XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemPlayful
2022年活动和财务报告的年度报告
我们的所有捐助者都为我们在低收入和中等收入国家建立可持续的儿科心脏保健计划做出了贡献。，但您可能不知道自己是如何改变我们经营的孩子和整个家庭的生活。母亲和父亲不再担心孩子的下一次呼吸将是最后一次。兄弟姐妹很感激他们的兄弟姐妹现在可以被举行或外出参加嬉戏的活动。您的捐赠完全改变了家庭的动态以及他们对未来的看法，而前几周似乎并不那么清楚。我们现在看到我们的前病人成为母亲和父亲自己，使您成为荣誉祖父母！我们经营的10,000名儿童随着年龄的增长为社会做出了贡献，所有这些都是因为您提供了捐款来帮助我们“一次改变世界，一颗心”。
评估国际象棋作为多动症综合治疗工具的有效性
本研究使用 PubMed 和 Google Scholar 等数据库，以“Chess”和“ADHD”作为关键词，对国际象棋对 ADHD 患者的实用性进行了文献综述。使用以下标准搜索最相关的文章：英语和医学期刊上发表的所有类型的研究。共找到 12 篇文章。在总共 12 篇文章中，有 4 篇符合纳入标准，随后进行了审查。审查结果表明，国际象棋疗法/训练在减轻症状和严重程度方面对 ADHD 患者的管理有效。由于其有效性、趣味性、高依从性和低成本，它可以用作多模式管理的治疗工具，以改善 ADHD 症状。考虑到该领域已发表的研究数量有限，我们的研究结果需要通过进一步的对照、随机和扩展研究来证实。在我们的调查中，我们没有发现任何研究评估国际象棋对 ADHD 人群成人亚群的有效性。
WRO®2025机器人的未来
- 字段上的路线（例如，以下线或仅标记）。- 任务的技术复杂性（例如，推动，举重，抓取游戏对象）。- 游戏元素的随机性（例如一种或多个随机情况）。- 各种游戏元素（例如，不同颜色和/或形状的对象的数量）。- 要求解决方案的准确性（例如，一个大目标区域或小位置）。- 之前提到的要素组合的总体复杂性。所有这些方面都对机器人的机械设计和代码的复杂性提出了不同的要求。在参加多个赛季的WRO时，团队可以随着计划的发展而发展和发展，随着年龄的增长，他们可以解决越来越复杂的任务。学习是最重要的WRO希望激发全球与STEM相关的学科的学生，我们希望学生通过在我们的比赛中嬉戏的学习来发展自己的技能。这就是为什么以下方面是我们所有竞争计划的关键：
bastemball-茎教育
教育机器人技术是一种非常有价值的学习工具，可以增强对现代必要的基本技能的获取。承诺通过教育机器人技术完成各种测试的学生发展了解决问题的技能，培养其创造力，采取主动行动，尝试不同的解决方案并产生创新的思想。教育机器人技术的主要特征之一是它以独特的方式结合各种知识领域的能力，使学生能够从数学，算法，编程，工程，工程和自然科学中获得的理论知识整合和应用理论知识。教育机器人技术为教育过程提供了重要的贡献，因为它通过嬉戏的学习将学习与娱乐结合在一起。同时，随着学生学习在团队中工作并增强体验和体育学习的同时，它促进了合作。基于教育机器人原理设计的Bastemball竞赛为这些教学原理的实际应用提供了绝佳的机会。具体来说，其教学价值总结在以下几点中：
WRO®2025
- 使用计算机视觉和传感器融合来估计跑酷和车辆本身的状态。- 具有开源硬件的工具，例如机电组件和控制器。- 具有运动部件和运动学的机器人的动作计划和控制与差分驱动器不同（例如转向）。- 解决任务的最佳策略，包括解决任务的稳定性。- 团队合作，沟通，解决问题，项目管理，创造力。- 一个工程杂志，以显示进度和设计策略。对于有兴趣参加此类别的团队创建了“获得起始指南”。本指南更多地说明了有关车辆要求，可能的技术解决方案和错误。在这里，学生可以开始了解如何为这场比赛设置车辆。在这里查看入门指南！学习是最重要的WRO希望激发全球与STEM相关的学科的学生，我们希望学生通过在我们的比赛中嬉戏的学习来发展自己的技能。因此，以下方面是我们所有竞争计划的关键：
人工智能对教育 4.0 的影响
教育 4.0 一词是对工业时代 4.0 革命的一种适应，它涉及计算机技术、物联网、服务互联网和人联网支持的几个方面。 [13]。它旨在通过强化人工智能 (AI) 功能来满足行业需求，重点关注七个方面 [3]。这些包括：（1）为不同学习类型准备的材料，例如互动书籍和视频，换句话说是个性化；（2）好玩的和虚拟现实元素，通常被称为游戏化；（3）实践移动连接，学生使用自己的设备访问系统并与之交互。目前可以做到这一点，因为数据显示智能手机设备和互联网接入的普及率正在增加 [14]；（4）课程模块可以自我调整，这意味着每个学生根据背景和行为都有不同的轨道（适应性）；（5）学习分析方法，系统能够跟踪和提供支持计划；（6）智能远程导师或 Chabot 应用程序，这是一个机器人聊天应用程序，就像学生与导师互动一样； （7）电子评估——老师自动进行评估和批改。
都柏林城市游戏策略2021-2025-您的理事会
意识到战略愿景和成功实施战略行动计划将为城市带来许多挑战。一般评论中提出的关键挑战第17条第31条：缺乏对儿童和年轻人的重要性的认识在创建一个友好和嬉戏的城市中所采取的行动中，包括“孩子的声音”。为各个年龄段和能力的儿童和年轻人提供足够的访问权限。不安全和危险环境。对儿童和年轻人使用公共空间的抵抗风险和安全的平衡方法。获得自然的障碍功利主义方法；用于教育成就。过于结构化的娱乐计划时间表。忽视了开发计划中的第31条。缺乏儿童的文化和艺术机会数字媒体与技术的不断增长。游戏的营销和商业化。与制定游戏策略一起实施现在，Covid 19限制的影响以及我们如何从这个大流行中发挥作用
WRO未来工程师类别 - 一般规则
- 使用计算机视觉和传感器融合来估计跑酷和车辆本身的状态。- 具有开源硬件的工具，例如机电组件和控制器。- 具有运动部件和运动学的机器人的动作计划和控制与差分驱动器不同（例如转向）。- 解决任务的最佳策略，包括解决任务的稳定性。- 团队合作，沟通，解决问题，项目管理，创造力。- 一个工程杂志，以显示进度和设计策略。对于有兴趣参加此类别的团队创建了“获得起始指南”。本指南更多地说明了有关车辆要求，可能的技术解决方案和错误。在这里，学生可以开始了解如何为这场比赛设置车辆。在这里查看入门指南！学习是最重要的WRO希望激发全球与STEM相关的学科的学生，我们希望学生通过在我们的比赛中嬉戏的学习来发展自己的技能。因此，以下方面是我们所有竞争计划的关键：
Flyables：使用四轴飞行器实现虚拟现实的触觉输入设备
虚拟现实 (VR) 已进入日常生活。虽然 VR 提供了越来越高的沉浸感，但控制和触觉仍然有限。当前的 VR 耳机配有专用控制器，用于控制每个虚拟界面元素。但是，控制器输入大多与虚拟界面不同。这降低了沉浸感。为了提供更逼真的输入，我们推出了 Flyables，这是一个使用四轴飞行器为虚拟用户界面元素提供匹配触觉的工具包。我们采用了五个常见的虚拟 UI 元素并构建了它们的物理对应物。我们将它们连接到四轴飞行器以提供按需触觉反馈。在一项用户研究中，我们将 Flyables 与基于控制器的 VR 输入进行了比较。虽然控制器在精度和任务完成时间方面仍然优于 Flyables，但我们发现 Flyables 提供了一种与 VR 环境交互的更自然、更有趣的方式。根据研究结果，我们概述了未来可以改善与 Flyables 交互的研究挑战。
利用扩展代理设计让孩子为他人进行设计
摘要 我们探讨儿童设计师如何提供技术设计理念，以减少同龄人可能经历的边缘化。为此，我们引入了扩展代理设计的概念，该概念超越了设计中的“代理即人”的概念，指导让儿童思考与自身经验有一定距离的群体的设计理念的方法。我们概述了使用此类方法的三个案例研究。首先，我们考虑技术背景下的扩展代理和不会说英语的新移民儿童。其次，我们考虑为有视力障碍和没有视力障碍的儿童设计技术的情况。最后，我们考虑为不同性格的儿童设计有趣的体验。我们反思这种扩展的代理概念在多大程度上可以用作克服边缘化和排斥的有效工具，当具有不同能力的儿童为彼此设计时。我们建议以更广泛的含义来描述、开发和改进扩展代理设计方法。