J-7副董事,联合参谋部联合和联合战争116湖景公园大道萨福克,弗吉尼亚州23435-2697向联合战士的军事行动,尤其是涉及战斗的联合军事行动,一直很艰难。然而,今天的运营环境通过日益复杂和相互联系的地缘政治环境,战斗人员与平民之间的界限,快速技术的变化以及具有更大范围的能力和意识形态的“家居场”优势的自适应对手。无法以军事方式和单独的方式解决的战略和运营水平问题是常态,而不是例外。在2009年10月对运营设计的共同方法的愿景中,詹姆斯·马蒂斯(James Mattis)将军观察到,标准规划过程已经为我们服务了。然而,他写道,指挥官和员工通常倾向于在某种程度上机械地使用这些过程,重点是程序和细节,这些程序通常会掩盖基础创作过程的重要性。当前和预测的挑战的复杂性质要求批判性思维,创造力,远见和适应能力(比严格依赖有条不紊的步骤)变得常规。为了支持和改善详细的计划,与陆军和海军陆战队设计相关的倡议一直在探索使用批判性和创造性思维来理解和描述定义不明的问题并可视化广泛方法来解决这些问题的方法。尽管没有权威,但本手册在联合学说的当前运营设计和联合操作计划过程中描述了设计思想。联合社区一直在考虑这种努力对联合学说,培训和专业军事教育的潜在有益作用,并正在将与设计相关的关键思想编纂为JP 3-0,共同行动,以及JP 5-0,共同行动计划。这些想法应刺激联合社区的思想,以帮助完善运营设计并改善联合学说,教育和培训。您的观点对我们很重要,我鼓励您参加此考试。我们欢迎您对本手册中提出的想法的具体批评,并要求您分享自己的增值想法,以融入新兴的联合学说。Frederick S. Rudesheim Major,美国陆军副局长J-7,联合和联合战争联合和联合战争
摘要 - 在这项工作中,我们提出了北斗七星,这是一个新颖而快速的2D路径计划框架,用于四足动物,利用扩散驱动的技术。我们的贡献包括用于MAP图像和相关轨迹的可扩展数据集生成器,用于移动机器人的图像调节扩散计划器以及采用CNN的训练/推理管道。我们在多个迷宫以及波士顿Dynamic的现场和Unitree的GO1机器人的现实部署方案中验证了我们的方法。北斗七星的轨迹生成平均比基于搜索和数据驱动的路径计划算法的速度快23倍,在产生可变长度的可行路径和障碍物结构中,平均一致性为87%。网站:https://rpl-cs-ucl.github.io/dipper/
呼吸——过程第 8 – 9 页 - 模拟比较植物/动物中的这些过程 - 以下是对学习者有用的打印输出摘要:ENG / AFR - 以下是对学习者有用的复习练习:ENG / AFR - 完成此自评测验
Last Planner System® (LPS®) 的承诺级“意愿”规划步骤是确定执行者同意的承诺任务完成情况。每周工作计划 (WWP) 用于确定规划工作是否成功,并确定哪些因素限制了绩效。它比前瞻更详细,是衡量 PPC(计划完成百分比)的基础。
•仅作为指南提供此文档。学生有责任确保根据官方课程规则完成了研究。•所有主题的主题信息,包括先决条件,请参见主题页面•可以通过Ask Flinders获得一般入学帮助•对于特定的课程建议电子邮件:courseadvice.se@flinders.edu.edu.au
呼吸 - 过程p。 8 - 9-比较动植物中这些过程的模拟 - 这是学习者的有用打印摘要:Eng / AFR-这是学习者的有用的修订练习:Eng / Afr-完成此自我标记的测验< / div> < / div>
对于一些合成化学家来说,在有机化学和酶化学界面处挖掘优势是一项挑战。化学酶合成规划工具可以有效地帮助识别小分子制造中的生物催化机会。计算机辅助合成规划 (CASP) 中的逆合成技术通过从目标开始并递归选择适当的断开连接,提出了从可用起始材料到目标的可行多步合成路线。从 50 多年前提出的有机化学早期 CASP 工具开始,7,8 这些方法已经得到改进,可以使用基于规则的方法和机器学习来概括已知反应,从而预测达到所需目标的实际有机合成路线。9 – 11 酶逆合成的最新发展显示出为酶开发类似的 CASP 工具的巨大潜力。12 – 15 Finnigan 等人最近整理了一小组经过专业编码的反应规则来描述用于生物催化的酶工具箱。 13 这些反应规则隐含地反映了不同酶类已确定的底物混杂性。这些规则所代表的酶已被证明在许多情况下适合酶工程,以接受新的底物。13 此外,它们还被成功地用于规划针对目标分子的生物催化级联。尽管 RetroBioCat 成功地规划了多步酶促途径,但它无法提出针对所需目标的化学酶促途径,该途径协同涉及有机和酶促方法。
9. 对于您过去可能参加过的课程或合奏,计划器可能会显示“计划中”。如果您要再次参加,请单击“计划中”,然后单击“再次添加”以将其添加到本学期。10. 完成计划并列出全日制课程负荷后(大多数情况下,秋季和春季,硕士和博士生至少 8 个学分,文凭和访问学生至少 10 个学分),请仔细检查所有课程是否都在您的购物车中,而不仅仅是计划器中。以下是判断方法:您希望在计划中的每门课程旁边看到购物车符号。符号下还会显示“从购物车中删除”。如果您没有看到该符号,而是看到铅笔符号和“查看课程/添加到购物车”,则说明您的购物车中没有该课程。对于任何类似的课程,请单击“查看课程/添加到购物车”,然后将其添加到购物车中。