IV形态和细菌的精细结构形态 - 大小和形状;安排。 细菌细胞的结构 - 胶囊,鞭毛,运动,fimbrae或pili;趋化性;细胞壁质膜;介质;细胞质:核糖体;核苷,质粒;细胞质夹杂物(颗粒,脂质颗粒,糖原,硫颗粒,磁体,磁体,气囊泡,气体液泡),孢子和囊肿,氰基细菌,藻类,algae,algae,fungi,真菌,病毒的细胞结构IV形态和细菌的精细结构形态 - 大小和形状;安排。细菌细胞的结构 - 胶囊,鞭毛,运动,fimbrae或pili;趋化性;细胞壁质膜;介质;细胞质:核糖体;核苷,质粒;细胞质夹杂物(颗粒,脂质颗粒,糖原,硫颗粒,磁体,磁体,气囊泡,气体液泡),孢子和囊肿,氰基细菌,藻类,algae,algae,fungi,真菌,病毒的细胞结构
基于学习成果的MSC微生物学的课程框架定义了对学科的理解和知识以及微生物学毕业的技术和实践方面,证明了在获得学位后充当有能力的微生物学家所需的必要技能。学生还接受了与微生物学有关的批判性思维和解决问题的方式培训,这些思维和问题可以适用于任何研究领域,行业和学术界。开发的课程,教学 - 学习成果和评估策略,使学生能够应用他们的知识和培训微生物学以解决微生物学的问题,因为这些问题存在或不时出现在社会中。
了解环境中的微生物相互作用至关重要,原因是:生态系统功能:微生物在推动基本生态系统过程(例如营养循环,有机物分解和土壤形成)中起关键作用。1。生物地球化学周期:微生物是生物地球化学周期的主要参与者,包括碳,氮,硫和磷循环。他们介导了生命必不可少的元素的转换和循环,2。环境健康:微生物可以用作环境质量和污染水平的指标。监测土壤,水和空气中的微生物群落可以为人类和生态系统健康提供有关生态系统健康,污染水平的有价值信息。3。生物修复和废物处理:环境微生物学有助于制定生物修复策略,以清理污染的环境。4。新兴的传染病:了解环境中致病性微生物的生态学对于预测和管理疾病暴发至关重要。环境微生物学阐明了影响传染病传播
micr 2340。一般微生物学。一般微生物学(3-3)微生物及其特征的调查;生化细胞学,生理学和遗传学的各个方面;应用微生物学简介。先决条件:数学1508和Biol 1305/1107和Chem 1306/1106。数学1508和Chem 1306/1106可以与MIRC 2340同时进行。部门:微生物学3学时3个总小时时间0实验室小时3个小时时间0其他小时的先决条件:( BIOL 1107 W/C或BEEST或BOTED,BIOL 1305 W/C或更高)和(Chem 1105 W/C或更好,Chem Chem 1305 W/C或更好)或更好)和(MATH 1310 W/C或更好)或(MATH 1310 W/C或(MATH 1508 W/C)
微生物实验室的警告包括:(1) 戴手套;(2) 接触传染性物质后洗手;(3) 所有仪器使用后立即消毒;(4) 用水润湿标本标签而不是舌头;(5) 所有受污染的废物在丢弃前要消毒;(6) 向适当人员报告所有事故或接触传染性病原体的情况。安全计划已扩大到包括在处理患者标本和处理传染性微生物时遇到的生物危害的正确处理;消防和电气安全;化学品和放射性物质的安全处理、储存和处置;以及安全抬起或移动重物的技术。灭菌、消毒和去污灭菌是杀死所有形式微生物生命的过程,包括细菌内孢子。消毒是消灭病原体的过程,但不一定能消灭所有微生物、内孢子或朊病毒。然而,一些消毒剂会在长时间暴露后杀死内孢子。净化是指去除病原微生物,以便物品可以安全地处理或处置。许多因素限制了医疗环境中灭菌、消毒或净化的成功或程度,例如有机负荷(生物体和其他污染物质,如血液或体液)、存在的生物体类型、杀菌剂的浓度和暴露时间、表面的物理和化学性质(铰链、裂缝、粗糙或光滑表面)、温度、pH 值、湿度和生物膜的存在。这些
第四学期项目工作 - 所有学生都将在监督下或老师的微生物学领域进行研究项目,并以论文的形式提交报告。学生将在他/她的工作中介绍D研讨会,该研讨会应由内部和外部审查员评估。论文写作:150演讲:150 Viva VOCE:100:400总数:2500第一学期MCR-511细菌学单位-I微生物学原理:范围和相关性,Antonie van Leewenhoek和微生物的发现; Francisco Reddi,Jonn Needham,Lazzaro Spallanzani,Schulz,Schroeder的自发生成实验理论;微生物在疾病微生物学范围和相关性的发酵和因果关系中的作用; Antonie van Leewenhoek以及Louis Pasteur,Robert Koch和Tyndall的发现或贡献或贡献;李斯特防腐手术;微生物和北京和Winogradsky的无机贡献的转变;微生物学20世纪和21世纪的发展。单位-II
微生物是主导生物圈的微观,高度用途的生物。其结构适应和生化能力的多样性继续使研究人员成为敏感,节省时间和经济技术的识别和表征。我们不再受到需要纯培养物(单类微生物)的方法的限制。对非培养微生物(宏基因组学)混合种群的研究极大地加速了数千种未知的微生物,新型途径和代谢产物的鉴定。由创新,自动化和较新的技术 /混合版本(GC-MS,MALDI-TOF- MS和PCR-seversing)决定的“分子革命”已赞成微观,分析和传统媒体基于媒体的方法。这种多重(多元)方法对全面和更可靠的表征有利。其中一些方法是强大的非侵入性工具。选择适当的技术组合是准确识别的关键。