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SAF/FM 通讯 - 2024 年 3 月 - 第 20 卷：第 3 期
每年，董事会都会召开会议，选拔财务经理 (FMers) 参加空军指挥参谋学院 (ACSC)，这是阿拉巴马州麦克斯韦空军基地为期 10 个月的驻地专业军事教育 (PME)。ACSC 是 FMers 的独特场所，因为它专注于作战和战略学习，包括很少涉及预算或财务的讨论。您的学术之旅将带您从军事理论到空中力量的历史。这是否意味着我们将在下一份工作中向飞行员讲授克劳塞维茨和约姆尼对战场的看法？我希望不是，但我们现在拥有一批 FMers，他们拥有独特的工具箱来改进我们的“散兵坑”。 在 ACSC 的经历迫使我们对财务管理 (FM) 领域通常不会考虑的主题保持好奇心并进行批判性思考。总体而言，ACSC 是一所为我们的职业领域做好未来准备的学校，也是空军必将发生的变化的学校。
国防教育加强计划（深度）
国防教育增强计划 (DEEP) 于 2020 年 11 月 16 日至 18 日举办了一次虚拟研讨会，随后于 2021 年 4 月 12 日至 14 日与波兰战争研究大学共同举办了一次虚拟会议，以确定盟国和合作伙伴专业军事教育 (PME) 机构在 2020-2021 年 COVID-19 发展期间将教育从住宿转变为非住宿远程学习 (DL) 的最佳实践和经验教训。约有 200 名代表 34 个国家和一些跨国机构和学校的参与者。利用 2020 年 11 月的研讨会成果，会议组织了小组讨论，审查了两次活动之间起草的论文，这些论文详细阐述了第一次研讨会的成果。2021 年 4 月的会议以这些论文为基础，确定了 DEEP 计划的最佳方法，为未来向合作伙伴国家提供高级分布式学习 (ADL) 远程学习支持的战略提供信息。
欢迎来到 SOS，22E 班！- 空军大学
中队军官学校驻留计划 项目简介：中队军官学校 (SOS) 驻留计划是一门 PME 课程，面向服役四至七年的空军上尉、同等级别的空军部选定文职人员以及国际军官。学士后 PDE 课程涵盖三个核心学习领域——领导力、战略设计和联合作战。在整个 SOS 期间，学生通过体验式练习、书面作业、简报以及个人和协作反思，团队构建和应用核心学习领域的理论、原则和实践，最终在每个核心学习领域举办一次顶点活动。领导者准备：学生将在相关课程之前完成阅读和其他准备要求。每天查看 Canvas 以了解必读内容、活动和视频。请每天准备好笔记本电脑/个人设备，并打开视频和音频以参加每节虚拟课程。
参考课程
本文件是来自 13 个国家的民事和军事学者组成的多国团队（请参阅课程表第 167-169 页的姓名列表）精心编写的成果。本文件的目的并不高。它并不声称是全面的，也不声称是 NCO 职业军事教育的权威。相反，本文件旨在为北约成员国和伙伴国家的个人或组织提供参考和起点，帮助他们发展和/或补充其 NCO 职业军事教育 (PME)。本文件本质上是国防学院/学校内部对话的开端，讨论他们渴望获得并希望传授给 NCO 军团的教育类型。本课程并非旨在步调一致地采用，而是要根据特定国家的需求和愿望进行调整。作为参考文件，本课程可以提高伙伴国家和北约联盟成员国之间以及之间的知识和专业互操作性。
年报
随着 Thread 集团于 2024 年 7 月 15 日迎来成立 10 周年，我们比以往任何时候都更加乐观，这要归功于支持 Thread 的 Matter、KNX 和 DALI+ 生态系统的发展。2024 年初，Thread 规范取得了重大进展，包括大规模安全调试、凭证共享和无处不在的互联网连接。此外，还实施了 Thread over Infrastructure。这些改进的目的是响应早期采用者、消费者和生态系统合作伙伴的意见，增强弹性和可扩展性。2023 年，Thread 进行了重大投资以加强其生态系统。我们在阿尔伯克基投资了一个互操作实验室，将我们生态系统中的产品整合在一起，以测试稳定性和互操作性，并为开发支持 Thread 的产品的公司提供意见。这将显著提高 Thread 产品用户的多生态系统兼容性和用户体验。
AHRC-PDV-PE (RN 600-8-19h)
b。到SSG初级区域：至少72个月的SGT和18个月的TIG。c。到SSG次要区：至少48个月的SGT和8个月的TIG。d。到SSG MLI：至少84个月的SGT和24个月的TIG。e。对于中士，促进针对中士的促销无需PME，IAW参考B（上述引用）。f。到SGT初级区域：CPL/SPC至少36个月和12个月的TIG。g。至中士二级区：CPL/SPC至少18个月和6个月的TIG。h。士兵必须符合所有资格标准IAW AR 600-8-19，第5-5段，A和参考B（上文引用）。5。SPC豁免信息：军事人员管理局（DMPM），陆军G1已宣布可变的SPC豁免上限百分比为25％，IAW AR 600-8-19，第2-3段A（3）。按陆军部长的命令：
MCG-June-2022-Training-Education-Articles.pdf
“世界级的领导者是世界级的学习者。”前高乐氏公司高管、海军陆战队员唐·克诺斯今年早些时候在海军陆战队大学 Al and Jan Gray 研究项目的剪彩仪式上说了这些话。海军陆战队长期以来一直重视职业军事教育 (PME)，认为这是军人职业中固有的关键和根本推动因素。然而，在当今充满挑战的近乎势均力敌的竞争世界中，我们比以往任何时候都更加明白，战场上的判别因素不是由我们的枪口速度决定的，而是由我们的思维速度决定的。不幸的是，我们并不是唯一一个努力改造军队的人。像中国这样的近乎势均力敌的竞争对手也在转向高度技术化的军事备战力量。我们的第 38 任司令指出：“随着我们的技术优势不断减弱，对我们的部队来说，保持个人决策和单位能力的优势将变得更加重要。”我们的目标是培养出最专业、最有批判性思维的战士。
军官职业路线图
经验 你必须通过不同的工作经历来建立你的功能性 FM 专业知识。通过完成至少一项主计中队基层任务和/或一项空间或采购中心任务来培养你的决策支持技能。此外，考虑其他体验机会来提高你的领导技能，例如部署、执行官或 ROTC/PME 教官职位。在你职业生涯的这个阶段，你的重点应该是在每一项工作中学习所有你能学到的东西。 教育与培训 完成在线培训对于建立你的 FM 知识库非常重要。通过 myLearning 和 FM myLearn 提供数百门在线课程来支持你的持续学习需求。基斯勒空军基地 FM 学习中心强调你在 BFMC 的决策支持技能。 获得适当的 DAWIA 认证。 使用学费资助或通过各种高级学位课程（例如，AFIT 成本分析理学硕士学位）完成你的硕士学位。培养你作为组织的单位部署经理的作战意识。在国防部 FM 认证计划的指导下，专注于在整个职业生涯中培养机构和职业能力。
参考课程
本文件是来自 11 个国家的多国学者团队（见课程表第 93-94 页的学者名单）精心策划的结果。通常，每份文件都有其存在的根本原因，这份文件也不例外。本文件的目的很简单。它并不声称是全面的，也不声称是军官职业军事教育的最终定论。相反，本文件旨在为合作伙伴国家的个人或组织提供参考，为他们提供一个起点，帮助他们开发或模仿西方军事学院的军官职业军事教育 (PME) 课程。该文件本质上旨在开启伙伴国家内部以及伙伴国家与北约之间的对话，讨论每个国家渴望获得并希望传授给其军官队伍的教育类型。它并非旨在步调一致地采用，而是要根据特定国家的需求和愿望进行调整。作为参考文件，该课程不仅可以提高联盟成员国与伙伴国家之间的智力互操作性，还可以提高伙伴国家武装部队的专业水平。