ABR 培训的测量标准不支持当前入门级课程的最低标准。使用工作和/或实验室相关数据。需要对培训文件和计划进行全面审查,以确保准确陈述 PMEL 职业阶梯的培训要求。并且在技术学校和在职培训中都提供适当的培训 AFR 39-1 职位描述适用于所有技能水平
全球有 145 名现役 PMEL,为大约 800,000 个 PME 单位或设备提供支持。所支持的 PME 类型取决于 PMEL 所支持的基地或地区的任务和系统。因此,PMEL 工作很多而且多种多样。PME 支持来自各种行动和地点;有些在同一基地,有些来自一个大地区。PME 的类型多种多样,从机械测量设备、X 射线设备、通信和其他电子设备到航空电子设备。在技术工作中,大多数专业化是根据所处理的设备类型或“K”领域。字母“K”源自 TO 的字母数字指示符,规定了 PME 的大部分对齐、校准和故障排除程序。大约有 9,000 个“K”程序。每个程序规定了空军 800,000 个 PME 单位中的大约 100 个的工作。
全球有 145 名现役 PMEL,为大约 800,000 个 PME 单位或设备提供支持。所支持的 PME 类型取决于 PMEL 所支持的基地或地区的任务和系统。因此,PMEL 工作很多而且多种多样。PME 支持来自各种行动和地点;有些在同一基地,有些来自一个大地区。PME 的类型多种多样,从机械测量设备、X 射线设备、通信和其他电子设备到航空电子设备。在技术工作中,大多数专业化是根据所处理的设备类型或“K”领域。字母“K”源自 TO 的字母数字指示符,规定了 PME 的大部分对齐、校准和故障排除程序。大约有 9,000 个“K”程序。每个程序规定了空军 800,000 个 PME 单位中的大约 100 个的工作。
全球有 145 名现役 PMEL,为大约 800,000 个 PME 单位或设备提供支持。所支持的 PME 类型取决于 PMEL 所支持的基地或地区的任务和系统。因此,PMEL 工作很多而且多种多样。PME 支持来自各种行动和地点;有些在同一基地,有些来自一个大地区。PME 的类型多种多样,从机械测量设备、X 射线设备、通信和其他电子设备到航空电子设备。在技术工作中,大多数专业化是根据所处理的设备类型或“K”领域。字母“K”源自 TO 的字母数字指示符,规定了 PME 的大部分对齐、校准和故障排除程序。大约有 9,000 个“K”程序。每个程序规定了空军 800,000 个 PME 单位中的大约 100 个的工作。
全球有 145 名现役 PMEL,为大约 800,000 个 PME 单位或设备提供支持。所支持的 PME 类型取决于 PMEL 所支持的基地或地区的任务和系统。因此,PMEL 工作很多而且多种多样。PME 支持来自各种行动和地点;有些在同一基地,有些来自一个大地区。PME 的类型多种多样,从机械测量设备、X 射线设备、通信和其他电子设备到航空电子设备。在技术工作中,大多数专业化是根据所处理的设备类型或“K”领域。字母“K”源自 TO 的字母数字指示符,规定了 PME 的大部分对齐、校准和故障排除程序。大约有 9,000 个“K”程序。每个程序规定了空军 800,000 个 PME 单位中的大约 100 个的工作。
在此报告期间,课程 ALR32470 的培训负荷达到峰值,达到 285 名学生。在 3/61 和 4/61 财政季度,平均培训负荷为 260 名学生。1961 年 2 月,在美国空军总部举行了一次会议,审查了即将到来的 1962、63 和 64 日历年的培训要求和培训理念。会议决定开始计划修订精密测量设备培训。审查了特殊培训和现场培训团队的可能要求。确定这一时期的未来培训需求将趋于平稳,每年需要 200 到 250 名 324X0 人员来弥补职业领域的人员流失。会议还指出,应该对培训计划进行改革,让受过培训的技术人员牢牢理解计量学原理。这将课程的培训理念从设备导向课程转变为原理导向课程。 1961 年 4 月在 MOAMA 举行的美国空军校准委员会年度会议和 1961 年 5 月举行的 SAC PMEL 主管年度会议进一步证实并接受了这种培训理念变化的必要性。这一变化主要基于增加新的、更复杂的测量标准,以及与更复杂的武器系统相关的计算测量程序的预计增加。课程人员准备了一份提议
