大多数学术领袖都认为在线教育与面对面教育一样好甚至更好,而且在线教育对其机构的生存至关重要,因为参加在线课程的学生数量将持续增长(Allen & Seaman,2014)。由于在线教育课程的增长速度,对一致性和标准化的需求也随之增加。要使在线教育在不同平台上取得成功,它需要遵循质量至上(QM)标准,以及标准化模板。在 21 世纪,大多数在线课程都使用 Web-2 技术和移动设备。无论使用何种技术,我们都需要考虑人类记忆系统容量和工作记忆的限制(De Jong,2010;Paas 等,2003)。在屏幕上放置元素时这一点尤为重要,因为这些元素会相互作用,并且观看者会同时处理这些交互。观看者同时面对的元素越多,感觉系统就会越不堪重负,认知负荷(CL)也会越高。这些元素之间的交互成为 CL 的管理器。标准化模板的使用降低了系统复杂性,提高了可靠性、灵活性和维护性;从而降低了 CL(Henry 等人,2008 年)。诺福克州立大学 (NSU) 的混合课程要求完成 22.5 小时的在线教学。重要的是要记住,无论学生选修哪门课程,所有在线活动都会对学生的感官系统提出相同的认知要求。
ITI Limited 是印度首屈一指的电信公司和多部门中央公共部门企业,是电信领域的全面解决方案提供商。该公司在六个地点(班加罗尔、奈尼、雷巴雷利、曼卡普尔、斯利那加和帕拉卡德)拥有最先进的制造设施,并在班加罗尔设有内部研发中心,并在全国设有营销、销售和项目 (MSP) 办事处。该公司提供全系列的电信产品,涵盖整个交换、传输、接入和用户端设备。除了为各种企业提供最新的电信解决方案和定制支持外,ITI Ltd 还拥有专门的网络系统部门 (NSU),负责设备安装和调试以及承接交钥匙项目。 ITI Ltd 专注于国防和铁路领域多元化产品的制造,以及太阳能设备、NGN 产品、GPON、LED 照明系统、光学产品、PMP 微波以及其他相关产品(如 HDPE、OFC、锂离子电池、智能卡、国防设备、Wi-Fi 等)的制造。该公司还将更多多元化业务整合到国防、物联网、电子政务、IT 项目和服务领域,以获得竞争优势。该公司还在班加罗尔成功运营最先进的数据中心,并为政府机构/部门、银行等提供服务。如需了解更多信息,请访问 www.itiltd.in
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2021 - 2024年期间的战略计划是基于国家立法和大学宪章的规定。同时,获得了“ Alexandru Ioan Cuza”大学的管理和运作的原则: - 罗马尼亚宪法所保证的大学自治,并指学术社区的思想,行动,决策和空间。基于这一原则,大学建立:使命,战略,结构,活动,组织和功能,招聘,评估和促进人力资源的政策,与类似机构,人力资源,财务和材料商品管理的协作政策。根据同一原则,Iaşi的“ Alexandru Ioan Cuza”大学促进了与来自国外的类似机构的教育和研究领域的合作关系。- 学术自由 - 教学,研究和学习的自由。学术自由是由法律保证的,并涉及以下方面:在尊重大学道德,参与教育和研究活动的条件下,选择研究,研究,解释,出版和转移的主题和方法,自由表达意见,组织和协调他们,选择自由和免费学生。
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