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在彼得伯勒维多利亚诺森伯兰和克拉灵顿 (PVNC) 天主教区教育局,我们陪伴着一群多元化的学生和教职员工,这反映在《2021-2022 年每个学生都很重要人口普查》、《2023-2024 年学生人口普查》和《2022-2023 年教职员工普查》中。认识到我们实现公平的共同责任,这些反馈论坛展示了我们对协作决策的承诺,并为学生和教职员工提供了分享他们对学习和工作环境的看法的机会。对这些共享信息的分析使 PVNC 天主教学校对存在的结构性不平等和偏见有了更深入的了解,并确认需要继续进行系统变革和转型,以确保被边缘化和服务不足的学生和教职员工能够获得高质量的教育、公平的就业机会和安全,他们根据《教育法》(RSO 1990,c. E.2)、《1993 年就业公平法》(SO 1993,c)有权享有这些机会。 35及其他相关立法。