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香港理工大学
部分计划信息部分主题第1页。程序信息A - 1 2。主机部门1 3。出勤模式1 4。研究模式2 5。评估方式2 6。程序结构和课程2图1-程序序列5表1-程序进程模式6表2-按要求的主题类别8 7。计划：目标和预期的学习成果10•物理疗法的定义10•计划目标10•本科学位10级的毕业生的机构学习成果•计划预期的学习成果11•机构学习叛变与计划的预期学习成果之间的关系14 8。课程概述14图2 - 影响个人表现的因素 - 整体观点17图3 - ICF模型18图4 - 物理疗法 - 特定方法19 9.入口要求20 10.评估，进步和奖励的法规20 11.Departmental Policy Guideline on Student Misconduct 31 APPENDICES – PART A Appendix 1 Curriculum Map 33 Appendix 2 Summary of General University Requirements (GUR) 36 Appendix 3 Departmental Policy for Credit Transfer 39 Appendix 3 References / Resource Reading 41 PART B SYLLABI OF SUBJECTS SUBJECT CODE SUBJECT TITLE PAGE Year I: Semester I ABCT2326 Human Physiology B − 1 COMP1004 Introduction to Artificial Intelligence and Data分析4 MM1031创新与企业家精神7 HSS2011人体解剖8 CBS/ELCXXXX语言与传播要求（LCR）10 GUR健康生活方式11 GUR（APSSSS1L01 CBS/ELCxxxx Language & Communication Requirements (LCR) 27 GUR Cluster-Area Requirements (CAR) 28 GUR Service Learning 29 Year II: Semester I ABCT2330 Pharmacology in Rehabilitation 30 RS2690 Principles of Physiotherapy Practice 32 RS2700 Orthopaedics and Traumatology 35 RS2781 Human Development Across Lifespan 38 RS3660 Exercise Science 40
Donja Gorica大学的理工学院Donja Gorica大学的理工学院
Donja Gorica大学的理工学 - UDG理工学院于2011年成立。学术课程的主要思想是将建筑和土木工程领域的最新实践知识与经济，金融和项目管理的主题汇总在一起。这种学术安排可以立即和直接定位社会中的工程专业及其与所有相关公共实体的有效整合。学术课程（三年 - 六个学期）包括遵循讲座，讨论会议以及完成计算机实验室和设计实验室项目。学术课程不可或缺的一部分是在每个学年结束时完成的实习和实践工作计划。家庭作业，测验，期中和期末考试被采用。在第六学期结束时捍卫文凭论文，学生获得了理学学士学位。Polytechnics在建筑和建筑设计领域有四个经过认可的主计划。
联邦理工学院，伊拉罗 - Capic -ace
信息与通信技术中心主任办公室（CITC）主任：DR。 （夫人）J。Soyemi FNC，FASLP，FIPMD，MCPN，MACM，MISCB-ASBCB日期：2024年8月9日O.O.Ogunlana Covenant应用信息。和COMM。非洲卓越中心，Capic-Ace，Covenant University，OTA。Ogun State，尼日利亚。 ACKNOWLEDGEMENT OF IMPACT: COVENANT APPLIED INFORMATICS AND COMMUNICATION AFRICA CENTRE OF EXCELLENCE (CAPIC-ACE) - BIOINFORMATICS TRAINING & RESEARCH LABORATORY AT THE FEDERAL POLYTECHNIC, ILARO I write on behalf of the Rector of the Federal Polytechnic Ilaro, Dr. M. A. Akinde to appreciate the Covenant Applied Informatics and Communication African Center of Excellence (CApIC-ACE) for fulfilling the promise of actualizing a research在学校中心，并举办一个研讨会，以培训一些理工学院的员工。 CApIC-ACE was funded by the World Bank Organization based on the urgent need to build a critical mass of indigenous African scientists with the necessary bioinformatics, molecular biology, and information & communications engineering knowledge and skills to drive and sustain impactful researches in the areas of malaria, prostate and breast cancer as well as cloud & high performance computing as related to personalized medicine, in collaboration with academic, clinical and industrial institutions in Nigeria, West非洲，非洲，德国，法国，美国和英国，联邦理工学校是合作伙伴机构之一。 研究和培训实验室位于理工学院理工学院的Raheen Oloyo国际会议中心。Ogun State，尼日利亚。ACKNOWLEDGEMENT OF IMPACT: COVENANT APPLIED INFORMATICS AND COMMUNICATION AFRICA CENTRE OF EXCELLENCE (CAPIC-ACE) - BIOINFORMATICS TRAINING & RESEARCH LABORATORY AT THE FEDERAL POLYTECHNIC, ILARO I write on behalf of the Rector of the Federal Polytechnic Ilaro, Dr. M. A. Akinde to appreciate the Covenant Applied Informatics and Communication African Center of Excellence (CApIC-ACE) for fulfilling the promise of actualizing a research在学校中心，并举办一个研讨会，以培训一些理工学院的员工。CApIC-ACE was funded by the World Bank Organization based on the urgent need to build a critical mass of indigenous African scientists with the necessary bioinformatics, molecular biology, and information & communications engineering knowledge and skills to drive and sustain impactful researches in the areas of malaria, prostate and breast cancer as well as cloud & high performance computing as related to personalized medicine, in collaboration with academic, clinical and industrial institutions in Nigeria, West非洲，非洲，德国，法国，美国和英国，联邦理工学校是合作伙伴机构之一。研究和培训实验室位于理工学院理工学院的Raheen Oloyo国际会议中心。讲习班是对“基因组数据科学介绍；识别病原体和宿主网络中的生物标志物和药物目标”的为期5天的深入培训。在开幕式和宿主网络中，以及在2023年5月15日至19日的联邦PolyTechnic，ILARO的生物信息学培训和研究实验室的调试都取得了巨大成功。允许我知道，这两所学校之间的合作，特别是建立生物信息学培训实验室，促进了最近赢得的赢得的第三级教育信托基金（TETFUND） - 国家研究基金（NRF）在生物信息知识研究中的赠款（NRF）赠款理工学院伊拉洛（Ilaro）感谢世界银行组织，非洲大学协会（AAU），国家大学委员会（NUC）和尼日利亚政府，通过Capic-Ace将这种罕见的特权扩展到该机构，我们希望能够充分利用该中心，以在与卓越的中心合作培训更多的人
ETC - 浦那 ZEAL 理工学院
5.…………用于技术规划（如电网、供热等）的软件。a) Build Master b) 3D ARCHITECT HOME c) HEC RAS d) BMS 答案：b 6. 清晰的估算应通过移动设备访问。a) 是 b) 否 答案：a 7. 哪种软件应通过移动设备访问。a) ProCore b) Win Est c) Clearstimate d) BricsCAD 答案：c 。8. 哪种软件用于配水网络？a) Water Gems b) STRAP c) Build Master d) 国道 答案：c 9. 哪种软件是 Water CAD 的超集 a) 位置 b) 功能 c) 位置和功能 d) 年日流量 答案：c 10. 哪种软件使用 20 种语言？a) Tekla b) Hec Ras c) E-Tab d) Revit 答案：a 11. 哪种软件可用于体育场、工厂、桥梁和摩天大楼的建模？a) Water Gems b) Hec Ras c) Tekla d) STAAD Pro 答案：c 。
圣彼得堡彼得大帝理工大学
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理工大学
信息系统工程 ................................................................ 186 工程跨学科研究 .............................................................. 188 入门设计与科学核心 .............................................................. 190 通识教育 .............................................................................. l91 管理学 ...................................................................................... 202 技术管理 ............................................................................. 21 0 制造工程 ............................................................................. 215 材料科学 ............................................................................. 219 数学 ............................................................................. 222 机械工程 ............................................................................. 230 组织行为学 ............................................................................. 241 物理学 ............................................................................. 243 聚合物科学与工程 ............................................................. 246 系统工程 ............................................................................. 248 技术和专业交流 ............................................................. 249 技术和信息管理 ............................................................. 256 电信网络 ............................................................................. 260 电信与信息管理 ............................................................. 262 交通运输 ............................................................................. 266 城市系统工程 ............................................................................. 271
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信息系统工程 ................................................................ 186 工程跨学科研究 .............................................................. 188 入门设计与科学核心 .............................................................. 190 通识教育 .............................................................................. l91 管理学 ...................................................................................... 202 技术管理 ............................................................................. 21 0 制造工程 ............................................................................. 215 材料科学 ............................................................................. 219 数学 ............................................................................. 222 机械工程 ............................................................................. 230 组织行为学 ............................................................................. 241 物理学 ............................................................................. 243 聚合物科学与工程 ............................................................. 246 系统工程 ............................................................................. 248 技术和专业交流 ............................................................. 249 技术和信息管理 ............................................................. 256 电信网络 ............................................................................. 260 电信与信息管理 ............................................................. 262 交通运输 ............................................................................. 266 城市系统工程 ............................................................................. 271
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信息系统工程 ................................................................ 186 工程跨学科研究 .............................................................. 188 入门设计与科学核心 .............................................................. 190 通识教育 .............................................................................. l91 管理学 ...................................................................................... 202 技术管理 ............................................................................. 21 0 制造工程 ............................................................................. 215 材料科学 ............................................................................. 219 数学 ............................................................................. 222 机械工程 ............................................................................. 230 组织行为学 ............................................................................. 241 物理学 ............................................................................. 243 聚合物科学与工程 ............................................................. 246 系统工程 ............................................................................. 248 技术和专业交流 ............................................................. 249 技术和信息管理 ............................................................. 256 电信网络 ............................................................................. 260 电信与信息管理 ............................................................. 262 交通运输 ............................................................................. 266 城市系统工程 ............................................................................. 271
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理工大学目录是大学的官方出版物。目录提供有关学术课程的信息，旨在提供大学政策和程序以及选定活动和服务的有用摘要。其中包括有关录取、学术规定和要求、学生服务、学术课程以及行政人员和教职员工名单的信息。我们尽一切努力发布尽可能完整和准确的目录，但要求、截止日期、学费、费用、课程、课程和人员配置可能会随时更改，恕不另行通知或承担任何义务。本目录是在生效日期之前很久就准备好的；因此，由于学科的发展、个别教师的兴趣或教职员工决定改变课程的范围和/或内容，一些课程描述可能与实际课程内容不同。课程表是本目录的补充，每学期和暑期课程都会发布。它包括有关课程设置、学费、费用、注册和学术程序的最新信息。