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神经科学与创造性表达之间的相互作用
摘要 本综述探讨了神经科学与创造性表达之间的关系，研究了神经过程如何影响各种艺术形式的创造力。它研究了大脑中与创造力有关的复杂网络和区域，包括前额叶皮层和默认模式网络，以及它们在发散思维中的作用。该研究还探讨了创造性活动对大脑功能和心理健康的治疗影响，例如神经发生和通过艺术疗法提高情绪恢复能力。未来的研究方向强调需要跨学科合作，以进一步研究创造力的神经相关性及其对认知和情绪健康的更广泛影响。关键词：神经科学、创造力、大脑功能、艺术疗法、创造性表达、神经发生。
神经科学学位计划
*Elective Coursework Credit Hour Term Offered Core Curriculum - Cells 2 Fall 2 nd half Synapses and Channels 1.5 Fall on Even years 1 st half Heritable Neurological Diseases of Mice & Men 1.5 Spring on Odd years 1 st half Neurotechniques 1.5 Spring on Odd years 1 st half Neurobiology of Mental Illness 1.5 Spring on Even years 1 st half Neural Control of Homeostasis 1.5 Spring on Even years 2 nd half Current Topics in神经成像3.0秋天的学生可以从DBS中的其他计划（包括通过Lyda Hill Bioinformatics提供的纳米库）中获得选修课，但必须在入学前获得计划主管的批准。Mod Track课程无法代替选修课。如有必要，学生可以在任何给定的半学期中最多参加3个选修课程，以适应第一年的选修课。
计算和/或系统神经科学终身教职人员 - 西奈山伊坎医学院神经科学系和 Fr
计算和/或系统神经科学终身教职人员——西奈山伊坎医学院 西奈山伊坎医学院神经科学系和弗里德曼脑研究所诚招计算和/或系统神经科学全职终身教职人员。我们欢迎助理教授、副教授或正教授职位的申请人。该职位将补充西奈山在行为、认知、回路、细胞、分子和临床神经科学方面的研究优势。我们欢迎来自不同背景的候选人，他们对建立独立的、联邦资助的研究小组感到兴奋，并渴望跨学科合作。教师将加入西奈山新成立的计算和系统神经科学中心。该中心的主要目标是汇集计算和实验神经科学研究人员，以加速理解大脑如何执行驱动行为所需的计算。成功的申请者将在与计算或系统神经科学相关的一个或多个领域拥有出色的研究记录。这些领域可能包括（但不限于）记录和操纵与行为、神经工程、脑机接口、人工智能/机器学习、人工神经网络、动态系统和其他计算方法相关的神经动力学。候选人应有浓厚的兴趣指导和促进多样性、公平性和包容性的努力。候选人必须拥有神经科学或相关领域的博士学位、医学博士学位或医学/博士学位（或同等国际学位）以及 3 年以上的博士后研究经验。要申请，请将求职信、简历和研究陈述作为单个 PDF 发送至 SinaiNeuroSearch@mssm.edu。
哈里·普洛斯（Harry Poulose），2026 年，普林斯顿神经科学研究所
我认为这次实习最棒的部分是能够结识 Fiocruz 和 Rio 的所有优秀人才。会葡萄牙语是一种莫大的祝福，因为它让我有机会与巴西的所有人交谈，而不仅仅是那些说英语的人。当然，一开始选择只和实验室的同事说葡萄牙语是很困难的。尽管我懂一点，但里约人说话时会说很多俚语，而且经常以非常不正式的方式说话——即使在实验室也是如此！这让我非常震惊。但是，学习所有的俚语和体验所有的文化——食物、舞蹈、地标——让我永远难忘这个夏天。这次实习让我更多地了解了我作为一名有抱负的医生的角色，以及了解社区中存在的健康差距对我来说有多么重要——无论这些差距来自经济、社会还是身体负担。
神经科学和自闭症的资助机会
• *新* 7 分钟教学视频，介绍如何搜索 SPIN 资金数据库 • 使用您的 NSU 电子邮件创建帐户（*新帐户将获得访问权限） • 帐户获得批准后，在此处登录 • 在 NSU 校园和互联网上，您无需帐户即可登录 想要讨论您的项目构想或可能的资金来源、对您的资助文件的反馈或其他寻求资助的支持？请联系 NSU 资助写作经理 Melanie Bauer (mbauer1@nova.edu)。
神经科学
理学学士学位课程 理学学士学位课程要求修完两门实证研究课程学分，即 NSCI 490 和 491。这些课程只对神经科学专业大四学生开放，并将获得字母等级。学生每周至少要在实验室花费 10 个小时，完成书面作业并进行演讲。除了在实验室的时间以及作为 NSCI 490 和 491 的一部分之外，学生还需要参加半定期的顶点研讨会，听取客座演讲者的意见，并与同学和本科生研究主任 (DUS) 讨论大四工作进展。研究可以针对原始、档案或联盟数据集进行。书面作业包括秋季学期开始时提交的简短研究计划、秋季学期结束时提交的资助提案以及春季学期结束时提交的最终报告。学生应该在两个学期内进行相同的研究项目，以资助提案为指导并作为研究和最终报告的背景。高年级学生还必须在春季学期的海报展示会上展示他们的研究成果。学生应在研究开始前的学期找到研究实验室。除非学生在耶鲁暑期班参加独立研究课程，否则耶鲁学院不会授予暑期研究学分。要注册 NSCI 490 和 491，学生必须在开学第一周结束前提交一份表格和研究计划，并附上参考书目，经教师研究顾问和 DUS 批准。