XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemNeuropsychol
回顾痴呆症早期检测和诊断的神经心理学评估：当前的知识和新见解
摘要：痴呆症仍然是一种诊断不足的综合征，并且有必要提高认知能力下降的早期检测。本叙述性综述研究了神经心理学评估在不同状态下与痴呆综合症相关的认知变化表征的作用。第一部分描述了认知能力下降的早期指标及其识别的主要障碍。此外，描述了最佳的认知筛查条件和最广泛的测试。第二部分分析了阿尔茨海默氏病和其他痴呆症的其他亚型之间认知性能的主要差异。最后，讨论了衰老/痴呆症和未来方法中神经心理学评估的当前挑战。本质上，我们发现当前的研究开始揭示痴呆症之前的早期认知变化，同时继续改善并重新确定引起痴呆症的神经退行性疾病的差异诊断。然而，神经心理学面临着几个障碍，包括人口的临时多样性，公共卫生系统中的有限实施以及对技术进步的适应性。如今，神经心理学评估在表征痴呆症不同阶段的认知能力下降方面起着基本作用，但是需要更多的效果来开发辅助其在不同临床环境和研究方案中使用的协调程序。如今，神经心理学评估在表征痴呆症不同阶段的认知能力下降方面起着基本作用，但是需要更多的效果来开发辅助其在不同临床环境和研究方案中使用的协调程序。
儿童期多发性硬化症的神经心理学表现、生活质量和心理问题：叙述性综述
摘要 多发性硬化症 (MS) 主要发生在青年和中年人身上。尽管 MS 在儿童中是一种罕见疾病，但越来越多的患者在 18 岁以下被诊断出来。该疾病的致残性不能仅归结为身体症状。儿童 MS 还常见一些其他症状，如认知障碍、疲劳和心理症状。所审查的文献表明，尽管身体残疾程度较低，但被诊断为 MS 的儿童和青少年即使在疾病早期也容易出现认知障碍。儿童 MS 的神经心理学特征可能类似于成人 MS，包括注意力/信息处理速度、学习、语言和视觉空间记忆受损。然而，儿童和青少年的认知困难更可能涉及一般智力和语言能力，这可能是由于患者年龄较小和认知发育阶段所致。除了身体残疾和复发之外，认知困难可能会对学习和学业成绩产生相当大的影响。抑郁和疲劳是儿童 MS 中另一种常见的疾病，可能导致患者功能低下。总体而言，这些症状可能会对日常活动和生活质量造成相当大的功能障碍，可能需要个性化的康复治疗和广泛的心理社会护理。需要开展更多神经心理学研究，评估更大的样本，使用更同质的方法，并探索 MS 治疗对认知和心理发展的作用。
理学硕士（神经心理学）
CO1 - 展示对联合行动背景下社会认知、感知和行动之间关系的理解。CO2 - 解释视觉运动适应的概念，并应用时间延迟重新校准的知识来分析和解决处理连续运动中的时间延迟的挑战。CO3 - 检查自下而上/自上而下的感知和显着性图模型的作用，并推断现实搜索任务中的注视控制，以预测和分析各种场景中的眼球运动模式。CO4 - 理解配置编码的概念及其在视觉错觉中的作用，并使用配置处理的知识来分析和解释照明对视觉错觉的影响。CO5 - 分析存在感在 VR 体验中的影响，并评估它如何影响心理学研究中的参与者行为和反应。
151 神经心理学和心理测试
政策 i 商业会员：管理式医疗（HMO 和 POS）、PPO 和赔偿神经心理学测试当满足或存在以下任何一项时，神经心理学测试被视为医疗必需：• 已经进行了完整的精神状态检查和/或心理健康临床评估，并且• 目的是评估基线认知功能以指导临床干预或治疗，或• 进行重复测试以评估与之前基线功能相比的变化，或• 进行术中脑部映射，或• 确定适合手术干预的候选人，或• 澄清/告知鉴别诊断，或• 评估与脑功能障碍相关的功能缺陷的性质，或• 当缺乏可能与认知或行为功能障碍有关的治疗反应时，或• 当有神经系统疾病或损伤的证据时，包括但不限于：
神经心理学-APA Psycnet
©2023，美国心理学会。此手稿不是记录的副本，也不可能完全复制该文章的最终权威版本。请勿在未经作者许可的情况下复制或引用。记录的最终版本可通过其doi：https：//dx.doi.org/10.1037/neu000000935
神经心理学-APA Psycnet
符合研究标准并最初被随机分为ICAN研究的144名参与者中的1名中，我们排除了11名参与者（2名参与者过早地选择了，有5名参与者通过流产IVA2-CPT或没有通过完全反应来响应，因此有4名参与者的数据因计算机崩溃而丢失了）。因此，治疗（ITT）参与者池的修改意图包括所有至少一个IVA2-CPT的随机参与者。
圣伊丽莎白神经心理学服务中心实习
后两者可以在医院的入职培训期间免费完成）。 强制性星期四上午 9 点小组监督（如果所有实习生同意，可以移至下一工作日） 更具体地说，这是华盛顿行为健康部圣伊丽莎白医院神经心理学服务处的临床神经心理学实习。这是一个高级培训机会，可以了解严重精神疾病 (SMI) 背景下的神经系统疾病，也是获得重要文化能力和接触刑事法医事务的机会。同时还探讨了教育质量差、神经精神药物副作用和努力问题对测试数据的影响。监督由委员会认证的 (ABPP-CN) 临床神经心理学家进行。患者出现各种精神病诊断。一半的患者来自法医服务（住院），他们来这里是为了评估其是否有资格接受审判，或者因精神疾病而被判无罪，而犯罪时他们患有精神疾病，无法认识到其行为的后果和/或无法使其行为符合法律要求。这些患者中有许多表现出明显的神经认知症状。另一半是非法医精神病住院患者。有机会进行全面的神经心理学测试，包括最先进的测试仪器。有可能进行研究——使用我们患者的神经心理学数据完成了 3 篇论文。我们的神经科医生提供在职培训（例如脑电图和成像），并提供每周研讨会和案例会议，其中包括有关精神疾病神经心理学的阅读材料。有机会在法庭上旁听专家心理证词。每周至少 16 小时，12 个月，7 月 1 日 - 6 月 30 日。必须在星期四上午 9 点开会（只有所有外部实习生都同意其他时间才可以灵活安排）。
SS3720：神经心理学
3小组项目学生必须在神经心理学中使用既定的范式来收集数据，以测试小组中与人类神经心理学相关的假设。他们还需要分析数据并在报告中写出发现。此任务使学生可以为（1）与神经心理学评估相关的认知测试发展技能，（2）应用课堂上学到的理论/概念来撰写报告，以及（3）基于证据的推理。它提供了自我发现的机会。