最近的研究表明,怀孕和父母身份的转变对人类大脑结构特征有显著影响。在这里,我们介绍了一项全面的研究,研究了父母身份和出生/父亲的孩子数量与 36,323 名英国生物库参与者(年龄范围为 44.57 – 82.06 岁;52% 为女性)的大脑和细胞衰老标志之间的关联。为了评估父母身份对大脑的整体影响,我们在 T1 加权磁共振图像上训练了一个 3D 卷积神经网络,并在保留的测试集中估计了大脑年龄。为了研究区域特异性,我们使用 FreeSurfer 提取了皮质和皮质下体积,并运行了层次聚类以根据协方差对区域体积进行分组。来自 DNA 的白细胞端粒长度 (LTL) 被用作细胞衰老的标志。我们采用线性回归模型来评估孩子数量、大脑年龄、区域大脑体积和 LTL 之间的关系,并包括交互项以探究关联中的性别差异。最后,我们将大脑测量值和 LTL 作为二元分类模型中的特征,以确定大脑和细胞老化的标志是否可以预测父母身份。结果显示,无论男女,出生/父亲的孩子数量越多与大脑年龄越小之间存在关联,女性的影响更大。基于体积的分析显示,纹状体和边缘区域存在母体效应,而父亲则没有。我们没有发现孩子数量与 LTL 之间存在关联的证据。父母身份分类显示大脑年龄模型的 ROC 曲线下面积 (AUC) 为 0.57,而使用区域大脑体积和 LTL 作为预测因子的模型显示 AUC 为 0.52。我们的研究结果与之前针对中老年父母的基于人群的研究一致,揭示了父母经验与基于神经影像的大脑健康替代指标之间存在微妙但重要的关联。该研究结果进一步证实了对父母在怀孕和产后进行的纵向队列研究的结果,可能表明父母身份的转变与大脑健康的长期影响有关。
今年,由于我们通过国家转移计划接收了无人陪伴的儿童,年龄较大的儿童数量有所增加。我们的家庭:截至 2024 年 3 月,有 449 名儿童受到照顾。多塞特郡的儿童寄养率为 67.92,低于全国平均水平,并且是统计上良好的邻居。我们共有 539 名有寄养经验的年轻人(18-25 岁),其中 305 名年轻人积极参与我们的离校服务。年龄:我们照顾的大多数年轻人年龄在 11 岁以上,其中 11-15 岁年龄组是最大的群体(40%)。性别:我们照顾的儿童中有 55% 是男性。这一比例一直保持在 53%-55% 之间。种族:我们照顾的大多数儿童是白人英国人(73.42%),9.5% 来自黑人混合多族裔群体。教育程度:2022-2023 学年,25% 的多塞特郡受照顾儿童在数学和写作方面达到预期标准。在 Key Stage 2 中,58% 的儿童在数学和阅读方面达到预期标准,62% 的儿童在写作方面达到预期标准。教育程度:在 2023 年 GCSE 成绩中,我们 28.57% 的学生在数学方面取得了 4 级或以上成绩(2021/22 年为 13.64%),21.42% 的学生在英语方面取得了 4 级或以上成绩(2021/22 年为 22.7%)。与 2021/22 年的 13.6% 相比,更多的年轻人取得了 5 个 4 级及以上的成绩,为 30.95%,其中 16.67% 取得了 5 个 4 级及以上的成绩,包括英语和数学(2021/22 年为 9.1%)。教育环境:在 2022-2023 学年结束时,85.65% 的儿童就读于被评为优秀或良好的环境。情绪健康:截至 2024 年 3 月底,受照顾儿童的平均 SDQ 分数为 15.06,在 2023-2024 年期间,这一分数一直高于全国平均水平和良好 + 统计邻居。
尽管本手册中的信息在许多主题上都详尽而具体,但本手册并非包罗万象,无法涵盖任何上课日或学年中可能出现的所有情况和环境。本手册不构成“合同”。学校管理部门保留随时做出决定和修订规则的权利,以实施教育计划并确保所有学生和教育计划的福祉。学校管理部门将负责解释本手册中的规则。如果出现本手册未明确涵盖的情况或环境,学校管理部门将根据所有适用的学区政策以及州和联邦法规和条例做出决定。
Fueling Brains Academy 的宗旨、核心价值观和理念 6 宗旨 6 核心价值观 6 Fueling Brains Academy 的教育理念 6 关于我们的员工、教师和志愿者 7 员工 7 主导教师 7 志愿者 7 扩展“团队”成员 8 校园支持团队 8 我们的课程 9 幼儿课程 9 初级学前教育课程 10 学前教育课程 11 招生和注册政策 12 招生 12 注册 12 重新入学 13 转学 13 财务政策 14 注册费 14 年度材料费 (AMF) 14 学费和杂费 15 学费一次性付款福利 15 家庭费率 15 双胞胎和三胞胎费率 15 费用收取 15 未能支付费用 16 包含哪些内容? 16 补贴 16 开具收据 17 延迟领取费用 17 退款 17 运营政策和程序 18 运营时间 18 家庭需要携带什么? 18
● 上午 8:05 之后,学生将被视为迟到,必须由 Leach 主办公室的成人签到。课堂工作人员会从办公室接回迟到的孩子。一次只允许一个家庭进入主办公室。如果您到达时那里已有人,请在门厅等候,直到轮到您。 ● 对于迟到的学生,家长可以在上午 8:05 之后将车停在 Leach 学校门前,此时我们的校车已完成抵达程序。 ● 如果家长想与治疗师、老师或护士见面,必须提前预约。所有会议都将在主办公室会议室举行。如果事情紧急,将尽早进行电话或虚拟会议。 ● 所有接学生提早放学的家长/监护人都必须在 Leach 主办公室为孩子签字。工作人员将护送学生到主办公室。所有需要提早放学的学生必须在下午 2:00 之前从 Leach 主办公室接走,否则他们将被纳入正常放学程序。 ● 如果需要提早放学,校车将于下午 2:15 抵达 Leach 停车场;此时车辆不得停在校车停车位上。● 尽可能填写本手册背面的“Leach 缺席/预约/生病说明”,以通知工作人员您的孩子需要迟到或提早放学。
Re: Please oppose HB 5474 and protect Connecticut's vulnerable youth Dear Chairs Paris and Maher, and members of the Committee: On behalf of the Chamber of Progress, a tech industry association supporting public policies to build a more inclusive society in which all people benefit from technological advances, I respectfully urge you to oppose HB 5474 , which would compromise online privacy and disproportionately harm LGBTQ+ youth.进度会议厅的首要任务之一是保护在线隐私。我们支持规则,以防止特别敏感的数据以有害方式使用,并且我们是创建全面隐私保护措施的坚定支持者。我们还强烈支持使互联网对年轻人的安全。同意法可能会损害比他们可能保护的更大的危害,而这对于鼓励父母参与以确保未成年人在线安全很重要,父母并不总是最适合控制孩子如何使用平台的方式。同意法可以由分享对孩子的监护权的离婚父母武器。如果父母彼此之间存在矛盾,他们可以使用同意法来覆盖彼此的决定,尤其是当他们不同意孩子的最大利益时。同意也可以用作虐待情况下的控制工具。1根据疾病预防控制中心的说法,有55%的青少年面临父母和家庭成年人的暴力和心理虐待,其中包括16岁以下的青少年的58%,63%的女孩和74%的LGBTQ+青少年和青少年经常或经常在上网上也是41%的人,他们的可能性较小,是自杀的可能性少41%,并且在线上的可能性较小,并且是自我的住院服务,这是自我的连接,而曾经是自我驾驶的人,而这是自我的住院服务。 在线的。
● 演讲时长约为 45 分钟 ● 演讲将被录制并通过 nwsfdna.com 分享 ● 您可以使用问答功能提问,这些问题将在演讲结束时得到解答
1993 年,第 103 届美国国会通过了《政府绩效与结果法案》(GPRA),要求联邦机构制定年度绩效计划和项目绩效报告以衡量项目目标的实现情况。2004 年《残疾人教育改进法案》(IDEA)重新授权时,也对州教育机构提出了类似的绩效计划要求。2 特殊教育项目办公室(OSEP)制定了 20 个 B 部分指标,指导各州实施 IDEA 以及如何衡量进展和绩效。2014 年,OSEP 修改了指标体系,合并了一些指标并创建了一个新指标。指标 8 要求各州衡量正在接受特殊教育服务的孩子的父母中报告学校通过促进父母参与来改善残疾儿童的服务和结果的父母所占百分比。
改善了囊性纤维化的治疗方法 - 最著名的是CFTR模型 - 预期寿命的提高已转化为越来越多的CF患者成为父母。在这个引人入胜的小组上的演讲者分享了他们的个人育儿途径,包括通过,体外受精(IVF)和怀孕 /分娩。对她的许多CF患者咨询了可用的选择,因为他们权衡了成为父母的决定,因此讨论审查了小组成员的实验范围,这些实验与与CF护理提供者的生殖健康讨论有关;他们的伴侣的关键角色;与育儿,工作和管理CF保持平衡;怀孕和 /或育儿对健康维持的影响;并满足社会心理护理需求。