1个心理科学学院,澳大利亚墨尔本莫纳什大学医学院,护理与健康科学学院; 2英国牛津大学医学院实验心理学系; 3墨尔本墨尔本大学心理科学学院,澳大利亚墨尔本; 4澳大利亚堪培拉大学卫生学院心理学学科; 5特纳大脑与心理健康研究所,澳大利亚墨尔本莫纳什大学医学院,护理与健康科学学院; 6日本苏亚国家信息与通信技术学院(NICT)信息与神经网络中心(Cinet); 7高级电信研究计算神经科学实验室,2-2-2 Hikaridai,Seika-Cho,Soraku-Gun,京都,日本,日本
自闭症谱系障碍(ASD)是一种基于两个行为标记的普遍神经发育状况:社交交往和互动的损害,行为和利益的受限/重复模式[1]。社交技能的破坏最近归因于社会刺激的奖励价值较低[2]。根据自闭症的社会动机理论,因为大脑的奖励体系仅被社会强化而薄弱地激活,因此,ASD的人更喜欢与物体而不是人类互动[3],注视非社会而不是社会模式[4],而不是获得非社会奖励,而不是社交奖励[5]。另一种可能性是,ASD的社会障碍源于异常的感觉处理[6]。ASD中的感知受到对细节[7]的增强的关注,捕获关系的能力降低[8],痛苦的感觉超负荷[9]以及高变化的高度感觉数据的耐受性弱[10] [11] [11]。人类构成了最复杂,最变化和不可预测的感觉投入的类型,这是对ASD的人经常将其社会障碍归因于人类刺激的感知处理所带来的挑战[12] [13] [13]:ian [a [一个人]是我的想法,无论是我的想法而言是一种状态,都可以使人感到不适。[14])。由于ASD的上述动机和知觉特殊性,经常认为机器人可能会帮助患有ASD的孩子[15] [16]。为了完成这项工作,我们从社交机器人技术[20],感知 - 行动框架[21]和复杂的系统理论[22]中借了工具。机器人的外观很简单,其行为规律和可预测,其动机价值可能会增强,使它们有望成为人类伴侣的化身,能够减少ASD [17] [18] [19]的社会关系障碍。为了评估这些功能的优势,我们在这里比较了一个机器人与人提供的教育干预措施,在那里,ASD患有ASD的儿童参加了一场运动,致力于促进随后的社交技能实践。
摘要。在本研究中,我们进行了各种实验,在插花(日本传统插花)照片领域和其他图像领域(风景、动物、肖像)之间进行相互转换,通过 CycleGAN(GAN(生成对抗网络)的一种变体)创建新的艺术作品,CycleGAN 是一种新的人工智能技术,可以用更少的训练数据进行深度学习。利用 CycleGAN 实现两个图像集之间的转换,我们获得了一些有趣的结果,其中由于日本文化形式的灵活性和简约性,插花扮演着数字绘画工具的角色。我们的实验表明,借助 CycleGAN,插花可以发展为数字艺术中的绘画工具,并开辟了一条通过将人工智能技术应用于传统文化元素来创作高抽象水平的数字艺术作品的新方法。
3方法8 3.1模拟器。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 3.2环境。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 3.2.1方法和属性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 3.3奖励功能。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 3.4 Cartpole平衡。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 3.4.1动作和观察空间。。。。。。。。。。。。。。。。。11 3.4.2奖励功能。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 3.5 NAO机器人平衡。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 3.5.1设置。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 3.5.2动作和观察空间。。。。。。。。。。。。。。。。。13 3.5.3奖励功能。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 3.6评估。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15
新技术研究计划 东洋炭素株式会社(总部:大阪市北区;董事长、总裁兼首席执行官:近藤直孝;以下简称“公司”)欣然宣布,“石墨材料非化石原料的研究与开发”(以下简称“研究”)已被提议并被采纳为研发项目的研究主题,“开发用于生产合成石墨的创新技术以摆脱对化石衍生原料的依赖”是 NEDO 2024 财年可行性研究计划/新技术可行性研究计划(以下简称“计划”)的一部分*。该计划由新能源和工业技术发展组织(以下简称“NEDO”)运营。本公司与产业技术综合研究所(AIST;社长:石村和彦)、SEC CARBON, LIMITED(社长:中岛浩)、新日铁化学材料株式会社(代表取缔役社长:右田昭夫)共同进行研究,以催生新产业、实现脱碳社会为最终目标,通过开展包括国家项目在内的产学研联合研究的可行性研究,发现并培育有望在2040年后在社会中实用化并实施的要素技术。
摘要:拟议的论文批判性地探讨了数字教育工具对教学过程的含义,而不是通过分析欧洲项目Edurob(2016-2018)中博洛尼亚附近三所学校使用NAO机器人的教师的访谈来探讨对学习过程的含义。该工具的使用被认为受整个社会技术环境(“教室”)的影响,其中包括有关数字人工制品的文化假设。因此,我们的假设是,教师在向学生传播对技术的信念和关注方面发挥了关键作用,尤其是如果不能保证所有教师用户的培训课程。作为缺乏培训的关键后果的一个例子,作者强调了“非专家”教师将NAO机器人用作工作助手的倾向。在这些情况下,教师无意间将可能与预期的技术相去甚远。在这里,机器人的角色范围从增强教育的工具到“艺人”。
由 Marcus Lee Design 设计的原创设计。该概念是负鼠皮斗篷的视觉表现,象征着 Peter Mac 是一个保护、治疗和文化安全的地方。背景描绘了一件铺开的斗篷,展示了缝合在一起的负鼠皮。五个外部彩色形状代表着 Kulin NaƟon 五个语言群体的聚集。这些相互连接的形状和内部的辐射线象征着患者和工作人员之间的沟通线,工作人员会倾听患者的意见。路径通向设计的中心,象征着 Peter Mac 是聚集地。该概念直观地表达了 Peter Mac 是一个文化安全的地方,为原住民癌症患者及其家人提供归属感、理解、同情、温暖和同理心。该艺术作品是在与原住民和托雷斯海峡岛民咨询委员会、RAP 工作组、患者以及 2021-2023 年和解行动计划的工作人员密切协商后创作的。
作者单位:新罕布什尔州汉诺威盖泽尔医学院生物医学数据科学系(Nasir-Moin、Bagchi、Wei、MacKenzie、Hassanpour);新罕布什尔州汉诺威达特茅斯学院计算机科学系(Nasir-Moin、Bagchi、Tomita、Wei、Hassanpour);新罕布什尔州黎巴嫩达特茅斯-希区柯克医学中心病理学和实验室医学系(Suriawinata、Ren、Liu);新罕布什尔州黎巴嫩达特茅斯卫生政策和临床实践研究所(Robertson、MacKenzie);新罕布什尔州汉诺威盖泽尔医学院医学系(Robertson、MacKenzie);佛蒙特州怀特河交界处退伍军人事务医疗中心胃肠病学科(Robertson);新罕布什尔州汉诺威盖泽尔医学院社区和家庭医学系(Rees);新罕布什尔州汉诺威盖泽尔医学院流行病学系(Rees,Hassanpour)。
摘要。为了抵消气候变化对葡萄藤生理的各种影响以及导致葡萄酒产生的葡萄的质量,已经提出了许多不同的方法。本研究的目的是评估不同培养技术对2019 - 2020年培养季节期间CV Xinomavro葡萄的定量和定性特征的影响。实验葡萄园位于Naoussa(希腊)的Giannakochori,在该葡萄藤中接受了双侧戒指训练的(双侧Royat)和4000 Vines/ha的植物密度。在葡萄园的两个不同子图上进行了评估:(i)两种训练系统(七弦形训练系统 - 双侧royat)在行南侧(葡萄园方向W-E)的影响,(ii)两种植物(ii)两种种植密度的效果(4000和10000 vines/ha)。在所有样品中,使用折光仪,使用pH计的活性酸度(pH)计算了必须的糖含量,并使用氢氧化钠溶液(NAOH)计算了总酸度。对所有研究样本的葡萄的机械分析。测量了三十(30)个浆果的重量,葡萄的重量以及浆果的长度和宽度和每个样品的葡萄。的使用分光光度计量化了葡萄皮肤的含量,总花青素,总酚类,凝结的单宁,总优甲醇,总黄酮,总黄酮,总黄酮,总黄酮醇和Flavones及其抗氧化能力以及抗氧化能力,以及抗氧化能力。使用高性能液相色谱法(HPLC)确定了在葡萄中发现的最重要的花青素和酸。葡萄种子中的测量值与皮肤相同的化合物进行,除了总和单个花色苷。在各种处理过程中,观察到必须在糖和酚类化合物中的活性酸度差异。 训练系统也表现出差异:源自七弦形训练系统的葡萄显示出较高的总可溶性固体和单宁素的浓度,而源自双侧Royat的葡萄记录的pH值更高。 葡萄藤的右侧更容易暴露于更高的温度(由于南风),在大多数酚类化合物中记录了较高的浓度。 种植密度在几乎所有测量值中,尤其是总和单个花青素的差异。 此外,结果表明,在总可溶性固体,pH和总酚类和类黄酮的浓度中,皮肤单宁的浓度增加,从而使这些葡萄酒来自这些葡萄,非常适合成熟和衰老。必须在糖和酚类化合物中的活性酸度差异。训练系统也表现出差异:源自七弦形训练系统的葡萄显示出较高的总可溶性固体和单宁素的浓度,而源自双侧Royat的葡萄记录的pH值更高。葡萄藤的右侧更容易暴露于更高的温度(由于南风),在大多数酚类化合物中记录了较高的浓度。种植密度在几乎所有测量值中,尤其是总和单个花青素的差异。此外,结果表明,在总可溶性固体,pH和总酚类和类黄酮的浓度中,皮肤单宁的浓度增加,从而使这些葡萄酒来自这些葡萄,非常适合成熟和衰老。
•准备季节性预测和每月公告。•下属的监督和协调。•团队负责人,GMET天气信息传播系统(WIDS)项目。2017-2019高级气象学家•研究如何改善现有的季节性预测方法。2012-2017气象学家•为公众和管理决策制定及时的季节性预测。•负责提供恶劣天气(洪水/干旱)事件的预警。•在该机构的培训学校教物理学。2009-2012助理气象学家•气象数据分析。•年降雨量的准备和汇编。•为公共和航空目的准备日常天气预报。•研究该国(加纳)的降雨模式。教育和资格