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分子系统发育
18世纪和19世纪初的博物学家将这种等级制度比作“生命之树”，这是Darwin（1859）在物种起源中采用的类比，是描述生物的相互联系的进化历史的手段。因此，由Linnaeus设计的分类方案被重新解释为系统发育，不仅表明物种之间的相似性，还表明其进化关系。历史这个分支在20世纪初出现，随着蛋白质测序的出现。 PCR，电泳和其他分子生物学技术。在1904年，Nuttal使用血清学交叉反应来推断生物之间的关系。.1950的分子技术，例如蛋白质测序和淀粉凝胶电泳，引入了进化研究。1960'S-1970的分子数据用于较高级别的系统发育重建（例如阶和类）。1985PCR的发展（聚合酶链反应）的发展导致系统发育重建的活性水平。分子系统发育的目标
分子遗传学
副教授Mirette Saad是澳大利亚临床实验室的顾问化学病理学家和国家分子遗传学总监。她获得了来自埃及苏伊士运河大学的化学和分子病理学荣誉，以及微生物学亚专业。A/P SAAD从墨尔本大学和Peter Maccallum Cancer Institute获得了NHMRC赞助的癌症遗传学博士学位。，A/P SAAD是AHPRA的注册医生，AHPRA是Australasia皇家病理学家AHPRA（FRCPA），也是澳大利亚临床生物化学家协会（MAACB）的成员。她是RCPA化学病理咨询委员会的主席，RCPA遗传咨询委员会成员，AACB，澳大利亚临床实验室的Precision Medicine Services主席。在临床实验室，A/教授Mirette SAAD领导了非侵入性产前测试（NIPT），产前筛查，个性化药物治疗和癌症的分子基因检测。
分子标记
PCR based genetic markers : RAPD (Random Amplified Polymorphic DNA), AFLP (Amplified Fragment Length Polymorphism), SSR (Simple Sequence Repeat), STR (Single Tendem Repeats), VNTR (Variable Number Tendem Repeat), STS (Sequence Tag Size), SNP (Single Nucleotide Polymorphism), EST (Expressed Sequence Tagged) Hybridization based遗传标记：RFLP（限制片段长度多态性）分子标记也可以分类为 -
分子医学
以下教科书中涵盖了本节的目标，可通过Pub Med Bookshelf在线获得。相关章节在标题旁边给出。男爵S（ed。）医学微生物学（第四版）。德克萨斯州加尔维斯顿的德克萨斯大学医学分公司。 加尔维斯顿（TX）：德克萨斯大学医学分支机构； 1996。 ISBN-10：0-9631172-1-1 NB：本教科书在每章的开头提供了一个非常有用的摘要，强烈建议您从本摘要开始。 还建议您密切关注目标，因为本教科书中某些部分中所需的信息要多。 主题目标可能的资源 - 可以咨询细菌的其他资源结构德克萨斯州加尔维斯顿的德克萨斯大学医学分公司。加尔维斯顿（TX）：德克萨斯大学医学分支机构； 1996。ISBN-10：0-9631172-1-1 NB：本教科书在每章的开头提供了一个非常有用的摘要，强烈建议您从本摘要开始。 还建议您密切关注目标，因为本教科书中某些部分中所需的信息要多。 主题目标可能的资源 - 可以咨询细菌的其他资源结构ISBN-10：0-9631172-1-1 NB：本教科书在每章的开头提供了一个非常有用的摘要，强烈建议您从本摘要开始。还建议您密切关注目标，因为本教科书中某些部分中所需的信息要多。主题目标可能的资源 - 可以咨询细菌的其他资源结构
应用分子生物学
“分子生物学是遗传学、生物化学和细胞生物学的结合，旨在了解生物现象及其与生物遗传物质 DNA 和 RNA 的关系。近几十年来，分子生物学取得了令人瞩目的进步，使分子生物学技术成为生命科学专业人员最广泛应用中必不可少的技术。诊断、规范和描述分析中的应用尤为突出，尤其是来自 DNA 测序和功能表征的应用。本课程强调 1）应用于诊断的分子生物学；2）分析生物数据以识别和开发创新的 DNA 操作策略。更具体地说，本课程让学生了解和使用主要的分子技术来检测遗传和传染性寄生虫病、法医遗传学、用于质量控制目的的生物分子鉴定、生物勘探和生物技术应用，以及开发基于生物数据分析方法的创新应用，以应对当前的挑战。该课程包含4个模块：生物学基础和分子生物学技术；生物数据分析；微生物的分子分析；以及遗传疾病的分子诊断和法医分子生物学。课程于周六上午 8 点至中午 12 点在线进行。在第一个模块结束时，专业人员将能够将主要的分子生物学技术与不同生物体中的遗传信息流以及基因和基因组的结构相关联。完成第二个模块的科目后，您将能够使用计算工具分析和解释遗传和分子生物学数据。完成第三个模块后，您将能够制定检测和识别环境、人类和动物样本中的致病和非致病微生物的策略。最后，完成第四个模块后，研究生将能够分析人类遗传变异并诊断与遗传异常相关的改变。”目标受众应用分子生物学专业课程面向接受过生物技术、生物医学、药学、医学、生物学、兽医学或相关领域培训的专业人士，他们具有细胞生物学和生物化学方面的知识，并有兴趣在临床和环境分析或研究实验室中从事分子生物学工作。
继承的分子基础
DNA和RNA世界：1。在门德尔（Mendel）之后的几年中，研究了遗传物质的性质，从而意识到DNA是大多数生物中的遗传物质。2。脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）是活体系中发现的两种核酸。核酸是核苷酸的聚合物。3。DNA在大多数生物体中充当遗传物质，而RNA在某些病毒中充当遗传物质。4。RNA主要用作Messenger。RNA具有其他功能作为衔接子，结构或催化分子。 5。 多核苷酸链的结构（i）核苷酸具有三个部分，即 氮基，五糖糖（DNA中的脱氧核糖，RNA中的核糖）和磷酸基团。 （ii）氮碱是嘌呤，即 腺嘌呤，鸟嘌呤和嘧啶，即 胞嘧啶，尿嘧啶和胸腺嘧啶。 （iii）胞嘧啶在DNA和胸腺氨酸中都存在于DNA中。 尿嘧啶存在于胸腺嘧啶位置的RNA中。 （iv）氮基碱通过N-糖苷键连接到五糖糖，形成核苷，即 腺苷和鸟嘌呤等。 （v）当磷酸基团通过磷酸二酯键连接到核苷的5' - OH时，形成了相应的核苷酸。 （vi）两个核苷酸通过3' - > 5'磷酸二酯键连接以形成二核苷酸。 （vii）可以连接几个核苷酸以形成多核苷酸链。 （x）基碱对彼此互补。RNA具有其他功能作为衔接子，结构或催化分子。5。多核苷酸链的结构（i）核苷酸具有三个部分，即氮基，五糖糖（DNA中的脱氧核糖，RNA中的核糖）和磷酸基团。（ii）氮碱是嘌呤，即腺嘌呤，鸟嘌呤和嘧啶，即胞嘧啶，尿嘧啶和胸腺嘧啶。（iii）胞嘧啶在DNA和胸腺氨酸中都存在于DNA中。尿嘧啶存在于胸腺嘧啶位置的RNA中。（iv）氮基碱通过N-糖苷键连接到五糖糖，形成核苷，即腺苷和鸟嘌呤等。（v）当磷酸基团通过磷酸二酯键连接到核苷的5' - OH时，形成了相应的核苷酸。（vi）两个核苷酸通过3' - > 5'磷酸二酯键连接以形成二核苷酸。（vii）可以连接几个核苷酸以形成多核苷酸链。（x）基碱对彼此互补。（viii）多核苷酸链中的主链由于糖和磷酸盐而形成。（ix）与主链糖部分相关的氮基碱基。6。在RNA的情况下，每个核苷酸残基都有一个额外的OH组，核糖中的2位位于核糖中。另外，在胸腺氨酸（5-甲基尿嘧啶）的位置也发现了尿嘧啶。
