作者对半结构化访谈,焦点小组,圆桌会议和讲习班的参与者表示感谢。此外,他们感谢Katya Brooks(英国卫生安全局),Kathryn Brown(野生动物信托基金会),Kamya Choudhary(Grantham Research Institute,伦敦经济学和政治学院),Annette Figueiredo(伦敦大当局),伦敦大当局),Shakoor Hajat(Shakoor Hajat(Shakoor Hajat)(Shakoor Hajat(Shakoor Hajat)) Khosla(牛津大学),Andy Love(英国阴影),Anna Mavrogianni(伦敦大学)和Swenja Surminski(Marsh McLennan/LSE)对报告和研究的反馈。本报告致力于对Adeline Stuart-Watt的记忆,后者在出版之前悲惨地去世。她深受怀念。Natalie Pearson和Georgina Kyriacou编辑了该报告。这项研究得到了经济和社会研究委员会通过基于地点的气候行动网络(PCAN)(授予号ES/S008381/1)和LSE紧急基金的支持。
如果没有许多个人和组织的宝贵贡献,这个项目不可能取得成功。我们特别感谢我们的客户 Natalie Banakis 和 Lyndsey Sullivan 的远见和合作。我们还衷心感谢我们的教职顾问 Matthew Potoski 博士和 David Tilman 博士以及我们的外部顾问 Roland Geyer 博士、Diana Rosenberg 和 Jennifer DuBuisson 的指导和专业知识。我们特别感谢 Jaenna Wessling 提供的指导。此外,我们还要感谢 Jaimee Redfern、Gosia Nowinka、Ciara Cates、Cassia Cameron、Kim Drenner、Mel Shank、Bennett Ray、Mitchell Maier、Rob Naughter、Laura Hoch、Luca Bonanomi、Rachel Kanter Kepnes、Wendy Savage、Matt Dwyer、Sam Hamilton、Richard Chen 和 Chau Diep 在整个项目过程中给予我们的额外支持。最后,我们感谢Dipaola基金会的慷慨赞助。
Latonya Alexander (Class of 2023) Pregnant Black/African Americans' experiences with prenatal genetic counseling Cindy Hernandez (Class of 2023) Monolingual Spanish speaking patient satisfaction and comfort when comparing Spanish speaking provider to an interpreter Yusra Aziz (Class of 2023) The need for racial and ethnic health disparity curriculum in genetic counseling programs Tessa Heller (Class of 2023)Palynziq治疗对PKU Katie Baudoin(2022年级)的个人对生活质量的影响,调查了聋人社区对遗传咨询和利用遗传咨询服务的态度桑切斯(2022年)在遗传咨询计划中终止课程的状态:计划导演和近期毕业生Natalie Stoner(2022年)看不见的多样性,交叉性,学术资本和成为竞争性遗传咨询申请人
作者深深感谢 George Perkovich 在本报告编写过程中的耐心指导和深入评论。还要特别感谢 Marjory Blumenthal、Tom Carothers、Mark Chandler、Chris Chivvis、Tino Cuéllar、Doug Farrar、Steve Feldstein、Sarah Gordon、Yukon Huang、Jim Miller、Mike Nelson、Matt Sheehan、Stephen Wertheim 和 Tong Zhao 对初稿提出的宝贵书面反馈。与政府、私营部门、学术界和民间社会等许多其他人的交谈有助于检验和完善报告的基本观点。还要感谢 Evan Burke、Emeizmi Mandagi、Nikhil Manglik 和 Arthur Nelson 的研究协助,以及 Isabella Furth、Natalie Brase、Jocelyn Soly 和 Amy Mellon 的编辑和设计。本报告由作者独自负责,不代表任何其他个人或机构的观点。
从助理教授晋升为终身副教授 Reza Ahmadzadeh,迈纳计算机与信息科学学院 Amir Ameli,塑料工程 Juan Artes Vivancos,化学 Sedi Bartz,数学与统计学 Grace Wan-Ting Chen,塑料工程 David Cornell,物理治疗与运动机能学 Jose Godinez,管理学 James Heiss,环境、地球与大气科学 Amber Horning-Ruf,犯罪学与司法研究学院 Marian Jandel,物理学与应用物理学 Nicolai Konow,生物科学 Davide Masato,塑料工程 Joselyne Nkogo,犯罪学与司法研究学院 Jay Park,塑料工程 James Reuther,化学 Corey Shemelya,电气与计算机工程 Ju Myung Song,运营与信息系统 Natalie Steinel,生物科学 Elizabeth Williams,历史 Lawrence Wolf,化学
DEROCHIE,Emilie 变革教育 专业:环境与可持续性教育 FIANNACA,Natalie Marie 变革教育 专业:社会公正教育 论文:赋予教育者权力 FRENCH,Claire Elizabeth 变革教育 专业:社会公正教育和土著教育 GLOYN,Erin 变革教育 专业:环境与可持续性教育 HOWLETT,Sidney Welsh 变革教育 专业:环境与可持续性教育 论文:通过采访安大略省中学教师探索对学生复杂气候情绪的支持 JONES,Karolynne Dawn 变革教育 专业社会公正教育和环境与可持续性教育 KATTINI,莎拉 变革教育 社会公正教育专业 KIROUAC,凯尔西 变革教育 社会公正教育专业 KOSTIUK,贝利·让 教育研究
DEROCHIE,Emilie 变革教育 专业:环境与可持续性教育 FIANNACA,Natalie Marie 变革教育 专业:社会公正教育 论文:赋予教育者权力 FRENCH,Claire Elizabeth 变革教育 专业:社会公正教育 GLOYN,Erin 变革教育 专业:环境与可持续性教育 HOWLETT,Sidney Welsh 变革教育 专业:环境与可持续性教育 论文:通过采访安大略省中学教师探索对学生复杂气候情绪的支持 JONES,Karolynne Dawn 变革教育 专业:社会公正教育和环境及可持续性教育 KATTINI,Sarah 变革教育 社会公正教育专业 KIROUAC,Kelsey 变革教育 社会公正教育专业 KOSTIUK,Bailey Jean 教育研究
主要作者为(按字母顺序):Sophie Attali(家电)、Clara Camarasa(家电)、Juliette Denis-Senez(就业、负担能力)、Conor Gask(中国)、Natalie Kauf(东南亚)、Simrat Kaur(印度)、Silvia Laera(工业)、Ana Lepure(拉丁美洲)、Hadrien Loyant(非洲)、Sungjin Oh(政策发展)、Ksenia Petrichenko(建筑)、Alison Pridmore(交通)和 Brendan Reidenbach(灵活性)。Giulia D'Angiolini、Mehmet Can、Caroline Fedrine、Manuel Galvão、Orestis Karampinis、Chris Matthew、Shana Mitsui、Nicola Modonesi、Viktoria Nagy 和 Lisa Marie Grenier 也提供了进一步的支持。Ian Hamilton 也提供了非常有价值的分析支持。能源效率中心的同事也提供了指导和分析支持,特别是 Jonathan Sinton 和 Kristina Klimovich。
Wehua Zhou 1*,Zitong Zhao 1,2,Angelica Lin 1,John Yang J. Scott 1,Ayesha U. Kothory 1,Yangyang Yoo 6,Erik R. Peterson 1,Navyateja Corimerla 1,Christian K. Werner 1,Jessica Laang 1,Johnna Jabson 1,Johnna Jabson 1,Sraviya Palasa 1,Sraviya Palasa 1,Alexor 1,Alexor 1,Srava,Srava,American L. Alexra M. M. M. Elaymy 1,Sean P. Ferris 7,Shuang G. 1,Costas A. Lyssiotic 13,Marc Peters-Golden 5,Yatrik M. Shah 4,Daniel R. Wahl 1,14*Wehua Zhou 1*,Zitong Zhao 1,2,Angelica Lin 1,John Yang J. Scott 1,Ayesha U. Kothory 1,Yangyang Yoo 6,Erik R. Peterson 1,Navyateja Corimerla 1,Christian K. Werner 1,Jessica Laang 1,Johnna Jabson 1,Johnna Jabson 1,Sraviya Palasa 1,Sraviya Palasa 1,Alexor 1,Alexor 1,Srava,Srava,American L. Alexra M. M. M. Elaymy 1,Sean P. Ferris 7,Shuang G. 1,Costas A. Lyssiotic 13,Marc Peters-Golden 5,Yatrik M. Shah 4,Daniel R. Wahl 1,14*
•核心主管和业务经理在2023年10月初(23财年的分类帐结束后)提交了年度核心活动和核心分析报告的初步草案。•执行摘要中的财务表已于2023年11月11日获得助理总监兼研究办公室主任(Natalie Smith和Jacqueline Toney)。•在2023年10月至12月期间,研究副校长研究 - 核心实验室审查了与核心董事和业务经理的报告,并要求更新或更正。•在2024年1月,Seagroves博士创建了报告的最终版本。•根据收到的评论进行修订后,研究办公室的通信总监(Lee Ferguson)整理了报告的最终副本。•最终报告草案已于2024年4月提交给临时研究副校长(韦斯利·拜尔利(Wesley Byerly,PharmD))。