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VI环境生物技术 - 实用
程序：BSC Max。 小时：30课程代码：U24/BIT/DSE/601/P小时每周：2课程类型：DSE-IIB最大。 标记：50号 学分：1程序：BSC Max。小时：30课程代码：U24/BIT/DSE/601/P小时每周：2课程类型：DSE-IIB最大。标记：50号学分：1
使用人工智能技术来...
以及学生数字化社会化的特征，作为制定社会数字化条件下普通中等教育机构教育与发展环境模型社会组成部分设计原则的指导方针。在这一探索中，我们还考虑了设计数字社会教科书的重要组成部分以及针对新方法论原则的教育过程的有针对性的研究程序，不仅使用我们在另一篇文章中披露的案例研究技术（T.F. Alekseenko，2022），而且还使用 Google 表单作为最具社交可访问性的（无论老师和学生的位置和距离如何）和民主的（提供独立选择答案、反思动机、处理客观性以及经验收集信息的必要保密性）。开展各部分的工具和程序也符合面向社会的未来学校教育和发展数字环境模型的补充因素的思想，旨在克服不仅在战争期间而且在战后乌克兰重建中的教育损失和差距。使用来源问卷和诊断工具 - Google Forms（2023 年 10 月 19 日）。 https://sites.google.com/view/it-teachers/google-forms
Dayananda Sagar技术与管理学院
由于大流行状况和卡纳塔克邦政府指南，网络研讨会是通过Zoom Meeting Platform在线进行的。愿景：讨论与研究方法，研究方法，研究论文，研究建议等问题和挑战有关的主题。以及来自各个技术和管理领域的专家与参与者之间的研究思想。程序/事件的目标：1。 div>解决文献综述的目的，识别研究差距和L-R第2章的发展。可以预期如何确定研究差距以选择研究主题。3。清楚地了解文学差距只是主观的，而不是客观的。4。熟悉编写结构化的方式LR第5章。基于当前情况
激光雷达技术在林业测绘中的应用 - Routescene
使用分类，可以提取包括高植被在内的所有点，并过滤掉所有剩余的点。要从高植被点确定单个树实例，需要执行一些额外的处理步骤。这些实例分割步骤是传统的 GIS 方法，需要采用这些方法才能在当前数据集上发挥最佳作用。为了达到预期结果，需要结合使用树木特征（例如树冠最大值、树桩位置和更多地理空间算法）。可以确定每个树段的树桩位置和高度，而树冠范围则通过 2D 投影确定。之后，分类和实例分割的结果可以转换为其他常见的地理数据类型（即 GeoJSON、Esri 形状文件），并丰富其他信息（例如高度属性和直径）。
种植和农业技术学院（AT）
●至少在相关领域的十（10）年工作经验●需要直接证据（工作 /工作活动 /文件记录的证书 /样本）和间接证据和间接证据（书面记录 /电子邮件 /支持信）●计划的需求●根据该计划的需求进行访谈●通过适应性测试（通过学术局或通过emagomy commanta cormanta或APER）（APEL）（APEL APEL）（APEL APER）●APEL APEL（APEL）●至少30岁（在申请年中）●至少在相关领域的十（10）年工作经验●需要雇主的投资组合/简历和确认信，并要求所有候选人从客户手中执行的所有工作/合同预约●访谈（and或）访谈（and或）访谈（and Or）是候选人所必需的（必需的现场（要求），以确认该部门的事务（通过drive drive）