在过去5年中给出的脑膜炎球菌脑膜炎（ACYW）剂量。Lab result must be attached: MMR dose #1 ______ _____ ______ Measles immunity ______ _____ ______ month day year month day year dose #2 ______ _____ _____ Mumps immunity ______ _____ ______ month day year month day year Rubella immunity ______ _____ ______ month day year Tdap _____ _____ _____ (one dose on or after 11 th生日）月份脑膜炎球菌脑膜炎
小迈阿密高中课程指南 2023-2024
亲爱的学生和家长们，小迈阿密高中课程描述指南旨在帮助您制定高中生四年计划，并为 2023-2024 学年选择课程。本指南包含有关体育和课外活动资格、课程描述和传统高中课程之外的教育选择的重要信息。俄亥俄州教育部 (ODE) 经常强制更改课程；因此，请仔细检查必修课程和毕业要求。小迈阿密高中是 High Schools That Work (HSTW) 改进模型的原始成员。事实证明，该模型是所有学生在高中经历中取得成功并获得未来大学和职业准备技能的坚实基础。严格的课程对所有学生的学业和职业准备都有积极影响。如果学生在四年的高中期间一直参与要求严格的课程，他们最有可能完成大学学位或技术培训。我们对小迈阿密高中的期望遵循这一模式，即努力工作并在任何职业道路上成为有生产力的公民。请仔细阅读本描述指南并将其用作规划工具。在规划课程表时讨论课程选择，以满足您孩子作为一个家庭的未来目标。学校咨询人员可以帮助推荐面向职业道路和中学后选择的学生课程，以指导您的选择。高中工作人员可以随时回答问题并帮助您完成此过程。成为 Little Miami High School Panther 的美好一天！Little Miami High School 的学习机会将为您在任何选择的职业中取得成功的未来奠定坚实的基础。我们将共同努力，使这四年成为您构建未来有益而有效的基础。此致，
迈阿密戴德气候行动战略 2023 年进展报告
通过免费自愿项目“建筑效率 305 挑战”，迈阿密戴德县为社区内 150 多名建筑业主和管理者提供了 18 次关于基准测试和建筑效率策略的培训。培训内容包括如何使用能源之星组合管理器正确对一处房产或一组建筑进行基准测试，以及如何实施免费和低成本的节约措施以提高能源和水效率并实现即时节约。自 2021 年挑战启动以来，已对参与项目的建筑进行了六次免费能源和水审计，并计划在 2023 年进行更多审计。由此产生的案例研究表明，低成本措施将为这六座建筑节省 300 万千瓦时的能源和 351,000 美元的能源费用。无论建筑的年龄、大小和类型如何，简单的干预措施都可以将能源费用减少 13% 至 68%，平均减少 35%。
小迈阿密高中课程指南 2023-2024
亲爱的学生和家长们，小迈阿密高中课程描述指南旨在帮助您制定高中生四年计划，并为 2023-2024 学年选择课程。本指南包含有关体育和课外活动资格、课程描述和传统高中课程之外的教育选择的重要信息。俄亥俄州教育部 (ODE) 经常强制更改课程；因此，请仔细检查必修课程和毕业要求。小迈阿密高中是 High Schools That Work (HSTW) 改进模型的原始成员。事实证明，该模型是所有学生在高中经历中取得成功并获得未来大学和职业准备技能的坚实基础。严格的课程对所有学生的学业和职业准备都有积极影响。如果学生在四年的高中期间一直参与要求严格的课程，他们最有可能完成大学学位或技术培训。我们对小迈阿密高中的期望遵循这一模式，即努力工作并在任何职业道路上成为有生产力的公民。请仔细阅读本描述指南并将其用作规划工具。在规划课程表时讨论课程选择，以满足您孩子作为一个家庭的未来目标。学校咨询人员可以帮助推荐面向职业道路和中学后选择的学生课程，以指导您的选择。高中工作人员可以随时回答问题并帮助您完成此过程。成为 Little Miami High School Panther 的美好一天！Little Miami High School 的学习机会将为您在任何选择的职业中取得成功的未来奠定坚实的基础。我们将共同努力，使这四年成为您构建未来有益而有效的基础。此致，
CEMP.pdf - 迈阿密戴德县
图 1 – 人口预测 ...................................................................................................................................... 182 图 2 – 年平均变化 ...................................................................................................................................... 183 图 3 – 次要统计区域 ................................................................................................................................ 184 图 4 – 2019 年人口和住房特征 ...................................................................................................................... 185 图 5 – 社区经济概况 ...................................................................................................................................... 188 图 6 – 语言能力 ............................................................................................................................................. 189 图 7 – 残疾人口百分比 ............................................................................................................................. 190 图 8 – 平均按城市划分的评估值 ................................................................................................................................ 193 图 9 — 人口稠密的海岸线地图 .............................................................................................................................. 194 图 10 — 事件分类 .............................................................................................................................................. 195 图