● 幼儿期(0-7 岁):在这个成长阶段,大脑正在快速发育,特别是在语言、情绪调节和运动技能相关的领域。在此期间过度使用手机会影响感官和运动技能的发展以及面对面交流,而这些对于情感和社会成长至关重要。 ● 中童期(7-12 岁):这个时期孩子的认知和社交能力正在增强。过早接触手机可能会导致孩子过度依赖科技进行娱乐或交流,这可能会阻碍创造力、独立思考和社交技能的发展。 ● 青春期(13-18 岁):大脑在青春期经历重大重组,特别是在冲动控制、风险评估和情绪调节相关的领域。在此期间过早使用智能手机可能会导致负面的心理健康后果、上瘾行为和社交互动受损,因为青少年特别容易受到社交媒体和在线认可的压力。
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在全球范围内,青年中1型糖尿病(T1D)的患病率正在增加。手机,尤其是MHealth应用程序,可能会改善青年对这种慢性病的管理。但是,这些服务的设计很少对低收入和中等收入国家(LMIC)的用户说明。在本文中,我们研究了影响手机在肯尼亚农村和城市中使用手机来管理T1D的因素。我们的分析借鉴了与T1D青年(11至18岁之间),他们的照顾者以及其他重要的利益相关者(包括医生和学校老师)进行的58次访谈。我们的发现引起了人们对MHealth应用程序优先级的手机功能与参与者使用惯例的重大不匹配的关注。我们讨论了这些发现对MHealth设计和用户研究的实际含义。
简介 此政策适用于斯特拉特福女子文法学校的所有学生,应与《信息和通信技术使用(学生)政策》和《行为政策》结合阅读。 我们在学校的所有工作的支柱是我们的全校福祉方法。我们了解“休息时间”的重要性,远离屏幕,保持专注和“绿色药物”的好处,我们认为让学生在休息和午餐时间花时间相互交流或参加课外活动非常重要。学校认识到互联网为年轻人提供了丰富的娱乐、交流和教育机会。总体而言,我们对使用数字技术的办法和期望受我们的学校精神和价值观指导。学校为学生提供学校网络和互联网访问权限,以加强学生的教育和学习。数字学习是每个学术科目的组成部分,也是一门独立的学科。斯特拉福德女子文法学校实行自带设备政策,允许学生在教职员工的指导下访问、开发和支持课堂学习。如果可用,学生可以在课间休息和午餐时间使用 ICT 室和图书馆中的设备进行自学,以支持他们的学术研究。虽然我们运营学校过滤和主动监控系统,但学生在使用计算机设备、移动技术或访问互联网时必须负责任和敏感地行事。我们关于使用数字技术的准则在我们的 ICT 使用政策中列出,要求学生每年签署(?)表示已阅读并理解。人们越来越了解手机的成瘾性,以及它们对发育中的大脑的令人担忧的影响。我们知道,通过支持学生管理屏幕时间,我们可以提高学生的学业成绩、心理健康和注意力。学校对所有数字技术(包括“自带设备”)的使用要求在 ICT 使用(学生)政策中概述。所有学生每年必须签署的协议也位于此文件中。
研究 MTI 致力于为各级政府和私营部门提供政策导向研究,以促进最佳地面交通系统的发展。研究领域包括:自行车和行人问题;为公共和私营部门的交通改善提供资金;多式联运连通性和一体化;交通系统的安全性和保障性;交通系统的可持续性;交通/土地使用/环境;交通规划和政策制定。认证研究员负责研究。认证需要高级学位,通常是博士学位,有学术出版物记录和专业参考资料。研究项目最终会以同行评审的出版物形式发表,可在 MTI 网站 TransWeb 上找到(http://transweb.sjsu.edu)。
简介 近年来,人工智能已成为人们生活的一部分。人工智能用于许多设备,如电脑、笔记本电脑和手机等。在各种设备中,智能手机在高等教育学生中越来越受欢迎。手机成为学生生活的一部分,成为他们的伙伴;它教他们、与他们交谈、与他们玩耍。简单地说,他们与智能手机生活在一起。高等教育学生了解最有用的应用程序,并利用它们来提升自己。智能手机取代了许多电子设备,如手表、相机、计算器、收音机、录音机、CD、VCD 等。学生使用的许多应用程序通过知识、便利、健康和安全使他们适应数字印度。智能手机让学生变得更聪明。
1.1 智能系统 AI 是计算机科学、心理学和哲学的结合。简而言之,我们可以将 AI 定义为使计算机智能地做事的研究 程序必须具备的能力 AI 程序必须具备的能力和智能特征,如学习、推理、接口以及接收和理解信息。对 AI 的理解 对相关术语的理解 智能、知识、推理、认知、学习和许多其他计算机相关术语。显示依赖于复杂问题,一般原则对这些问题没有多大帮助,尽管有一些有用的一般原则。对 AI 的第一种观点是,AI 是关于复制人脑所做的事情 第二种观点是,AI 是关于复制人脑应该做的事情 即合乎逻辑或理性地做事 ELIZA 这里简要提到了它的主要特征:智能模拟 响应质量 连贯性 语义 ELIZA 是一个用英语与用户对话的程序,就像 iPhone 中的 siri 一样。智能系统的分类为了设计智能系统,对这些系统进行分类非常重要 此类系统可能分为四种类别。
自 2013 年以来,我收到了数十封电子邮件,报告称手机和发射塔、Wi-Fi、智能电表和无线电脑配件(包括无线电脑、键盘、鼠标、路由器、打印机和笔记本电脑)发出的强电磁辐射可能对健康和其他方面造成危害。我按时间顺序汇编了 200 多页此类报告。此文件的链接位于 www.commutefaster.com/vesperman.html 和 www.padrak.com/vesperman。这两个网站上还链接了几个相关的“EMF”文件。与本书第一册同名的第二册也链接到这两个网站。本报告以“免责声明”、目录和可能有用的“行动建议”开头,随后是一些简短的“突出关注的项目”。 Gary Vesperman 588 Lake Huron Lane Boulder City, NV 89005-1018 702-435-7947 garyvesperman@yahoo.com 紧急!请在 2016 年 7 月 12 日之前将第 210 页的模板信函发送给联邦通信委员会 (FCC) 以及您的参议员和众议员。FCC 将于 2016 年 7 月 14 日投票决定是否继续推进 5G——一项极其危险的技术。无线技术有可能损害后代个人的基因完整性。(FCC 在 7 月 14 日的会议上批准了 5G。)
回答了关于移动设备生命周期的一组初始问题,并为确定重要的生命周期阶段和确定本报告的关键政策问题提供了意见。几位专家通过采访提供了宝贵的信息和反馈:Peter Calliafas 就欧盟政策驱动因素和相关 WEEE 指令提供了意见;加拿大无线电信协会的 Ursula Grant、Tania Lelièvre 和 Keith McIntosh 就移动设备收集和“回收我的手机”计划提供了意见;公共利益倡导中心的 John Lawford 就加拿大无线服务提供商的回收政策提供了见解;联合国大学的 Feng Wang 就中国的电子产品回收发表了评论;罗彻斯特理工学院的 Eric Williams 就非正式电子产品回收的经济学提供了信息。诺基亚的 Salla Ahonen 和 Oeko-Institut 的 Andreas Manhart 提供了书面意见。最后,Rudolf Van der Berg、Taylor Reynolds、Sam Paltridge(均来自 OECD 科学技术与创新理事会)和 Arthur Mickoleit(来自 OECD 治理理事会)对移动电信市场提供了宝贵的见解。