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•N/A课程描述微电子设备制造的原理。强调微加工处理和微观设备工艺流动的基本面。3个学分分级方案:信函等级课程先决条件 /共同条件EEE 3396C课程目标本课程侧重于先进的现代IC处理。我们将详细介绍每个处理步骤,包括氧化,掺杂剂扩散,离子植入,光刻,薄膜沉积和蚀刻。我们将强调这些步骤如何组合以构建现代IC设备。我们还将举例说明如何使用软件包来模拟和建模IC制造的物理和化学。材料和供应费不适用的专业组成部分(ABET):本课程包括3个学分的工程科学与计划成果的关系(ABET):
本文所含的声明、技术信息和建议截至本文发布之日均视为准确。由于产品和本文所提及信息的使用条件和方法不受我们控制,Purolite 明确声明对因使用产品或依赖此类信息而获得或产生的任何结果不承担任何责任;对于本文所述商品或提供的信息,不作任何特定用途适用性保证、适销性保证或任何其他明示或暗示保证。本文提供的信息仅与指定的特定产品有关,当该产品与其他材料结合使用或用于任何工艺时,可能不适用。本文包含的任何内容均不构成任何专利下的实践许可,也不应被解释为侵犯任何专利的诱因,建议用户采取适当措施,确保对产品的任何拟议使用不会导致专利侵权。
• 了解二极管的工作原理及其在电路中的行为。能够设计和分析二极管电路(包括整流电路)。[1、2、4、7] • 了解放大器模型以及如何使用它们来设计和分析放大器电路。[1、2、4、7] • 了解运算放大器和运算放大器电路的原理,包括非理想效应。能够设计和分析运算放大器电路以满足设计规范。[1、2、4、7]
良好的学术工作取决于诚实和道德行为。您作为学生的工作质量依赖于遵守学术诚信原则和NTU荣誉守则,这是整个大学社区共有的一系列价值观。真理,信任和正义是NTU共同价值观的核心。作为NTU的学生,重要的是,您必须认识到自己在大学所做的所有工作中理解和运用学术完整性原则时的责任。不知道维持学术诚信的涉及什么并不是学术不诚实的理由。您需要积极配备自己的策略,以避免各种形式的学术不诚实,包括窃,学术欺诈以及勾结和作弊。如果您不确定任何这些条款的定义,则应访问学术完整性网站以获取更多信息。如果您需要对课程中的学术完整性要求进行任何澄清,请咨询您的讲师。
表面积 用户费用:电话、电子邮件 费用基础:按等温线、按样品 联系人:Orhan Talu 教授,(216) 687-3539,o.talu@csuohio.edu(点击获取专业知识) 详细描述:微电子天平,用于在受控流体(气体或蒸汽)环境中测量样品(例如聚合物、微孔固体、金属等)的重量。吸收数据(即重量变化率)直接记录在计算机上。流体环境是手动控制的。在液氮温度下进行氮等温线测量可获得固体(包括介孔、微孔和颗粒)的 BET 表面积(以及许多其他表面积方法)。 操作:该系统不是自动化的。训练有素的研究生助理或技术人员进行实验。实验方案可以根据要求进行调整。 规格:流体:无腐蚀性、无冷凝性(在环境温度下)压力范围:10
只有当你有正当理由缺席考试(比如生病、家人去世、交通事故等)时,才可以补考期中考试 1 和 2。如遇生病或紧急情况,你必须提供支持性正式文件。另外需要注意的是,补考将以期末考试的形式进行,涵盖所有科目。 III. 延迟提交政策 延迟提交的试卷将不予评分。小测验和家庭作业/作业不予补考。错过作业和小测验将导致成绩为零 (0)。 IV. 参与 在他们的《成人学生生存与成功指南》一书中,Al Siebert 和 Mary Karr 建议最有效的学习方法是通过提问和回答问题来学习。养成阅读教科书、做笔记和通过提问和回答问题学习的习惯。当你这样做时,你可以节省很多学习时间,并有时间与家人或朋友共度。提出和回答问题有多种方法。
微纳机电系统 (MEMS/NEMS) 6,7 和高性能晶体管等等。8,9 例如,目前使用的 Fin-FET(三栅极)晶体管结构是从传统的平面设计演变而来的,需要进一步发展到 3D 环栅 (GAA) 结构。10 – 12 使用这种先进的 3D 结构可以实现更高的功能密度、更高的性能和更低的功耗。13,14 通过先进的制造和加工技术在 3D 晶体管方面进行新的研发创新相信会丰富未来的微电子产业。15 – 18 另一个例子是对下一代芯片和密集集成电路 (IC) 的需求,它们需要更广泛地执行更广泛的功能。19 这是特别需要的,超出了目前通过基于单个芯片(片上系统)的简单光刻缩放方法可实现的技术。 20,21 为此,研究人员和工程师正在研究处理 3D 架构中的异构集成的技术,包括 3D IC 封装、3D IC 集成和 3D Si 集成。22,23 3D IC 集成被认为优于 3D IC 封装,因为它允许使用硅通孔 (TSV) 技术和微凸块堆叠更薄的 IC 芯片。这种架构实现了节能技术,
有关晚作业的政策:作业应在显示日期开始的上课开始。未经事先安排,将不接受较晚的工作。较晚的工作(安排)将每天停靠10%。共同努力:鼓励学生一起完成家庭作业,但每个学生都应交出他或她的个人解决方案。考试:考试是封闭的书。您将被允许使用一个备忘单,8.5英寸x 11英寸,只有手写音符仅在一侧。允许科学/图形计算器。不允许使用支持Internet的设备。不允许检查合作。我必须向学术不当行为委员会(COAM)报告任何学术不当行为。错过的考试:除非提前安排,否则任何错过的考试都将导致零等级。适当的情况包括疾病,直系亲属的死亡以及可比重力的情况。在这种情况下,并且仅在提前进行安排时,才能安排化妆考试。中期日期将提前宣布,因此请计划您的面试以及周围的工作。办公时间:星期二:11:30 am-12:30pm;星期三:11:30 am-12:30pm Cl 377到达我:您可以在办公时间与我联系,或者如果您不能在办公室工作时间,请通过电子邮件预约。期末考试:
********问题:P10_22 **************** ****** 主电路从这里开始************** IBIAS VG23 0 DC 100uAdc RSIG VSIG VG1 20k TC=0,0 VS VSIG 0 AC 10m +SIN 0.58 2m 1k 0 0 0 V1 VDD 0 1.8Vdc M1 VO VG1 0 0 NMOS0P18 + L=0.4u + W=5u + M=1 M2 VO VG23 VDD VDD PMOS0P18 + L=0.4u + W=5u + M=1 M3 VG23 VG23 VDD VDD PMOS0P18 + L=0.4u + W=5u + M=1 CGS 0 VG1 17.5f CGD VO VG1 3.2f ******* 主电路从这里结束*************** ***************** PMOS 模型从这里开始 ******************************* .model PMOS0P18 PMOS(Level=1 VTO=-0.4 GAMMA=0.3 PHI=0.8 + LD=0 WD=0 UO=118 LAMBDA=0.2 TOX=4.08E-9 PB=0.9 CJ=1E-3 + CJSW=2.04E-10 MJ=0.45 MJSW=0.29 CGDO=3.43E-10 JS=4.0E-7 CGBO=3.5E-10 + CGSO=3.43E-10) ***************** PMOS 模型从这里结束 ***************************************** ***************** NMOS 模型从这里开始 ****************************** .model NMOS0P18 NMOS(Level=1 VTO=0.4 GAMMA=0.3 PHI=0.84 + LD=0 WD=0 UO=473 LAMBDA=0.2 TOX=4.08E-9 PB=0.9 CJ=1.6E-3 + CJSW=2.04E-10 MJ=0.5 MJSW=0.11 CGDO=3.67E-10 JS=8.38E-6 CGBO=3.8E-10 + CGSO=3.67E-10) ***************** NMOS 模型到此结束 *****************************************