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cmput 628：深钢筋学习
重新评估期中考试：学生将在考试期间访问他们的期中考试。担心如何在中期考试中有特定问题的学生可以在接受标记考试之日的两个星期内通过电子邮件向教练提交请求。请求应指定要重新评估哪个问题，（2）该请求的基本原理，以及（3）提出的标记。重要的是，一旦提交了重新评估请求，就可以根据教师的酌处权来调整标记。不允许学生与他们一起参加期中考试，也不可以为他们拍照，因此，如果令人担忧，建议学生在考试期间做笔记。TA无权在中期考试中进行权衡，这是教练只能做的事情。一旦重新评估问题，也可以注意标记。
物理 51 期中考试样本 #1 (23 分) 作者：Todd Sauke 问题 #1。一个点电荷 Q = -800 nC（纳库仑）和两个未知点电荷，
物理 51 期中考试样本 #1 (23 分) 由 Todd Sauke 提出 问题 #1。点电荷 Q = -800 nC（纳库仑）和两个未知点电荷 q 1 和 q 2 的放置位置如右图所示。由于电荷 Q、q 1 和 q 2 ，原点 O 处的电场等于零。我们要确定电荷 q 1 和 q 2 的值。原点处的电场矢量有两个分量（x 和 y）。由于原点处的电场为零，所以 x 和 y 分量都为零。我们可以分别考虑 x 和 y 分量。请记住，由于 q 1 引起的原点处电场的 y 分量为零，因为它在 x 轴上。由于电荷 Q 引起的原点处 E 场的 y 分量是多少？（使用三角函数求得 y 分量。）
IMM250H1冬季2025-免疫学系
评估年级到期日期测试的评估％30％2025年2月10日（在线）期末考试35％TBA；亲自参与10％正在进行的任务：科学与社会论文25％2025年3月17日（11:59 PM）1。中期测试（30％）中期测试将于2025年2月10日在美国东部时间上午9点至美国东部时间上午9点在线通过Quercus测验在线获得。它将涵盖前五（5）个讲座，格式将是多项选择。学生一旦开始就有两个（2）个小时的写作。请参阅下面的“错过的评估政策”部分，以获取有关如何要求住宿的中期测试以及可能的住宿的信息。2。期末考试（35％）将由艺术与科学学院安排面对面考试的日期。期末考试的格式是多项选择，它将涵盖讲座6-11。学生将有2个小时的写作。
量子化学和光谱学：课程大纲
期中考试及如果您缺席：10 月 11 日星期五和 11 月 15 日星期五的正常上课时间将安排两次 50 分钟的期中考试（见上文）。考试形式为问题和简答题（可以是计算或/和口头答案）。闭卷考试，需要计算器。不提供备忘单。没有补考。如果您缺席第一次期中考试，分数（百分比）将移至第二次期中考试，如果您缺席第二次期中考试，分数将移至期末考试。如果您缺席两次期中考试，期末考试将占评估的 100%。无需任何文件即可激活这些重新加权，学生甚至不需要联系教师。
手册宏观解剖学和胚胎学 II ...
期中考试 在学期期间，将定期评估实践和理论知识。出勤并通过至少一次期中考试是获得本学期录取的必要条件。两次期中考试均不及格的学生应在指定的两个重考日期重新参加考试以通过针刺测试。未通过一次或两次重考期中考试的学生将不会获得签名，因此他们将无法参加期末考试，并且必须在下一个学年重考。 期中考试在解剖室举行，包括对标本上几个结构的识别以及与该主题相关的理论问题。 测试 I。（口试，必须参加） 日期：第 7 周（每周第 3 节课） 主题：头部、颈部、胸部、腹部和骨盆的内脏器官及其发育 第一次和第二次重考日期：第 13/14 周待定（星期一或星期二） 测试 II。 （口试，必须参加） 日期：第 13 周（每周 3 堂课） 主题：腹膜后器官和盆腔器官及其发育。中枢神经系统的宏观检查，颅内地形图（不包括眼眶地形图） 第一次和第二次补考日期：第 14 周待定 加分 - 学生可以根据两次口试的平均分获得额外的解剖分数（仅 4 或 5）。期中考试平均分为 4.00（4+4 或 3+5），可得 4 分（良好）；期中考试平均分至少为 4.50（4+5 或 5+5），可得 5 分（优秀）。如果加分可以提高期末考试成绩，则加分将会加到期末考试实践部分的分数上。
手册宏观解剖学和胚胎学II ...
学期期间考试将定期评估实用和理论知识。出勤率和至少一个中期的通过是有义务获得学期的接受。失败的两项期中测试的学生应在给定的两个重新播放日期进行重新腾腾，以通过PIN测试。学生在任何一个/两个中期的中期中都没有成功，因此他们将无法参加最终考试，因此他们将不得不在接下来的学年中重新安排学期。中期保存在解剖室中，由标本上几个结构的识别以及与受试者有关的理论问题组成。测试I.（口头，有义务参加）日期：第7周（本周第三级）主题：头部，脖子，胸部，腹部，腹部和骨盆的内部器官，以及他们的开发1 st和2 nd Retake日期：第13/14周（星期一或周二或周二）测试II。（口头，有义务参加）日期：第13周（本周第三届）主题：腹膜和骨盆器官的器官以及其发展。宏观检查1 st和2 nd Retrake日期：第14周TBA奖励标记 - 学生可以从两次口腔测试的平均值中获得奖励解剖标记（仅4或5）。如果中期平均值为4,00（4+4或3+5），则可以赚取标记4（良好）；如果中期标记的平均值至少为4,50（4+5或5+5），则将获得分数5（优秀）。如果最终考试增加了最终标记，则将将此奖金标记添加到最终考试的实际部分的标记中。
NE 343 微加工与薄膜技术
• 作业 15 % • 两次测验 15 %（一次在期中考试之前，一次在之后） • 期中考试 20 % • 期末考试 50 % 对于作业，你必须自己完成，因为这对你的期中考试和期末考试大有帮助。测验、期中考试和期末考试都是闭卷考试。你可以带 1 页信纸大小的“小抄”，两面都写上，用于测验，2 页用于期中考试，4 页用于期末考试。“小抄”必须是手写的（不能打字）。你可以复制/粘贴你自己的手写内容（这样，你可以在期末考试中重复使用期中考试的部分小抄）。对于考试，60% 的问题是概念，20% 是计算。剩下的 20% 可以是任何内容（包括概念和计算）。教程：
新课程
测验（占期末成绩的 15%）：测验占课程期末成绩的 15%，课程中涉及的每个主要主题有一次测验。期末测验成绩将计算为所有测验成绩的平均值。测验将包括 8-10 个多项选择题答案，用于测试相应主题所涵盖的事实概念。将根据需要分配阅读材料。期中报告（占期末成绩的 35%）：期中报告将重点关注课程第 2 部分中涵盖的主题，该部分涵盖了基本的合成生物学方法。将根据学生将所学技术应用于实际合成生物学研究场景的能力进行评估——包括分析的适当性和深度。期中报告将分为三个部分，每个学生被分配一个不同的人类酶进行报告。报告的第 1 部分涉及设计实验工作流程，将编码酶的基因克隆到大肠杆菌蛋白质表达骨架中。在第 2 部分中，学生选择从最合适的模型生物中纯化蛋白质的最佳策略，并提出实验工作流程。最后，在第 3 部分中，学生将设计用于 CRISPR/Cas9 的向导 RNA（gRNA），以促进人类细胞中指定基因的内源性敲除和表达调节。由于期中报告涵盖了课程的第 2 部分的全部内容，学生可以随着课堂上涉及相关主题而逐步完成期中报告的各个部分。期中报告的截止日期为 3 月 13 日，即完成期中报告所需的所有课堂材料后的一个月。期末报告（占期末成绩的 40%）：期末报告将要求学生应用课堂上涵盖的其余概念 - 即基于合成生物学基础的第 3、4 和 5 部分。该报告测试学生将合成生物学概念应用于实际研究场景的能力。评估将基于学生在报告中提供的分析的准确性，以及学生对期末报告各个方面理由的论证能力。期末报告将分为两部分：第 1 部分将包括使用生物信息学工具合理设计具有潜在更高酶活性的蛋白质突变体。学生将对期中报告中指定的相同酶进行这项工作。这将涉及访问 Uniprot 以获取已知蛋白质同源物的序列，使用多序列比对 (MSA) 和 BLAST 比较同源物的氨基酸序列，以及使用 AlphaFold 比较两个蛋白质同源物的三级结构。第 2 部分包括将指定的蛋白质与其他酶一起掺入代谢途径以产生小分子代谢物的提案。第 2 部分要求学生整合代谢途径工程的基本概念，以最大限度地提高代谢物的产量和产量。学生还必须讨论如何结合遗传电路设计方面，使这种工程代谢途径可由小分子药物控制，从而调节代谢物的产生。与期中报告类似，学生可以在课程的后半段逐步涵盖主题，从而完成期末报告。期末报告将于 4 月 22 日截止，即所有必要的课堂主题讲完三周后。课堂参与（占期末成绩的 10%）：学生将根据课堂出勤情况进行评分。此外，还将根据他们在讨论期间回答问题、提问和发表评论的参与程度进行评分。
CS151，面向对象设计，06，秋季，2022
● 编程作业 (25 %) 将会有几项编程作业，涉及 OO 编程、OO 设计和 UML 图。所有作业都是个人作业。逾期的作业将不被接受。 ● 测验 (10 %) 每章之后都会有简短的测验。这些测验的目的是鼓励学生阅读课程材料并理解概念。这些测验的目的是帮助学生更好地理解概念并将其应用于作业以及为期中和期末考试做准备。 ● 项目 (20 %) 每学期最后一个月，每个小组由 3 名成员组成一个小组项目，涉及 OO 设计和 GUI 编程。 ● 期中和期末（各占 20 %） 将会有一次期中考试和一次期末考试，包括选择题和书面答案。问题可以来自测验、课堂笔记、幻灯片、作业和课堂讨论。 ● 课堂参与 (5 %) 为鼓励参与，您的期末成绩的 5% 将来自您的参与。请注意，参与并不等于出席。